八年级英语上册学生预习案

PAGEPAGE29八年级英语上册学生预习案课题Unit1Howoftendoyouexercise？第1课时（SectionA）设计人：王德欣项目内容备注预习目标预习SectionA中14个单词3个短语，能读写；掌握重点短语的运用和重点句；预习内容预习SectionA中14个单词3个短语完成以下任务：组长领教、组员相互帮教单词；小组成员背写单词短语；自我检查：写出下列词语多久一次锻炼踩滑板几乎不曾经一次两次次数surfInternetprogamhighschoolresultactiveasforabout预习1a-2c，完成以下任务：看图完成1a写出下列频度副词和短语：总是_____通常________经常______有时________几乎不______从不______每天一周一次一周两次一周三次一月一次一月两次翻译下列短语：去看电影看电视读英语书网上冲浪踢足球购物翻译下列句子：=1\*GB3①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.=2\*GB3②A:Whatdoesheusuallydoonweekends?B:Heoftengoesskateboarding.=3\*GB3③A:HowoftendotheysurftheInternet?B:Twiceaweek.=4\*GB3④A:HowoftendoesTomreadEnglishbooks?B:Everyday.划线提问：=1\*GB3①Theyplaysoccoreveryday.=2\*GB3②Hermothershopsonceaweek.=3\*GB3③KateneversurfstheInternet.=4\*GB3④Iexercisetwiceaweek.=5\*GB3⑤MyfavoritprogramisAnimalWorld.预习=3\*GB3③-=4\*GB3④完成以下任务：1、写出下面4个词的意思：allmostsomeno2、阅读=3\*GB3③填空；3、阅读=3\*GB3③讨论完成下列短语和句子：=1\*GB3①Hereis\are…=2\*GB3②theresultsof=3\*GB3③activetysurvey=4\*GB3④threeorfourtimesaweek=5\*GB3⑤onceortwiceaweek=6\*GB3⑥asforhomework=7\*GB3⑦下面是格林中学学生调查的结果。=8\*GB3⑧一些学生很积极每天锻炼身体。=9\*GB3⑨Theresultsfor“watchTV”areinteresting.(理解for的意思)阅读=4\*GB3④翻译句子，并解释划线词的意思：=1\*GB3①Who`sthebestEnglishstudent?=2\*GB3②IreadEnglishbooksabouttwiceaweek.展示组组间展示预习成果，小组讨论，老师点拨。疑难点组组间、生生间讨论研究预习过程中的疑难点。反馈组长带领小组成员巩固预习成果。小结写出你这节课的收获：1课时练习1、翻译下列短语（1）多久______（2）去踩滑冰______(3）几乎不_______（4）网上冲浪__（5）一周一次______（6）一月两次_______（7）一周三次_________（8）在周末______________2、单项选择（1）－_____doyoudoyourhomework?Everyday.A.WhenB.HowoftenC.Howmanytimes（2）Ivisitmygrandparents___amonth.A.twotimesBthesecondtimeC.twice（3）Oneofmyfavoriteprograms________AnimalWorld.A.isB.areC.don't（4）Shehardlyever__sportsgames__TVonSundayevening..A.watching;overB.towatch;inC.watches,on3、用下列词填空（surf,program,once,result,health）(1)Mygrandmaispretty___becausesheexerciseseveryday.(2)What’syourfavoriteTV____?It’sCCTVnews(3)Herearethe______ofthestudents’activityatHilltopSchool.(4)Hehardlyever______theInternet.(5)______ayear,theyhaveaChristmasParty.2课时练习1、选择1)Thetwins'uncleeveryday.A、exerciseB、exercisesC、isexerciseD、isexercises2)doyougotothemovies?A、HowmangB、HowoftenC、HowmuchD、How3)IthinkIam.A、HealthB、nothealthC、healthyD、healthest4)Mymotherwantsme.A、drinkB、notdrinkC、drinksD、todrink5)Jimisagoodstudent.Helateforclass.A、ishardlyeverB、isnoteverC、iseverD、isalways6)Therealotofjunkfoodonthetable.A、areB、haveC、isD、has7)homework,wedoitonSunday.A、AsforB、AstoC、AsofD、Asfrom8)Howoftendoyouplaysoccer.A、twotimeaweekB、twiceaweekC、atimeaweekD、onetimeaweek2、补全句子１）我每周购物一两次。Ishopaweek.２）“看电视”的调查结果很有趣。The"watchTV"arevery.３）对于家庭作业，大多数学生每天都做。homework,studentsdoeveryday.八年级英语上册学生预习案课题Unit1Howoftendoyouexercise？第2课时（SectionB-Selfcheck）设计人：王德欣项目内容备注预习目标预习SectionB中23个单词4个短语，能读写；掌握重点短语的运用和重点句；学背3a.预习内容预习SectionB中23个单词3个短语完成以下任务：1、组长领教、组员相互帮教单词；2、小组成员背写单词短语；3、自我检查：写出下列词语：废弃的旧物____牛奶____咖啡___薄片_____可乐巧克力____喝____健康_____采访者____习惯试图生活方式成绩更好地同样的不同的不健康的或许即使垃圾食品多少当然照顾预习1a-2c，完成以下任务：1、看图完成1a.2、翻译短语并完成句子：=1\*GB3①wantsb.Todosth.我爸爸每天让我锻炼身体。Myfathereveryday.=2\*GB3②begood\badfor这对你的健康有益。It`syour.划线提问：=1\*GB3①Ihardlyeverexercise.=2\*GB3②Heeatsvegetablestwiceaday.=3\*GB3③Theydrinkcoffeefourtimesaweek.=4\*GB3④Theydrinkcoffeefourtimesaweek.=5\*GB3⑤Heeatsvegetablestwiceaday.=6\*GB3⑥Isleepninehourseverynight.区别howmany\howmuch并举例说明。三、预习3a完成下面任务：1、阅读3a回答文后问题；2、小组讨论完成下列短语：相当健康放学回家吃的习惯努力吃大量蔬菜当然垃圾食品一周两三次在意我的健康健康的生活方式取得好成绩学得更好帮某人干某事与…相同与…不同试着背诵一下3a，展示一下你的理解能力和记忆力。阅读3b填空：翻译下面句子：=1\*GB3①我认为我有点不健康。=2\*GB3②SomaybeI`mnotveryhealthy,althoughIhaveonehealthyhabit.=3\*GB3③区别maybe和maybe：他或许是个学生。heisastudent.\Heastudent.翻译：他们或许累了。\.五、预习Selfcheck完成下面任务：1、阅读=1\*GB3①填空2、翻译短语：keepingoodhealth===eatlessmeat展示组组间展示预习成果，小组讨论，老师点拨。疑难点组组间、生生间讨论研究预习过程中的疑难点。反馈组长带领小组成员巩固预习成果。小结写出你这节课的收获：1课时练习：1、选择1）__________doyoudrinkcoffe?—Twiceaday.A.HowmanyB.HowlongC.HowsoonD.Howoften2)Myteacherwantsme_________hard.A.studyB.studyingC.tostudyD.studies3)Eatingfruitandvegetables_____________ourhealth.A.isgoodtoB.isgoodC.isgoodforD.iswellfor4)MissLiuisvery______,becausesheexerciseseveryday.A.healthB.healthyC.unhealthyD.unhealth5)Thankyoufor_______mewithmyEnglish.A.helpB.tohelpC.helpingD.helped6)_______milkdoyoudrink?A.HowmanyB.HowmuchC.HowoftenD.Howsoon2、根据句意和首字母补全单词1）Mymothersaysit'sgoodformyh________.2)Lilye______everymorningtostayhealthy.3)IusuallywatchTVatnight,buts______Igoforawalkwithmyparents.4)Iliketod______coffee.2课时练习：1翻译下列词组(1)许多，大量的____________(2)一星期一次_______________(3)照料，照顾_____________(4)垃圾食品_________________(5)放学回家______________(6)尽力，努力做_____________(7)与不同______________(8)帮助某人做_______________2词形变化(1)Hesaysit'sbadforhis___________(unhealthy)(2)Shetries___________(eat)alotofbeef.(3)Lily's__________(sleep)habitsareprettygood.(4)Mymotherwants__________(I)todrinkit.(5)Mymotherwasn'tathomeyesterday,Ihadtohelpmyfather_________(cook)3单项选择1、____doyouhaveanEnglishparty?Onceamonth.AHowoldBHowfarCHowoftenDHowlong2、____theyarebrothers,theydon'tlooklikeeachotheratall.ABecauseBThoughCWhenDAs3、Theytry_________ittogether.AtomoveBmoveCmovingDaremove4、I'mnotverystrong,_________Iusuallyexercise.AbutBsoCasDto5、Hisideasarethesame_________hers.AfromBforCasDto6、Weeatalotof________and_________,butlittle_______.A、fruit,vegetables,meatB、fruits,vegetables,meatC、fruit,vegetable,meatD、fruit,vegetable,meats4、改写短文请将3a部分Katrina给笔友的书信用第三人称改写。八年级英语上册学生预习案课题Unit2What`sthematter?第1课时（SectionA）设计人：王德欣项目内容备注预习目标1、预习SectionA中31个单词1个短语，能读写；2、掌握重点短语的运用和重点句；3、背过3a.预习内容一、预习SectionA中31个单词1个短语完成以下任务：1、组长领教、组员相互帮教单词；2、小组成员背写单词短语；3、自我检查：写出下列词语：背部胳膊耳朵眼睛脚手头部腿部口腔颈部鼻子肚子牙齿喉咙胃痛牙痛头痛疼痛差错发烧休息蜂蜜牙医应该以前如此疾病劝告havacold预习1a-2c完成以下任务：1、看图完成1a2、小组讨论，完成下列短语和句子翻译：=1\*GB3①What`sthematter?=2\*GB3②haveasorethroat=3\*GB3③haveastomachache=4\*GB3④hotteawithhoney=5\*GB3⑤躺下休息=6\*GB3⑥看牙医=7\*GB3⑦多喝水=8\*GB3⑧那是个好主意。3、句型转换：=1\*GB3①What`sthematterwithyou?（写出三个同义句）=1\*alphabetica、=2\*alphabeticb、=3\*alphabeticc、=2\*GB3②Ihaveaheadache.(划线提问)=3\*GB3③Hehasatoothache.(划线提问)=4\*GB3④Heshouldn`teatanything.=Heshouldeat.三、预习3a-=4\*GB3④完成下列任务：1、阅读3a填空。2、翻译下面句子和短语：=1\*GB3①I`mnotfeelingwell.=2\*GB3②Ihopeyoufeelbettersoon.=3\*GB3③Whendiditstart?=4\*GB3④anillness=4\*GB3④giveadvice区别ago与before:“短时间+ago”如，twodaysago(两天前)“before+点时间”如，before3o`clock(3点前)翻译：四天前一个月前20年前10点前2010年前八月份前5、你能背过3a吗？比比看哪个组背得最快。展示组组间展示预习成果，小组讨论，老师点拨。疑难点组组间、生生间讨论研究预习过程中的疑难点。反馈组长带领小组成员巩固预习成果。小结写出你这节课的收获：课时练习一、翻译下列短语：1.感冒2.胃疼3.脚4.头5.牙齿6.喉咙疼7.躺下来休息8.加蜂蜜的热茶9.牙医10.感到身体好11.太差了12.多喝水二、用所给词的适当形式填空。1.Anappleaday(keep)thedoctoraway.2.Hedidn’tgotoschoolbecauseofhis(ill).3.Hebrusheshis(tooth)everyday.4.Wewalkwithour(foot)5.Heshould(have)somehotwater.6.Look!Adog(lie)atthedoor.7.Hewasillyesterday.Butnowhefeelsmuch(well)8.Mymother(have)acoldthreedaysago.9.He(be)ahistoryteacherfiveyearsago.三、选择填空：1.—Howisyourgrandma?—Heisnot.A.feelwellB.feelgoodC.feelingwellD.feelinggood2．I’mreallybusybecauseIhavehomeworktodoatthemoment.A.toomuchB.toomanyC.muchtooD.manytoo3.-Areyoutired?-.A.Yes,Iam.B.Yes,Ido.C.No,Iam.D.No,Idon`t.4.-Doyouhaveaheadache?-.A.Yes,Iam.B.Yes,Ido.C.No,Iam.D.No,Ido.5.-What`sthematterwithyou?-.A.I`mcoming.B.Ihaveabadcold.C.I`mgoingtobuysomefood.D.IwatchedTVlastnight.八年级英语上册学生预习案课题Unit2What`sthematter?第2课时（SectionB-Selfcheck）设计人：王德欣项目内容备注预习目标1、预习SectionB-Selfcheck中25个单词4个短语，能读写；2、掌握重点短语的运用和重点句；3、读熟3a和=2\*GB3②预习内容一、预习SectionB中25个单词4个短语完成以下任务：1、组长领教、组员相互帮教单词；2、小组成员背写单词短语；3、自我检查：写出下列词语：口渴的加压于提早问题方法传统的相信平衡虚弱的生气的药草药物西方的人人变得很少的重要的平衡的饮食dietatthemomentuntildearhearhostfamilybestressedouttofuafew预习1a-2c完成以下任务：1、看图完成1a和1b.2、归纳总结What`sthematter?的汉译及其回答：对这种答句你怎样建议？三、阅读3a、3b完成以下任务：1、小组讨论翻译下面短语：传统的中医阴阳平衡例如对…有益\害太紧张中药在许多西方的国家一个健康的生活方式饮食平衡感到累几个晚上保持健康2、组长带领翻译短文用线划出你不懂句子小组间讨论解决。3、读3b填空。4、拓展：=1\*GB3①maybe与maybe的区别：maybe可能，他可能是个学生。heisastudent.maybe可能是，他可能是个学生。Heastudent.=2\*GB3②toomuch(太多的)+不可数名词；toomany(太多的)+可数名词复数形式muchtoo(太；非常地)+形容词有太多的书在书桌上。Therearebooksonthedesk.地上有太多的水。Thereiswateronthefloor.那太有趣了。That`sinteresting.=3\*GB3③EatingDangshenandHuangqiherbsisalsogoodforthis.汉译：划线部分是短语作主语。如，躺在床上看书对你的眼睛有害。inbedbadforyoureyes.begood\badfor汉译是英译：牛奶对我们的健康有益。Milkour.=4\*GB3④用bestressedout造句：用beangrywith造句：用betired造句：=5\*GB3⑤翻译：It`seasytohaveahealthylifestyle.It`simportanttoeatabalanceddiet.句型归纳：It`s+形容词+(forsb.)+todosth.（对某人来说）干某事…填空：对我们来说学英语很重要。It`sverylearnEnglish.对他来说打好篮球不容易。easybasketballwell.四、阅读Selfcheck完成以下任务：1、读题完成=1\*GB3①填空：2、阅读=2\*GB3②译为汉语并记住下列短语或句子：=1\*GB3①atthemoment=2\*GB3②havealotofheadaches=3\*GB3③MyPutonghuaisn`timproving.=4\*GB3④Idon`tthinkI`mimproving.=5\*GB3⑤needsomeconversationpractice.=6\*GB3⑥hostfamily=7\*GB3⑦besorrytodosth.展示组组间展示预习成果，小组讨论，老师点拨。疑难点组组间、生生间讨论研究预习过程中的疑难点。反馈组长带领小组成员巩固预习成果。小结写出你这节课的收获：课时练习一、用所给词的适当形式填空。1.(eat)greenfoodcanhelptokeepyou(health).2.Ifwewenttohaveahealthylifestyle,wemusthavea(balance)diet3.It’sveryimportantforus(study)Englishwell.4.Youshould(eat)lessfood(keep)thin.5.Hehasa(tooth)andhastoseethedeutist.二、选择填空：1.It’sdifficulttforalittlechildthework.A.finishB.tofinishC.finishedD.finishing2.It’sgoingtorain.Youneedanumbrellawithyou.A.takingB.takesC.totakeD.took3.Don’tbeangryTom.Heisonlyachild.A.withB.toC.forD.in八年级英语上册学生预习案课题Unit3Whatareyoudoingforvacation?第1课时（SectionA）设计人：王德欣项目内容备注预习目标1、预习SectionA中18个单词2个短语，能读写；2、掌握重点短语的运用和重点句；3、背过3a.预习内容一、预习SectionA中18个单词2个短语完成以下任务：1、组长领教、组员相互帮教单词；2、小组成员背写单词短语；3、自我检查：写出下列词语：西藏香港旧金山夏威夷意大利徒步旅行临时照顾宿营计划乘骑出租发送明信片自行车观光捕鱼awayhowlonggetback预习1a-2c完成以下任务：1、看图完成1a2、翻译：=1\*GB3①Whatareyoudoingforvacation?I`mbabysittingmysister.for在这里的意思是；babysit的现在分词是=2\*GB3②I`mgoingcamping.gocamping类似的词组还有：去游泳去购物去钓鱼去踩滑板去徒步旅行3、划线提问：=1\*GB3①She`srelaxingathome.=2\*GB3②I`mgoingtoTibetwithmyparentsnextweek.ABCA:B:C:三、预习3a-=4\*GB3④完成以下任务：1、翻译3a和3b。2、Howabout（doing）…?=我喜欢看电视，你呢？去徒步旅行怎么样？3、I`mstayingtherefortwodays.(划线提问)4、翻译=1\*GB3①SendmeapostcardfromHongKong.=2\*GB3②Showmeyourphotoswhenwegetbacktoschool.when的意思是.getbackto的意思是小结：send(show)+sb.+sth.=send(show)+sth.+to+sb.类似的动词还有：give(给)pass(传递)lend(借给)bring(拿来)译：上周他从大连寄给我一封信。把他的手表给我看看。5、haveagoodtime=四、小结：bedoing是现在进行时态，但在本单元并不表示正在进行的动作，而表示如，=1\*GB3①他要到中国来。=2\*GB3②Tom明天要照顾他妹妹。展示组组间展示预习成果，小组讨论，老师点拨。疑难点组组间、生生间讨论研究预习过程中的疑难点。反馈组长带领小组成员巩固预习成果。小结写出你这节课的收获：1课时练习1、动词的适当形式填空：1）There(be)somemeatontheplate.2）Whatabout(go)shoppingwithus.3）TheSmiths(watch)TVnow.4）Whatisshedoingforvacation?She(babysit)hersister.2、选择：1）TheyaregoingtoBeijingvacation.A、for B、at C、to D、with2）Lindaisplayingfootball. Iamvisitingmyaunt.A、Whereareyougoing? B、Whataboutyou?C、It'sgreat. D、Thatsoundsinteresting.3）TheyaregoingBeijingVacation.A、to,on B、/,for C、on,for D、to,for4）－_____doyoudoyourhomework?Everyday.A.WhenB.HowoftenC.HowmanytimesD.Whattime2课时练习选择1）Iliveinschool.SoIoftengohome_______Fridayafternoon.A.inB.atC.toD.on2)--Whatareyoudoingforvacation?--Iam_______timewithmyfriends.A.visitingB.stayingC.spendD.spending3)Sheoften___aftersupperwithherson.A.takeswalkB.takingawalkC.takeswalksD.istakingawalk4)--______areyougoing?Beijing.A.WhenB.WhereC.HowD.What5)--______aretheygoing?--OnFeb.12th.A.WhereB.HowC.WhenD.Howlong6)--Whoareyougoing______?A.toB.withC.atD.in3课时练习一、句型转换1、I'mvisitingmyfriendinHongKong.(提问)2、He'sstayinginSanFranciscofortwodays.(提问)3、SendmeyourPhotos.(同义句)4、Showmeyourshirt.(否定句)二、用词的适当形式填空1、He_________(go)toHongKongforvacation.2、Helikes______(go)awayfortwodays.3、Show__________(they)thenewbooks.八年级英语上册学生预习案课题Unit3Whatareyoudoingforvacation?第2课时（SectionB-Selfcheck）设计人：王德欣项目内容备注预习目标1、预习SectionB-Selfcheck中13个单词3个短语，能读写；2、掌握重点短语的运用和重点句；3、读熟3a.预习内容一、预习SectionB-Selfcheck中13个单词3个短语完成以下任务：1、组长领教、组员相互帮教单词；2、小组成员背写单词短语；3、自我检查：写出下列词语：希腊西班牙欧洲泰国湖泊农村大自然游客离开忘记完成著名的theGreatLakesalottakeavacation预习1a-2c完成以下任务1、看图完成1a2、翻译短语：骑自行车旅行去观光去钓鱼散步租带子意大利的南部几个问题3、写出同义句：=1\*GB3①What`sitlikethere?==2\*GB3②What`stheweatherthere?=三、阅读3a-=4\*GB3④完成以下任务：1、完成3a和3b填空2、小组合作找出重点短语著名的法国歌手放一个厂长假考虑干某事决定去加拿大在欧洲某些不同的事情直到九月计划干某事过一个非常放松的假期在这个美丽的乡村忘记我的所有烦恼迫不及待完成干某事3、重点句翻译及重点短语分析：=1\*GB2⑴HethoughtaboutgoingtoGreeceorSpain,butdecidedonCanada.decideon+地方（决定去某地）decideon+doingsth.=decideon+todosth.(决定做某事)我决定去青岛。=2\*GB2⑵ThistimeIwanttodosomethingdifferent.somethingdifferent.“不同的事情”，something是不定代词（类似的有：somebody,nobody,someone,anyone,anything等）different是形容词，形容词修饰不定代词应后置。4、HeisleavingthefirstweekinjuneandstayinguntilSeptember.拓展：leave+地点“离开某地”；你什么时候离开学校的？leavefor+地点“动身去某地”；明天他启程去香港。leavesth.+地点“把某物遗忘在某地”；我经常把作业忘在家里。not…until…“直到…才…”；她直到晚上11点才睡觉。5、IhopeIcanforgetallmyproblem.区别forgettodo和forgetdoingremembertodo和rememberdoing昨天我忘记锁门了。昨天我记得锁门了。6、Ijustfinishedmakingmylastmovie.finishdoing“完成干某事”；我读完这本书了。（类似的词组还有：enjoydoing,practicedoing,minddoing,等）四、预习Selfcheck完成=1\*GB3①动词填空。展示组组间展示预习成果，小组讨论，老师点拨。疑难点组组间、生生间讨论研究预习过程中的疑难点。反馈组长带领小组成员巩固预习成果。小结写出你这节课的收获：1课时练习一、用所给词的正确形式填空。1)Ifinished(write)theletterthreehoursago.2)Ineed(do)myhomeworknow.3)Hecan'tdecide(buy)anewcar.4)Hethoughtabout(go)toBeijing.5)Hewillhelpme(forget)thepast.6)Theyaregoingbike(ride)now.7)Hissisterisafamous(sing).二、翻译句子1)他打算在六月的第一天离开，一直呆到九月。2)我要去钓鱼,去游泳。2课时练习一、介词填空：1)Whatareyoudoing_____vacation?2)Whoareyougoing_____?3)They'rerelaxing___home.4)He'sgoing___the12th.5)How______you?6)Just___fourdays.7)I'mgoing___December.二、用特殊疑问词填空,并用括号内所给词的正确形式填空：A:______areyou_______(do)forvacation,Sandy?B:I'm_______(go)toQingdaoforaweek.A:That________(sound)great.______areyoudoingthere?B:I'mgoing__________(swim).____aboutyou,Judy?A:I'm_________(visit)myauntinGuangdong.B:Ohyeah,_______________areyoustaying?八年级英语上册学生预习案课题Unit4Howdoyougettoschool?第1课时（SectionA）设计人：王德欣项目内容备注预习目标1、预习SectionA中20个单词2个短语，能读写；2、掌握重点短语的运用和重点句；3、背过3a.预习内容一、预习SectionA中20个单词2个短语完成以下任务：1、组长领教、组员相互帮教单词；2、小组成员背写单词短语；3、自我检查：写出下列词语：405060708090100火车地下火车自行车分钟千米英里花费淋浴遥远的迅速的提早的bybushowfar二、预习1a-2d完成以下任务：1、看图完成1a；看表完成2b2、阅读2d和GrammarFocus完成句型转换：=1\*GB3①Igettoschoolbybus.=2\*GB3②HetakesthebustoQingdao.=3\*GB3③Ittakesabout25minutestowalktoschool.3、小结：=1\*GB3①take+a\the+交通工具“表示乘坐某种交通工具”如，Itakethebustoschool.=2\*GB3②by+交通工具“表示乘坐某种交通工具”如，Igotoschoolbybus.(=Itakethebustoschool.)三、阅读3a-=4\*GB3④完成下列任务：1、阅读3a填空2、继续阅读3a找出短语：快速吃完早饭启程到骑自行车到把某人带到3、找出文中含有“take”的句子，并说出take在句中的意思。4、三个重点句：=1\*GB3①A地+is+距离+from+B地=Itis+距离+fromA地toB地（A、B两地的距离是…）翻译：蓝村离青岛大约100公里。\划线提问：\小结：对距离提问用=2\*GB3②Ittakessb.sometimetodosth.（某人花费时间干某事）=Sb.spendsometimeonsth.\indoingsth.我经常花费两小时完成作业。划线提问：\\=3\*GB3③对方式状语“by+交通工具”用how提问A：HowdoyougettoQingdao?（请你记住答句的同义句）B：IgettoQingdaobybus\train\subway\car.=Itakethebus\train\subway\cartoQingdao.IgettoQingdaobyplain\air=IflytoQingdao.IgettoQingdaobybike.=IridethebiketoQingdao.IgettoQingdaoonfoot.=IwalktoQingdao.如果把I换成he上面的句子怎么改？四、熟读3a大比拼—小组对抗。展示组组间展示预习成果，小组讨论，老师点拨。疑难点组组间、生生间讨论研究预习过程中的疑难点。反馈组长带领小组成员巩固预习成果。小结写出你这节课的收获：1课时练习一、用所给词的正确形式填空。1)It(take)mehalfanhourtodomyhomeworkeveryday.2)He(walk)toschooleveryday.3)I'mnewhere.Ineed(buy)amapofthecity.4)Howlongdoesittakeyou(do)yourhomework？5)60(minute)isanhour.二、翻译句子１、你怎样到达学校？骑自行车。２、要花多长时间？大约40分钟。３、我通常步行，但有时乘公共汽车。4、步行花25分钟，坐车花10分钟。5、做作业每天花费你多长时间？6、我姐姐用15分钟吃早饭。2课时练习一、选择：1、Ittakeshim20minutestoschool.A、towalk B、walking C、walks D、walk2、Whendoyouusuallygetup,Mary?6:30inthemorning.A、In B、On C、With D、At3、It'sabouttenwalkfromhere.A、minutes' B、minute'sC、minutes'D、minuteof4、Mysisteralwaystakesthetrainhome.A、in B、on C、to D、at二、句型转换1、Ittakesmetwohourstogothere.(改为同义句、对划线部分提问)2、Itisabout10kilometresawayfromhere.(对划线部分提问)3、Mymotherusuallytakesthebustowork.(改为同义句、否定句)八年级英语上册学生预习案课题Unit4Howdoyougettoschool?第2课时（SectionB-Selfcheck）设计人：王德欣项目内容备注预习目标1、预习SectionB-Selfcheck中17个单词3个短语，能读写；2、掌握重点短语的运用和重点句；3、读熟3a.预习内容一、预习SectionB-Selfcheck中17个单词3个短语完成以下任务：1、组长领教、组员相互帮教单词；2、小组成员背写单词短语；3、自我检查：写出下列词语：车站运输地区江河小船方法手段小汽车城镇北部的更多的生病的依赖担心mustdependonNorthAmericabyboatthansomuch二、阅读3a-=4\*GB3④完成以下任务：1、阅读3a回答文后5个问题，阅读3b根据表格短文填空。2、再阅读一遍3a和3b找出重点短语：全世界在北美洲坐校车在世界的其它地区视…而定与…不同到达学校的三种最流行的方式最流行的交通方式不得不坐小船少数学生3、翻译重点句：=1\*GB3①InChina,itdependonwhereyouare.=2\*GB3②Thatmustbealotmorefunthantakingabus!一定更有趣得多“fun”译为“有趣的”=3\*GB3③InNorthAmerica,notallstudentstakethebustoschool.notall“不都”这叫部分否定。=4\*GB3④OtherpartsoftheworldaredifferentfromtheUnitedStates.别的、其他的拓展1：one…theother…“一个…另一个…”如，他有两个姐姐，一个是老师，另一个是医生。拓展2：bedifferentfrom“与…不同”bethesameas“与…相同”如，我的手表与你的不同，与Tom的相同。=5\*GB3⑤Asmallnumberofstudentstakethesubway.asmallnumberof“少量的”拓展：alargenumberof“大量的”anumberof“许多”thenumberof“…的数量”如，我们班的学生数是40，大量的学生是男生，少数是女生。=6\*GB3⑥Ilive10milesfromschool.就划线部分提问：三、阅读Selfcheck完成下面任务：1、完成=1\*GB3①=2\*GB3②填空2、写出同义句：=1\*GB3①Whatdoyouthinkof…？=？(你觉得…怎么样？)=2\*GB3②CanIhelpyou?=3、needtodosth.“需要干某事”如，我需要去看我的朋友。4、翻译：Don`tworry.拓展：worryabout“为…而担心”=beworriedabout如，他担心我的病。\5、翻译：OK.thankyousomuch!展示组组间展示预习成果，小组讨论，老师点拨。疑难点组组间、生生间讨论研究预习过程中的疑难点。反馈组长带领小组成员巩固预习成果。小结写出你这节课的收获：1课时练习：《配套练习册》研究。2课时练习1、介词填空：1)Theyaredifferent__theUnitedStates.2)InChina,bikesandbusesarethemostpopularmeans____transportation.3)InChina,itdepends____whereyouare.4)Whatdoesshethink____theplan?5)Howdostudents_