我们的情感世界同步测试及答案

第五课品出情感的韵味我们的情感世界同步测试1一、单项选择题：（50分）1.习近平总书记在不同场合多次强调：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。”以下名言诗句体现了这一主题的是()①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之②历览前贤国与家，成由勤俭败由奢③梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香④金瓯已缺总须补，为国牺牲敢惜身A.①②B.①③C.①④D.②③2.情感产生的过程也包含情绪反应的过程，所以情感中伴有情绪体验，但情感又不同于情绪。下列体现情感与情绪区别的是()①情绪往往是短暂且不稳定的②情绪会随着情境的改变而变化③情绪逐渐积累可能发展成情感④情感是不断强化和逐渐积累的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.良好的情感教育有助于孩子走出悲观情绪的泥沼，树立自信。对这一观点理解正确的是①情感与情绪紧密相关②情感和情绪有所区别()③情感常常会影响情绪④情感比情绪相对稳定A.①③B.②③C.②④D.③④4.史书万卷，字里行间都是“家国”二字。以下名言、诗句中能体现这种家国情怀的是①大漠孤烟直，长河落日圆②穷则独善其身，达则兼济天下()③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕④人生自古谁无死，留取丹心照汗青A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.《尚书大传·大战篇》：“爱人者，兼其屋上之乌。”比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。“爱屋及乌”的现象体现了()A.情感总具有盲目性和相通性B.情感与想象力、创造力相关C.情感影响我们的判断和选择D.情感有助于我们探索未知6.纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口，介绍全国各地千百年来形成的独特美食，从精致的选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响，让观众充分感受了中华文明的魅力。这部纪录片()A.说明西餐的文化内涵太肤浅B.是对中国传统文化的全盘继承C.能够增强民族文化认同感D.是实现民族团结和国家统一的文化基础7.从情感的作用的角度分析，出现“亲其师，信其道”的现象的原因是()A.亲近感是人最基本的精神需求B.情感让我们的内心世界更加丰富C.情感影响我们的判断和选择D.作为学生应主动地亲近老师8.情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则是伴随着情绪反应逐渐积累和发展，不随情境的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。这表明 ()①情绪与情感既有区别又有联系②人与人之间的情绪会相互感染③人类具有丰富的情绪，不具有丰富的情感④情绪具有不稳定性，情感相对稳定A.①③ B.①④ C.②③ D.②④9.林则徐曾说：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”其中体现的情感有()①爱国主义情感②基础性情感③高级情感④正面的情感体验A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.班里的男生女生总喜欢分成两大阵营，互不相让。但是学校篮球队比赛时，女生总是会去给自己班级男生打气。这是因为班级同学具有()A.安全感B.道德感C.集体荣誉感 D.敬畏感11.人非草木，孰能无情。这里的“情”通常指的是情感。下列属于“情”的是()①喜、怒、哀、惧②正义感③责任感④安全感A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④12.史书万卷，字里行间都是“家国”二字。“我爱我的国，我爱我的家。”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是()①大漠孤烟直，长河落日圆。②穷则独善其身，达则兼济天下③寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕④人生自古谁无死，留取丹心照汗青A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.因为“爸爸眼睛不好，走夜路时路上车大灯照着眼看不清路，不安全。”张晓兰在高二时发明了“汽车远近光灯自动转换器”，并获得了国家专利。可见()①生活经验的扩展可以丰富情感②安全感是人最基本的精神需求③深刻的情感有助于探索未知④情感会驱使我们做出行动A.①②B.①③C.②④D.③④14.“让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是在最绝望的时候，您依然能看到希望的曙光”这表明()A.人不能产生消极的情感。B.人的情感是复杂多样的C.要做自己情感的主人，学会调节和把控情感D.人无法把控自己的情感，只能听天由命15.正义是人类良知的“声音”，正义感是做人的优良品质。面对生活中的不平事，有良知和正义情感的人选择了“挺身而出、智斗和巧为”，这说明()①情感反映了我们对人对事的态度、观念②情感影响我们的判断和选择③正义感是每个人都有的④情感会驱使我们做出某些行动A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④16.人非草木，孰能无情？每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们()①传递美好的情感，传递生命的正能量②用自己的热情和行动来影响环境③善于调整负面情感，和谐人际关系④在生活中增强情感体验A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④17.在生活中某些负面情感体验是一把双刃剑。下面对于负面情感体验影响，认识正确的是①负面情感体验会让我们不舒服②负面情感体验会使人一蹶不振()③负面情感体验丰富我们的人生④负面情感体验未必是一件坏事A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18.情感是人最基本的精神需求。下列对情感的认识正确的是()①我们通过情感来体验生命、体验生活②想对于情绪来说，人的情感是单一的③负面的情感体验对我们的成长也有意义④情感是在社会交往、互动中自然引发的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19.“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。”这句话表明()A.丰富的文化生活可以陶冶情感B.要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣C.乐观、幽默的生活态度，是陶冶积极生活情感的重要条件D.在追求生活情感的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操20.在新学期开学之初，学校安排学生参加了先进人物的事迹报告会，这些先进人物的事迹触动了学生的心灵，同学们纷纷表示要向这些先进人物学习。开展这一活动()①可以让我们汲取榜样的力量②可以让我们都成为榜样式的人物③可以向我们传递美好情感、生命的正能量④可以引起我们情感的回应与共鸣A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.我们需要基本的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感；等等。这说明()A.情感是人最基本的精神需求B.情感与想象力、创造力有关C.情感会不断积累、发展D.情感是短暂的、不稳定的22.一位同学拿着数学试卷，心里暗暗地埋怨：“我不喜欢数学老师，数学老师讲课特没劲儿，我一点儿兴趣都没有，能考好才怪呢。”这告诉我们()A.情感与我们的想象力相关B.情感决定我们的成绩

C.情感影响我们的学习D.情感影响我们的情绪23.从情感作用的角度看，出现“亲其师，信其道”现象的原因是()

A.亲近感是人最基本的精神需求B.情感让我们的内心世界更丰富

C.情感会影响我们的判断和选择D.作为学生应该主动去亲近老师24.为表达全国各族人民对抗击新冠肺炎疫情斗争牺牲烈士和逝世同胞的深切哀悼。国务院发布公告，2020年4月4日10时起，全国人民默哀3分钟。当汽车、火车、舰船鸣笛，防空警报鸣响，“那一刻”给我们的情感体验不应该是()A.正义感B.责任感C.恐惧感D.敬畏感25.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系与图示所示关系一致的是()A.独立思维与批判精神B.情感与敬畏感

C.“行己有耻”与“止于至善”D.自信与自强二、非选择题：（50分）26.材料一：央视综合频道全新推出的大型文化节目《经典咏流传》收获好评无数。节目中的歌曲不仅刷屏微博、微信等社交媒体，在各个音乐平台也全线霸榜，传统经典在现代旋律的演绎下，焕发活力。材料二：《经典咏流传》融传统与时尚为一体，唱响经典，再造经典，给观众带来无限震撼和美好感受。《天净沙·秋思》中元代马致远笔下的乡愁，同样也能表现当代人的怀乡情愫；《定风波》中笑对人生的态度，《苔》鼓励平凡的人活出自我的价值，《明日歌》让人珍惜时光……虽然时代在变，潮流在变，但是经典作品表达的文化情感却可以穿越时空，引起所有人的共鸣。⑴每个人的内心都有一个情感世界，请你谈谈情感的作用。⑵《经典咏流传》为我们带来心灵震撼，体验到美好的情感。我们应如何创造和积累美好情感？27.屠呦呦及其团队经过多年攻坚，在“抗疟机理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段”等方面取得新突破，于近期提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案，并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”、“传统中医药科研论著走出去”等方面取得新进展，获得世界卫生组织和国内外权威专家的高度认可。屠呦呦说：“衷心感谢从事抗疟研究的中医科学院团队全体成员，铭记他们在青蒿素研究、发现与应用中的积极投入与突出贡献。没有大家各负其责又无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素的最新研究成果贡献给世界。是团队成就了我，这个研究成果是属于科研团队的，属于国家和人民的。”⑴屠呦呦团队的上述事迹向我们传递了怎样的美好情感？⑵请你说明情感对我们的生活和成长有什么重要作用？⑶在我们的生活中，既有正面的情感体验，也有负面的情感体验。我们应如何正确看待生活中的负面情感？28.【观众全体起立】《战狼2》影片结尾，准备撤离的中国同胞路过非洲交战区，冷锋拿起一面中国国旗套在手臂上扬起，交战双方看到是中国国旗，停火让其通过。当这个画面出现时，不少影院呈现这种状况：观众们瞬间全体起立。⑴观众们观影时体验到什么样的情感？⑵你能说出一句和这种情感相同的诗句吗？⑶这种情感对我们的成长有什么帮助？29.【致敬人民英雄争做时代楷模】材料一：张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。在部队，他保家卫国；到地方，他为民造福。2020年6月17日，中宣部授予张富清“时代楷模”称号。材料二：因为一句祖国需要，张富清同志毅然决然来到条件艰苦的山区来凤县奉献了一生，调换了不同的岗位，不变的是每个岗位都很艰苦，他只说了一句“我不来谁来？党员就应该做好带头作用”。⑴张富清的先进事迹凸显了怎样的情感？⑵材料二体现了情感什么样的作用？除此之外，请你再说出两个情感的作用。⑶心之所向，九死一生。爱国是张富清老英雄一生的追求。请你列举两例青少年爱国的具体行为。⑷一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。致敬人民英雄，我们青少年应该怎么做？第五课我们的情感世界参考答案一、单项选择题：（50分）1—10CBADCCCBCC11—20CDDCBACCAC21—25DCACB二、非选择题：（50分）26.⑴①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。②情感反映着我们对人和对事的态度.观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。③情感与我们的想