《知识与能力训练·数学》(北师大五上)部分题目答案

《知识与能力训练·数学》（北师大五上）部分题目答案一、小数除法《精打细算》第1页6.一本练习本:(54.4-42.4)÷(8-5)=12÷3=4(元）一支钢笔：（42.4-5×4）÷4=22.4÷4=5.6（元）《打扫卫生（1）》第2页5.（1）玫瑰16.5÷3=5.5（元）百合30÷4=7.5（元）（2）7.5－5.5=2（元）6.9÷（6-1）=9÷5=1.8（分钟）1.8×（12-1）=1.8×11=19.8（分钟）《谁打电话的时间长（1）》第4页6.16.2÷1.8×7.2=9×7.2=64.8（米）7.40.5÷（10-1）=40.5÷9=4.5《谁打电话的时间长（2）》第5页5.1.5÷0.25=6（个）《练习一》第6页七.（24.5-12.5）÷2.4=5（千米）5+3=8（千米）《人民币的兑换（1）》第7页4.（1）30000×0.8=24000（元）（2）8000÷10.66≈750.47（英镑）（3）5000×6.21=31050（元）（4）5000÷8.49≈588.93（欧元）《人民币的兑换（2）》第8页4.（1）12000÷6.15×100≈195121.95（日元）（2）550×0.81=445.5（元）因为445.5＜500，所以够。《除得尽吗》第9页5.3分米=0.3米（8.4×7.2）÷（0.3×0.3）=60.48÷0.09=672（块）6.＜＞＜＞＜＞《调查“生活垃圾”》第10页6.40÷12.5×14.5=46.4（元）《练习二》第12页4.（100-13-10.5）÷（10－1）=76.5÷9=8.5（米）5.0.9×8.3÷0.6=12.45《单元练习（一）》第14页四.3.（500）（85.34）（59.5）（73.1）（60.52）（61.54）《单元练习（二）》第23页七.1.？?处应画：白色○黑色三、倍数与因数《倍数与因数》第24页6.a是b的（倍数）；a是c的（倍数）；b是a的（因数）；c是a的（因数）7.961《探索活动：2、5的倍数的特征》第25页5.590、5006.111315《探索活动：3的倍数的特征》第26页5.（1）0、2、4、6、8（2）0、3、6、9（3）0、6（4）0《找因数》第27页4.12《找质数》第28页4.（1）2+11=132×11=22（2）2×17=342+17=19《练习四》第30页四、2.214709823.6=3+38=3+510=3+712=5+714=3+11=7+716=3+1318=5+1320=3+17=7+13《单元练习（三）》第32页五、1.3×31=93，儿子3岁，父亲31岁2.183672共3个.3.这个班的人数是6和7的公倍数,6和7的最小公倍数是42,五（1）班至少有42人.4.123=1×123=3×41班级人数一般在40人左右,可知这个班有41名学生,平均每人分到3本书.《巩固应用》第36页七、3.每次拿2个苹果,27次正好拿完每次拿3个苹果,18次正好拿完每次拿6个苹果,9次正好拿完每次拿9个苹果,6次正好拿完每次拿18个苹果,3次正好拿完每次拿27个苹果,2次正好拿完共有6种拿法.四、多边形的面积《比较图形的面积》第37页5.①《探索活动：平行四边形的面积（2）》第40页4.24÷2=12（米）24×12=288（平方米）《探索活动：三角形的面积（1）》第41页4.9×8÷2=72÷2=36(平方分米)《探索活动：三角形的面积（2）》第42页4.解：设这个三角形的高为X分米。3X÷2=1.053X=2.1X=0.75.1.5×2÷1=3（米）5×3÷2=7.5（平方米）《探索活动：梯形的面积》第43页5.(7-4)×3.6÷2=3×3.6÷2=10.8÷2=5.4（平方厘米）《单元练习（四）》第47页六、3.24÷