苏教版三年级数学下册课件第一单元两位数乘两位数

第一单元两位数乘两位数

第1

课时两位数乘两位数的口算12×10=120（个）你是怎么算的？

12×9=108（个）108＋12=120（个）

12×5=60（个）60×2=120（个）10个10是100，2个10是20，合起来是120

比较一下这么多种方法，你最喜欢哪种？

24×10＝

20×10＝

20×30＝24020060030×60＝1800(千克)答：大约一共收获蒜头1800千克164202001604200200032040002100240014005501800540015030018010×30＝300(元)20×30＝600(元)答：买30张儿童票，要付300元。买30张成人票，要付600元30×20＝600(个)答：大约有600个字。20×40＝800(千克)答：他大约一共收获生姜800千克。

第一单元两位数乘两位数

第2

课时两位数乘两位数的笔算乘法（不进位）1.经历探究两位数乘两位数（不进位）的笔算方法的过程，会笔算两位数乘两位数，会用交换乘数位置的方法验算乘法。2.在探究算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探究的意识。学习目标1.用一位数乘多位数，我们该怎样计算？在计算一位数乘多位数时，用这个一位数依次去乘第一个因数的每一位上的数，满几十就向前一位进几。情境导入2.口算。27×20=82×40=52×60=12×90=18×30=24×50=19×70=53×20=540312054013303280108012001060思考：两位数乘整十数你是怎样口算的。

幼儿园购进12箱迷你南瓜，每箱24个。一共有多少个？24×12=

()你是怎样计算的？

探索新知江苏省电化教育馆制作

方法一:利用两位数乘一位数的方法计算.6个2箱是12箱，先算2箱有多少个，再算6个2箱有多少个，即为12箱的个数。24×2=48（个）48×6=288（个）

24×12=288（个）江苏省电化教育馆制作24×12=

方法二：

利用两位数乘整十数的方法计算.把12箱分成10箱和2箱，先算10箱和2箱各有多少个,再把他们的结果相加。

24×10=240（个）24×2=48（个）240+48=288（个）

288(个)2江苏省电化教育馆制作24×12=241×方法三：用竖式计算2江苏省电化教育馆制作24×12=241×84

(2箱的个数)

(10箱的个数)2江苏省电化教育馆制作24×12=241×8424

(2箱的个数)

(10箱的个数)(12箱的个数)12江苏省电化教育馆制作24×12=24×8424288

(2箱的个数)

(10箱的个数)(12箱的个数)288(个)12江苏省电化教育馆制作24×12=24×8424288绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L12江苏省电化教育馆制作24×12=24×842428812江苏省电化教育馆制作24×12=24×8412江苏省电化教育馆制作24×12=24×84241224×12=24×8424288288(个)典例精讲两位数乘两位数的笔算方法：两位数乘两位数的竖式计算，用第二个因数的个位上的数乘第一个因数，得数的末位和个位对齐，再用第二个因数的十位上的数乘第一个因数，得数的末尾和十位对齐，最后把两个积相加。24江苏省电化教育馆制作12×24=12×24江苏省电化教育馆制作12×24=12×842428828823江苏省电化教育馆制作22×3132×2143×23江苏省电化教育馆制作22×3132×23969922143×3486903664460544×22=9682244×8888968验算：4422×888896811×36=3963611×6633396验算：1136×6336396江苏省电化教育馆制作2114×4182422331×3662683易错提醒江苏省电化教育馆制作2114×4182422114×4128294对位错误江苏省电化教育馆制作2331×36626832331×3962713计算错误1、计算23×1333×3143×1211×2269232993399102386435162222242练一练13×11＝12×41＝49214322×43＝21×34＝12×11＝23×12＝1322769467142、计算23×23＝52921×31＝65132×22＝7043、计算并验算每箱24瓶，一共有多少瓶？4、有10箱苹果汁,12箱橘子汁。（10+12）×24=22×24=528（瓶）笔算两位数乘两位数的方法：

两位数乘两位数，用竖式计算时，先用第二个因数的个位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位和第二个因数的个位对齐；再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数各数位上的数，得数的末位要和第二个因数的十位对齐，再把两次乘得的结果加起来。课堂小结

第一单元两位数乘两位数

第3

课时两位数乘两位数的笔算乘法（进位）1.理解并掌握两位数乘两位数（进位）的笔算方法。2.进一步体会数学知识的应用价值，培养学生的应用意识。学习目标竖式计算：22×23=12×31=复习导入1272（个）答：53箱一共有1272个。你能接着往下算吗？验算一下，看结果是否正确。每箱迷你南瓜24个，53箱一共有多少个？24×53=探索新知先用第二个乘数的个位上的数乘第一个乘数，再用第二个乘数的十位……用哪一位上的数去乘，乘得的得数的末位就和那一位对齐。最后把两次乘得的得数相加。笔算两位数乘两位数时，要注意什么？我这样估算！27×23≈30690690比实际的积要大绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L典例精讲8127×254

62

127×3的积27×20的积3我这样算！0个位上的0可以不写16123×246

6217我这样算！可以用调换乘数的位置进行验算

23×1246……23×2的积23……23×10的积276注意书写的位置相同数位要对齐，第二个乘数十位上的数乘得的积末位要和乘数的十位对齐。

23×12462369×易错提醒请你填一填：

21×

1484

32×

34128

93×

21

93124926988016813591绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L学以致用看谁最认真!23×34=78254×13=702

23×

34

9269

782

54×

13

16254

702考考你33×1219×3668×37＝396＝684＝2516

2

4

×

1

284

24×

128442882

接龙填空（想想空格里应该填几?）228714帮帮小蜜蜂56×3965×8412×6332×9826×3923×1454601014756322313621841、一本《童话故事》24元，买19本，500元够吗？24×19=456（元）够2、《童话故事》1套12本，每本24元，买1套要付多少钱？24×12=288（元）绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L小结：两位数乘两位数的笔算：1.先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数末位与第一个乘数的个位对齐。2.再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各个数位上的数，得数末位与第一个乘数的十位对齐。3.然后把两次乘得的积加起来。绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L课堂小结

第一单元两位数乘两位数

第4

课时乘数末尾有0的乘法1.经历探索乘数末尾有0的乘法的简便算法的过程，理解和掌握计算方法，并能正确计算。2.在具体情境中合理地运用口算、笔算和估算，体会解决问题策略的多样性。3.在与他人的讨论交流中，培养主动探索、合作交流的良好习惯，树立学好数学的信心。学习目标30×30=23×30=75×10=12×40=15×4=36×2=9006904807506072复习导入每个32元买30个这样的足球要用多少元？32×30=（）探索新知32×30=我是这样算：32×3=9632×30=960960(元)绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L30332×0006932369

30332×93263030332×0006932369

30332×932630①②你觉得哪种计算方法更好一些呢？第二种

17×60

36×40480×

5典例精讲

17×60412010

36×40014142

480×5022440绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L6×380＝2280×0638802422注意进位，计算时乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。易错提醒×0226×0318520405×0435×058200422100114114练一练1.算一算。2、先找出错在哪里，再改正。0003、310×3×03319309×420×09427801250×4×042500025×360×05368003311311绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L8×400×08402006×130×06137801600×2×0260200170×8×081736051133114、30×7×86×120×35×102×7＝210×8＝1680＝720×3＝2160＝510×7＝35705、小红家养了5匾蚕，平均每匾能收180个蚕茧。你能把下表填写完整吗？匾的个数12345蚕茧的个数1803605407209006、松树有130棵，柳树的棵树是松树的3倍。答：柳树有390棵，松树和柳树一共有520棵。130×3＝390（棵）柳树有多少棵？松树和柳树一共有多少棵？390＋130＝520（棵）计算乘数末尾有0的乘法：先用0前面的数对齐相乘，再看乘数末尾一共有几个0，有几个0，就在积的末尾添几个0。绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com绿色圃中学资源网http://cz.L课堂小结

第一单元两位数乘两位数

第5

课时两步连乘的实际问题1.经历用两步连乘解决简单实际问题的探究过程，进一步积累对相关数量关系的认识，感受从已知条件出发的解题思路，能用两步连乘正确解答简单的实际问题。2.进一步培养灵活组合信息解决问题的能力，体会解决问题策略的多样性，进一步发展数学思维，提高分析问题、解决问题的能力。3.进一步感受乘法运算的实际应用价值，树立学好数学的信心，并体验成功解决问题的快乐。学习目标探索新知买