2023届山东省济宁市曲阜一中化学九上期末监测模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．下列关于溶液的说法正确的是（）A．溶液中只能有一种溶质B．溶剂量不变时，加入的溶质越多，溶液质量一定越大C．稀溶液可能是饱和溶液，浓溶液也可能是不饱和溶液D．不饱和溶液转化为饱和溶液，其溶质的质量分数一定增大2．下列说法中正确的是A．为了防止铁锅生锈，可以在锅里面刷防锈漆B．钢的性能优良，所以钢是纯净物C．多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好D．银的导电性最好，大多数电线都是用银作材料3．下列叙述中，不正确的是（）A．合金具有金属的特性 B．一般来说，合金比组成它的纯金属熔点高C．钢中含碳量低于生铁中的含碳量 D．合金一定是混合物4．如图所示,4个同学正在讨论某化学式的意义,他们讨论的化学式是()A．CO B． C．Fe D．5．下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，其中归纳正确的是（）①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；②元素的化学性质与原子的最外层电子数密切相关；③做硫在氧气中燃烧实验时要预先在集气瓶中放水或细沙；④无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气；⑤保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子；⑥非吸烟者受到二手烟的危害，是因为分子在不断地运动；⑦稀有气体通电发出不同颜色的光是利用其物理性质；⑧氧化反应一定是物质与氧气发生的反应。A．①④⑤⑥⑦ B．②⑤⑥⑦⑧ C．②④⑤⑥⑦ D．①②④⑥⑦6．下列有关实验操作及结果的说法中，正确的是（）A．点燃任何可燃性气体:点燃前必须检验气体纯度，否则可能发生爆炸B．分离MnO2和KCl固体混合物，加入足量的水溶解、过滤C．验证质量守恒定律:将镁条点燃，称量燃烧前后固体质量D．木炭在氧气中燃烧:将红热木炭迅速伸入集气瓶底，可保证氧气完全参与反应7．下图形象地表示某反应前后与生成物分子及其数目得变化，其中“”“”“”分别表示氢分子、氮分子、氨分子。该反应的化学方程式中氢分子、氮分子、氨分子前的化学计量数之比为

A．4:1:2 B．3:1:3 C．4:1:3 D．3:1:28．小意同学对所学的化学知识进行归纳整理，下列归纳整理有错误的是（）A．物质的性质B．空气和水①具有可燃性的气体：H2、O2、CH4②所有金属都是银白色的固体①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放②水既是资源，也是能源，但不是燃料C．合金与纯金属D．化学之最①合金的硬度比成分金属大②合金的熔点比成分金属低①自然界最轻的气体是氢气②自然界最硬的物质是金刚石A．A B．B C．C D．D9．近年来，我国多地出现雾霾天气增多的现象，下列不属于大气污染物的是。A．可吸入颗粒物（PM10） B．二氧化碳（CO2）C．二氧化氮（NO2） D．二氧化硫（SO2）10．下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是A．红磷：产生大量白雾 B．硫：发出明亮的蓝紫色火焰C．镁条：发出耀眼白光 D．细铁丝：火星四射，生成黑色固体11．近年来，人类的经济、生活倡导“绿色、环保、低碳”。其中，“低碳”是指生活、生产中，尽量减少向空气中排放下列哪里物质()A．CO B．CO2 C．SO2 D．C12．下列各足量的物质分别在一充满空气的密闭容器中充分燃烧后，容器中所剩余的气体几乎都是氮气的是（）A．蜡烛 B．红磷 C．铁 D．木炭13．某两种物质在一定条件下能发生化学反应，该反应的微观示意图如下（一种小球代表一种原子）。下列说法正确的是A．物质甲、丙组成元素完全相同 B．反应前后原子的种类和个数保持不变C．物质乙中元素的化合价是—2 D．该反应可以表示为CH4+2O2CO2+2H2O14．区分下列各组物质所用的方法中有错误的一组是选择ABCD需区分的物质氧气和二氧化碳硬水和软水磷矿粉和氯化铵羊毛和涤纶方案一带火星的木条加肥皂水，搅拌观察颜色灼烧，闻气味方案二澄清石灰水观察颜色加熟石灰，研磨灼烧，观察产物A．A B．B C．C D．D15．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）A．闻气味 B．将集气瓶倒扣在水中C．观察颜色 D．将燃着的木条伸入集气瓶中二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．某小组同学探究二氧化碳（CO2）、氨气（NH3）分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。（确定标准）老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如上图所示实验，确定检验酸碱性物质存在的标准。取三个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上依次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠（碱）溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、紫色和蓝色。（实验过程）（1）探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30mL水，充分振荡。再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蕊试纸，向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有性物质，发生反应的化学方程式为。（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是，分析依据是。（实验反思）有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为，观察到的现象为。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）某碳酸钙样品中含有不和盐酸反应的杂质。某同学取12g该样品于烧杯中，再向烧杯中将100g稀盐酸分五次加入样品中，充分反应使气体全部逸出后，称得烧杯中所盛物质的总质量（不包含烧杯自身质量）如下表所示：实验序号第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g2020202020烧杯中所盛物质的总质量/g30.9049.80m87.60107.05请填空：（1）碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为_____；（2）m的值为_____g；。（3）12g石灰石样品中碳酸钙的质量分数等于_____；（4）求反应完全后，溶液中氯化钙的质量_____（写计算过程，保留两位小数）。18．（8分）实验室新进一批块状石灰石，小丽同学为探究该石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不容于水且不与稀盐酸反应），她将一定质量的石灰石放于烧杯中，将100g稀盐酸分2次加入（假设每次均充分反应），实验过程和测定的相关数据如图所示，分析下述实验过程和数据并计算：（1）生成二氧化碳的总质量为___________g。（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数是_________？四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）工业上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得结晶镁的主要流程如图：（1）生产上将白云石打碎的目的是_____。（2）还原过程中发生的主要反应为：Si+2MgO2Mg+SiO2，该反应中化合价发生改变的元素是_______。欲通过该反应生产24t镁，需要投入硅的质量是_______吨。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、溶液是一种（或几种）物质分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物，故选项A不正确；B、溶剂量不变时，随着加入的溶质增加，溶液达到饱和，溶液的质量不变，故选项B不正确；C、稀溶液是含溶质少的溶液，可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液；浓溶液是含溶质较多的溶液，可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液，故选项C正确；D、若采用改变温度使不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中的溶质、溶剂的质量不变，溶质的质量分数也不变，故选项D不正确。故选：C。【点睛】本题考查的是溶液的定义，浓溶液、稀溶液，饱和溶液、不饱和溶液的概念，饱和溶液、不饱和溶液间的转化后溶质质量分数的变化。2、C【详解】A、为了防止铁锅生锈，可以每次用完洗净，擦干，选项说法错误；B、钢是铁的合金，不是纯净的铁，故B错；C、多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属好，故C正确；D、银的导电性最好，但价格昂贵，不适合用作电线；大多数电线都是用铝或者铜作材料，故D错。故选：C。【点睛】合金和组成它的金属来说，一般具有颜色更多样、密度较小、熔点较低、耐腐蚀性强、硬度大、机械强度大等方面的特点。3、B【分析】本题考查金属材料中合金的特点。【详解】A、合金含有金属成分，因此具有金属特性,不符合题意；B、合金的熔点低于组成它的纯金属的熔点,符合题意；C、钢的含碳量为：0.03%～2%，生铁的含碳量为：2%～4.3%,不符合题意；D、合金是金属与金属或非金属高温熔合而成，是混合物，不符合题意。故选B。【点睛】合金的熔点低，是它的优点。4、B【分析】由分子构成的物质的化学式，有四个含义，①表示这种物质，②表示这种物质的元素组成，③表示该物质的一个分子，④表示该物质一个分子的原子构成情况。【详解】根据题意,该物质由同种元素组成,1个分子由2个原子构成,所以A、CO由不同种元素组成,不符合题意,故A错误；B、由同种元素组成,且1个分子由2个原子构成,符合题意,故B正确；C、Fe由同种元素组成,但是由原子直接构成的,不符合题意,故C错误；D、由不同种元素组成,不符合题意,故D错误。故选B5、C【详解】①质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素，例如水分子和氖原子质子数都是10个，故①错误；②最外层电子数决定元素的化学性质，故②正确；③做“硫在氧气中燃烧实验”时要预先在集气瓶中放水，防止生成的二氧化硫污染空气，不需要细沙，故③错误；④空气中氮气的体积分数最大，达到78%，无论是吸入的空气还是呼出的气体中含量最多的气体都是氮气，故④正确；⑤分子可以保持物质的化学性质，保持氧化汞化学性质的最小粒子是氧化汞分子，故⑤正确；⑥非吸烟者受到二手烟的危害，是因为分子在不断地运动，故⑥正确；⑦稀有气体通电发出不同颜色的光是利用其物理性质，故⑦正确；⑧氧化反应一定是物质与氧元素发生的反应，不一定是与氧气反应，故⑧错误。归纳正确的是②④⑤⑥⑦。故选C。6、A【详解】A、可燃性气体与空气混合后点燃可能发生爆炸，点燃前必须检验气体纯度，否则可能发生爆炸，故选项说法正确。B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，选项操作并没有将二者分离得到干燥纯净的两种物质，而是得到了潮湿的二氧化锰固体和氯化钾溶液，故错误。C、镁在空气中燃烧，与氧气反应生成氧化镁，参加反应的镁和氧气的质量之和等于生成氧化镁的质量，则不能称量燃烧前后固体质量的方法验证质量守恒定律，故选项说法错误。D、木炭在氧气中燃烧，应将红热木炭缓慢伸入集气瓶底，可保证氧气完全参与反应，故选项说法错误。故选：A。7、D【详解】由反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化的微观图，此反应的化学方程式为：3H2+N2=2NH3；所以氢分子、氮分子、氨分子前的化学计量数之比为3:1:2。故选D。8、A【详解】A、氧气没有可燃性，只有助燃性。金属不一定是银白色的，如铜是紫红色的，错误；B、保护空气要减少有害气体和烟尘的排放。水既是资源、也是能源，但不能燃烧，不是燃料，正确；C、合金的硬度比纯金属高；合金的熔点比纯金属低，正确；D、自然界最轻的物质是氢气；自然界最硬的物质是金刚石，正确。故选A。9、B【详解】A、可吸入颗粒物属于大气污染物，故不符合题意。B、二氧化碳不属于大气污染物，故符合题意。C、二氧化氮属于大气污染物，故不符合题意。D、二氧化硫属于大气污染物，故不符合题意。故选：B。10、A【解析】A．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟，错误；B．硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，正确；C．镁条在氧气中燃烧发出耀眼的白光，正确；D．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，正确。故选A。11、B【详解】所谓“低碳”就是较低的二氧化碳排放，故“低碳”是指生活、生产中，尽量减少向空气中排放二氧化碳。故选B。12、B【详解】蜡烛、木炭燃烧都能生成气体；铁丝不能在空气中燃烧，红磷燃烧只生成固体，容器中所剩余的气体几乎都是氮气。

故选：B。13、B【解析】A、由物质的微观构成可知，构成物质甲、丙分子的原子的种类不同，则物质甲、丙组成元素不同，故不正确；B、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类和个数保持不变，故正确；C、由物质的微观构成可知，物质乙是单质，元素的化合价是0，故不正确；D、由物质的微观构成和反应的微粒的关系可知，该反应不可以表示为CH4+2O2CO2+2H2O，故不正确。故选B。14、B【详解】A、氧气能使带火星木条复燃，二氧化碳不能；能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳，不能使澄清石灰水变浑浊的是氧气，选项正确；B、加入肥皂水后，震荡或搅拌，泡沫多浮渣少的为软水，反之，为硬水；硬水和软水都是无色液体，不能用观察颜色区分，选项错误；C、磷矿粉是灰色固体，氯化铵是白色晶体；加熟石灰，研磨，氯化铵能产生刺激性气味，磷矿粉不能，选项正确；D、灼烧，羊毛能产生烧焦羽毛的气味，产物为不易结球的黑色固体，涤纶灼烧时无气味，产物易结球，选项正确。故选B。【点睛】鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。15、D【分析】鉴别不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便。燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高；三种气体都不会与水发生明显现象；三种气体都是无味的，所以通过闻味的方法无法鉴别。【详解】A、因为三种气体都没有气味，用闻味的方法无法鉴别，故此项错误；B、将集气瓶倒扣在水中，三种气体均不能产生明显现象，故此项错误；C、因为三种气体都没有颜色，用观察颜色的方法无法鉴别，故此项错误；D、将燃着的木条伸入三瓶气体中，使燃着的木条剧烈燃烧的是氧气，没有变化的是空气，熄灭的是二氧化碳，现象明显不同，方法简单，故此项正确。故选D．【点睛】鉴别物质时要根据物质的不同性质，选择适当的用品，通过明显的现象鉴别出来。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、（1）酸CO2+H2O="=="H2CO3（2）紫色石蕊试纸变为蓝色氢氧化钠（或碱）溶液使紫色石蕊试纸变成蓝色【实验反思】将紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3气体中试纸不变色【解析】试题分析：根据酸能使紫色石蕊试验变红色，碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色故（1）因为观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有酸性物质，发生反应的化学方程式为CO2+H2O="=="H2CO3；（2）探究NH3与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是紫色石蕊试纸变为蓝色，依据是氢氧化钠（或碱）溶液使紫色石蕊试纸变成蓝色；【实验反思】有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为将紫色石蕊试纸放入另一瓶NH3气体中，观察到的现象为试纸不变色。考点：溶液的酸碱性三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑