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文档简介
第一课时
学习伴我成长第一课学习新天地1打开学习之窗学习伴成长1打开学习之窗“学”字的演变甲骨文 金文 篆书甲骨文 金文 篆书“习”字的演变中学阶段，学习是我们的重要任务。知识获取能力培养如何做人学习是什么？
相关链接：知识学习的层次春游归来，大家非常兴奋，纷纷表达自己的感受。一次春游的收获1打开学习之窗学习伴成长学习是什么？如何学习？一、从一切经历中学习1打开学习之窗1打开学习之窗学习伴成长学习是什么？如何学习？一、从一切经历中学习二、自觉主动的态度1打开学习之窗1打开学习之窗学习伴成长每个人都要学习吗？长大成人之后，我们还需要学习吗？1打开学习之窗1打开学习之窗学习伴成长学习是什么？如何学习？一、从一切经历中学习二、自觉主动的态度三、伴随我们成长1打开学习之窗1打开学习之窗学习伴成长学习是什么？如何学习？一、从一切经历中学习二、自觉主动的态度三、伴随我们成长四、终身学习1打开学习之窗1打开学习之窗学习伴成长
“天问一号”拍下地月合影1打开学习之窗学习伴成长2学习点亮生命我们为什么学习？我为什么学习为掌握知识掌握知识又为什么……毛泽东学习的经历学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力阅读教材18—19页毛泽东的故事，思考：毛泽东的学习经历说明了什么？换个地方学习我用画笔赞英雄今天你锻炼了吗？学习是什么课堂上的讨论“动物不会学习，学习是人类的优势。”“我爷爷家的鹦鹉会说‘你好’‘再见’这算不算学习?”
“这个不算，鹦鹉学舌，你不知道吗?”
“鹦鹉学舌中不是有‘学’吗?怎么不算呢?”
“学舌的鹦鹉理解它说的话吗?”
学习点亮生命学习生存、生活世界更广阔不同生活方式提升能力、智慧独立自由帮助他人服务社会学习伴成长打开学习之窗知识的获取、能力的培养、如何做人可以从一切经历中学习自觉、主动的态度；终身学习的理念学习
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