2023届山东省东营市胜利第二中学化学九上期末考试模拟试题含解析

2022-2023学年九上化学期末模拟试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．美丽中国！幸福重庆！严防“非洲猪瘟”的传播人人有责。常用消毒药10%的苯和苯酚、去污剂、次氯碱类及戊二醛（C5H8O2）消毒效果最好。下列有关戊二醛说法正确的是（）A．戊二醛由15个原子构成B．戊二醛的相对分子质量为100gC．1个戊二醛分子与4个水分子中含氢原子个数相同D．戊二醛中氧元素的质量分数最大2．下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是()A．红磷在密闭容器中燃烧，反应前后容器内物质质量与时间的变化关系B．一定量的过氧化氢溶液与二氧化锰反应，生成氧气的质量与反应时间的关系C．水电解反应前后分子个数变化与反应时间的关系D．实验室用高锰酸钾制取氧气，试管剩余固体与时间的关系3．最清洁的燃料是（）A．煤 B．汽油 C．氢气 D．一氧化碳4．“垃圾是放错位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为一类加以回收，它们属于A．单质 B．化合物 C．混合物 D．金属或合金5．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）A．蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，则蜡烛组成中一定含有碳元素和氢元素B．化学变化伴随着能量的变化，则有能量变化的一定是化学变化C．在同一化合物中，金属元素显正价，则非金属元素一定显负价D．催化剂的质量在反应前后不变，则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂6．下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是A．炒菜时油锅里的油着火，可用锅盖盖灭B．图书、档案、贵重设备等物质失火时，可以用二氧化碳灭火器灭火C．煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火D．钻木取火是因为摩擦生热，提高了可燃物的着火点7．下列有关水的说法错误的是A．生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放B．沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中蒸馏的净化程度最高C．生活中常用煮沸的方法软化硬水。D．自来水是干净、卫生的纯净物8．在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某化学反应的微观示意图，从中获取的相关信息正确的是（）A．甲物质的化学式是CH2 B．丙物质属于氧化物C．该反应中有4种化合物 D．甲、乙两物质的质量比为1:19．除去下列物质所含少量杂质，所用试剂或方法不正确的是（）选项物质所含杂质试剂或方法A．N2O2通过足量灼热的铜网B．CO2CO通入O2，点燃C．铜粉铁粉加足量盐酸，过滤、洗涤、干燥D．MnO2KCl加水过滤、洗涤、干燥A．A B．B C．C D．D10．下列关于对蜡烛及其燃烧的探究的说法中，不正确的是（）A．用小刀切割蜡烛，以研究石蜡的硬度B．将火柴梗平放入火焰中约1秒后取出，以研究火柴梗能否燃烧C．用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，以研究白烟能否燃烧D．将石蜡放入水中，研究石蜡的密度，以及能否溶于水11．下列对实验现象的描述正确的是A．硫在空气中燃烧，火焰呈蓝紫色B．红磷在空气中燃烧，产生白烟C．粗铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射D．木炭在空气中燃烧后，生成黑色固体12．ClO2是一种易溶于水的黄绿色气体，可用作安全高效的水处理剂，洪泽自来水厂就是用ClO2给自来水进行杀菌消毒。ClO2它属于A．混合物 B．单质 C．金属 D．氧化物13．某无色气体可能由H2，CH4，CO，CO2中的几种组成，将混合气体通过足量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成，则该混合气体的可能组成是（）A．CH4COCO2 B．CO2CO C．H2CH4CO D．H2CH414．下列化学符号所表示的意义错误的是A．O2：可以表示一个氧分子B．Fe2+：可以表示一个铁离子C．Ne：可以表示一个氖原子D．CO2：可以表示二氧化碳这种物质15．海水电池是由铝-空气-海水构成的新型电池，该电池的总反应方程式为：4Al+3O2+6H2O=4Al(OH)3，该反应的类型是A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．实验是学习和研究化学的重要方法，按要求回答下列问题。

（1）实验1：烧杯______（填“A”或“B”）中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因______________。（2）实验2：一段时间后，观察到试管_______（填序号，下同）中的铁钉有明显的锈蚀。对比试管_______中现象，可以得出铁生锈与空气有关。（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针___________（填“向左偏转”、“指向中间”或“向右偏转”）。该反应________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中发生反应的化学方程式是______________。右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是______________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）人体缺锌时，可在医生指导下通过葡萄糖酸锌（化学式为C12H22O14Zn）口服液来补锌。葡萄糖酸锌的相对分子质量为_____；现有两支葡萄糖酸锌口服液，其中共含葡萄糖酸锌91mg，则这两支口服液中锌的质量共_____mg。18．（8分）钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题：（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_____。（2）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为_____g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）根据如图所示装置回答有关问题：（1）实验室里用A装置来加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制氧气，请将A图方框中气体的发生装置补画完整。利用补画完整后的装置完成后面的实验________。（2）写出在实验室用A装置在试管口塞团棉花制取O2的化学方程式________。（3）过氧化钠（Na2O2）固体可在潜水艇里作为氧气的来源，因为它能与CO2在常温下反应生成碳酸钠和氧气。写出该反应的化学方程式_________。（4）B和C装置均可制取CO2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，请简述使C装置中反应停止的原理_______。（5）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤______。（6）实验室可用无水醋酸钠固体与碱石灰固体加热制取甲烷气体，通常情况下，甲烷的密度比空气小且难溶于水．则实验室制取甲烷选择的发生装置是_____（填标号），欲用装置的D采用排空气法收集甲烷气体，进气口应为_____端（填a或b）。（7）实验室要制取8.8g二氧化碳，至少需要含碳酸钙80%的石灰石多少克_____？

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、C【详解】A、戊二醛属于有机物，有机物都由分子构成，一个戊二醛分子由15个原子构成，此选项错误；B、相对分子质量是一个比值，单位是“1”，此选项错误；C、1个戊二醛分子中含有8个氢原子，4个水分子中含有8个氢原子，所以1个戊二醛分子与4个水分子中含氢原子个数相同，此选项正确；D、戊二醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为：（12×5）：（1×8）：（16×2）=15:2:8，碳元素的质量分数最大，此选项错误。故选C。【点睛】能结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。2、A【详解】A、少量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧，根据质量守恒定律，反应前后物质的质量总和相等；反应时间的增加，容器内物质的质量总和不变；与图示符合，故A正确；B、过氧化氢溶液与二氧化锰反应，产生的氧气的质量应该从0开始增加，因此图示错误；C、电解水实验中2个水分子分解为1个氧气分子和2个氢气分子，随着反应的进行，分子的个数增加，因此图示错误；D、实验室用高锰酸钾制取氧气，生成氧气的同时产生锰酸钾和二氧化锰，因此试管剩余固体不会变为0，图示错误；故选A。3、C【分析】煤、汽油燃烧时能生成大量的二氧化碳、一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物等物质，能够污染环境；氢气燃烧只能生成水，不污染环境；一氧化碳有毒．【详解】A、煤在燃烧时能产生二氧化硫、一氧化碳等大量空气污染物，故A不符合题意；B、汽油燃烧能生成大量的一氧化碳、氮氧化物等物质，能够污染环境．故B不符合题意；C、氢气作为燃料有三大优点：燃烧放热多、产物是无污染的水、可用水制取，燃烧又生成水，可再生，环保无污染，故C符合题意；D、一氧化碳本身毒性，且燃烧时生成的二氧化碳是温室气体，故D不符合题意；故选C．【点睛】解答本题要掌握各种燃料燃烧生成物的性质，再根据生成物的性质判断是否对环境产生不良影响．4、D【详解】生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐、铜导线等可以归为金属或金属的合金加以回收利用。故选D。5、A【详解】A、蜡烛与氧气反应生成二氧化碳和水，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则蜡烛中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项推理正确。B、化学变化伴随着能量的变化，但有能量变化的不一定是化学变化，也可能是物理变化，如水蒸发，故选项推理错误。C、在同一化合物中，金属元素显正价，但非金属元素不一定显负价，如硫酸铜中硫元素显+6价，故选项推理错误。D、催化剂的质量在反应前后不变，但在反应前后质量不变的物质不一定是该反应的催化剂，也可能没有参与反应，故选项推理错误。故选：A。6、D【详解】A、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气，不符合题意；B、图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹，减少损失，不符合题意；C、煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所具有可燃性气体或粉尘，应严禁烟火，不符合题意；D、着火点是物质的一种属性，一般不变，符合题意。故选D。【点睛】灭火的原理和方法，主要有如下三种：1．清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；如森林失火时，经常砍到一条带树木（即造隔离带）。2．隔绝氧气或空气；如油锅着火时，可盖严锅盖。3．使温度降低着火点以下，如用嘴吹灭燃烧的蜡烛。7、D【详解】A、生活污水、工业污水等污水经处理达标后才可排放，避免引发水或土壤被污染，选项正确；B、沉淀、过滤除掉水中的难溶性固体、吸附除掉色素和异味、蒸馏得到蒸馏水（纯净物），蒸馏的净化程度最高，选项正确；C、硬水是含可溶钙镁化合物较多的水，煮沸可以将硬水中的钙镁化合物转化成沉淀而降低水的硬度，选项正确；D、自来水是干净、卫生的，但是水中有可溶性物质，是混合物，选项错误。故选D。8、B【解析】试题分析：A、根据甲的微观示意图，化学式是CH4，错误，B、氧化物由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，根据丙的微观示意图，化学式是CO2，属于氧化物，正确，C、化合物由不同种元素组成的纯净物，而乙是单质，错误，D、根据化学反应的微观示意图，该反应的化学方程式为：CH4+2O2点燃CO2+2H2O，故甲、乙两物质的质量比为16:64=1:4，故选B考点：微观示意图，氧化物、化合物的概念，化学方程式的意义9、B【详解】A、氧气通过灼热的铜网时，可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，故A正确，不符合题意；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故B错误，符合题意；C、铁粉能与足量盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，铜不与盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，故C正确，不符合题意。D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂，故D正确，不符合题意。故选B。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变，加入试剂除杂质时，至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。10、B【详解】A、用小刀可将石蜡切下，石蜡很容易被小刀切断，说明石蜡的硬度较小，可以研究石蜡的硬度，故选项说法正确；B、温度越高，木条碳化的越快，将火柴梗迅速平放入火焰中约1秒后取出，可以说明蜡烛火焰的哪一部分温度最高，故选项说法错误；

C、用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟，可以研究白烟能否燃烧，故选项说法正确；D、将石蜡放入水中，可以探究能否溶于水，由石蜡浮于水面，说明石蜡的密度比水的小，故选项说法正确。故选：B。11、B【详解】A、硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生白烟，正确；C、粗铁丝在空气中无法燃烧，错误；D、木炭在空气中燃烧后生成无色无味，能使澄清石灰水变浑浊的气体，错误。故选B。12、D【详解】A、ClO2由一种物质组成，属于纯净物，不是混合物，不符合题意；B、ClO2是由不同元素组成的纯净物，属于化合物，不是单质，不符合题意；C、ClO2不属于金属，不符合题意；D、ClO2由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素，属于氧化物，符合题意。故选D。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物；只由一种物质组成，是纯净物；化合物：由不同种元素组成的纯净物单质：由同种元素组成的纯净物由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。13、A【详解】“混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊”可知原混合气体中一定含有二氧化碳；“干燥烧杯内壁有水珠生成”可知原混合气体中含有氢元素（氢气或甲烷或二者均有），综合分析，故选A。14、B【详解】A、化学式的意义：可以表示该物质及物质的组成，还可以表示该物质的一个分子及该一个分子的微观构成，O2：可以表示一个氧分子，正确；B、Fe2+：可以表示一个亚铁离子，Fe3+：表示一个铁离子，错误；C、元素符号的意义：一种元素及该元素的一个原子，Ne：可以表示一个氖原子，正确；D、根据A的分析，CO2：可以表示二氧化碳这种物质，正确；故选B。15、A【详解】4Al+3O2+6H2O═4Al（OH）3，符合多种物质反应生成一种物质的特点，故属于化合反应。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、B分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快①①②向右偏转遵守处理尾气，防止污染环境【详解】（1）实验1：烧杯B中的水先变红。从分子的角度解释该现象的原因：分子是不断运动的，且温度越高分子运动速率越快。（2）实验2：铁和氧气、水接触会生锈。一段时间后，观察到试管①中的铁钉有明显的锈蚀，对比试管①②中现象，可以得出铁生锈与空气有关，因为①试管中即提供了氧气，也提供了水，试管②中铁与水接触、不与空气接触。（3）实验3：利用该装置验证质量守恒定律，反应前，天平平衡；将盐酸倒入烧杯中与碳酸钠充分反应后，再称量，观察到天平指针向右偏转，该反应遵守质量守恒定律，因为反应生成的二氧化碳逸出装置。（4）实验4：实验进行一段时间，硬质玻璃管中一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，发生反应的化学方程式是，一氧化碳有毒，需要尾气处理，所以右边导气管口放置点燃的目的是：处理尾气，防止污染环境。【点睛】此题是一道综合性的实验设计题，解题的关键是掌握燃烧的条件、铁生锈的条件、微粒的性质、炼铁的原理并进行知识的大胆迁移，只有这样才能顺利解题。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、455；13【详解】（1）葡萄糖酸锌的相对分子质量为12×12+1×22+16×14+65=455；（2）91mg葡萄糖酸锌中含锌元素的质量为：=13g。【点睛】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．18、（1）40%（2）0.5【详解】（1）CaCO3中钙元素的质量分数为；（2）每次服用一片，每天2次，每片含碳酸钙0.625g，每天摄入钙元素的质量为0.625g×2×40%=0.5g。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑2Na2O2+2CO2