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文档简介
常见非金属元素、金属元素单质及其重要化合物等知识和综合作用.1.填写下列有特殊颜色的物质(1)气体①黄绿色:
;②红棕色:
或溴蒸气.(2)溶液①浅绿色:
;②蓝色:
;③紫红色:
;④红色:Cl2NO2Fe2+Cu2+Fe(SCN)3MnO-4(3)固体①淡黄色和黄色:
、
、FeS2、AgBr、AgI、Mg3N2等;②红色:
、
;③红褐色沉淀:
;④蓝色沉淀:
;⑤黑色:
、
、
、C、CuS、Cu2S、FeO、Fe3O4等.SNa2O2CuCu2OFe(OH)3Cu(OH)2CuOFeSMnO22.物质的特殊结构(1)具有正四面体结构的有:
、
、NH等.(2)不含金属元素的离子化合物为
.(3)组成为A2B2型的化合物有:
、
、C2H2等.CH4P4铵盐+4H2O2Na2O2
用“√”或“×”判断下列高考选项的正误.1.(2010·福建高考T9-D)满足右图物质一
步转化关系的物质X为Si,Y为SiO2,
Z为H2SiO3(×)2.(2010·江苏高考T10-A)某钾盐溶于盐
酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体,说
明该钾盐是K2CO3 (×)3.(2010·重庆高考T9-A)能鉴别MgI2、AgNO3、Na2CO3和NaAlO2四种溶液的物质是HNO3 (√)4.(2009·北京高考T12-D)由短周期元素组成的中学常见无机物A、B、C、D、E、X存在下图转化关系:
若D为白色沉淀,与A摩尔质量相等,则X一定是铝盐(√)5.(2009·宁夏高考T7-A)将22.4L某气态氮氧化合物与足量的灼热铜粉完全反应后,气体体积变为11.2L(体积均在相同条件下测定),则该氮氧化合物的化学式是NO2(√)6.(2009·天津高考T3-B)某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体是NH3 (√)一、推断题中的常见“题眼”1.同一元素的气态氢化物和气态氧化物反应,生成该元素的单质和水,该元素可能是S或N.2.同一元素的气态氢化物和最高价氧化物对应的水化物化合,生成盐的元素一定是N.3.两溶液混合生成沉淀和气体,这两种溶液的溶质可能分别是:(1)Ba(OH)2与(NH4)2SO4,(2)可溶性铝盐与可溶性金属硫化物或可溶性碳酸盐或碳酸氢盐,(3)可溶性铁盐与可溶性碳酸盐或碳酸氢盐,(4)Ba(HCO3)2与NaHSO4.4.既能与酸酸反应,又又能与碱反反应的物质质可能是Al、Al2O3、Al(OH)3、Si、SiO2、氨基酸、、弱酸的铵铵盐、弱酸酸的酸式盐盐等.5.既能与与强酸反反应放出出气体又又能与强强碱反应应放出气气体,常常见的物质质有铝、、弱酸的的铵盐(如碳酸铵铵、碳酸酸氢铵、、亚硫酸酸铵、硫硫化铵、、硫氢化化铵等).6.在水中中水解生生成气体体和难溶溶物或微微溶物的的物质可可能是Al2S3、Mg3N2、CaC2等.7.与水接接触放出出气体的的常见物物质有::Li、Na、K、Na2O2、F2等.8.A物质放到到B物质中,,先生成成沉淀,,后沉淀淀又溶解解,A、B可能分别别是CO2(SO2)与Ca(OH)2[Ba(OH)2]、NaOH与铝盐、、NH3与AgNO3、HCl与NaAlO2等.9.使溴水水褪色的的物质有有H2S、SO2、不饱和和烃类、、活泼金金属、碱类类等.10.在空气气中能自自燃的固固体物质质只有白白磷.11.室温下下呈液态态的单质质有Br2、Hg.2.交叉型型转化关关系3.三角转转化关系系(2010·海南高考考)A~G各物质间间的关系系如下图图,其中中B、D为气态单单质.请回答下下列问题题:(1)物质C和E的名称分分别为________、________;(2)可选用不不同的A进行反应应①,若能在在常温下下进行,,其化学方程式式为_____________________________________;若只能在在加热情情况下进进行,则则反应物物A应为________;(3)反应②的化学方方程式为为___________________________;(4)新配制的的F溶液应加加入________以防止其其转化为为G.检验G溶液中阳阳离子的的常用试试剂是________,实验现现象为____________________________________.[思路点拨][解析]由转化关系图图可推B、D一个是Cl2,一个是O2,E和C反应生成F和G的混合物,可可确定B为O2,D为Cl2,则C为浓盐酸,G为FeCl3,E为Fe3O4,F为FeCl2,根据实验室室制O2的反应条件可可知,常温下下发生①,则A为H2O2,加热条件下下发生①,则A为KClO3,为了防止Fe2+被氧化,在其其溶液中常加加入铁屑,Fe3+的检验常用试试剂为KSCN,实验现象为为红色.中学化学中使使用“催化剂”的常见反应有有哪些?解答无机推断断题时要以结结构特征、性性质特征、实实验现象等为为主线,并以以此为依据,,找到解题的的突破口,然然后再根据性性质的衍变关关系、变化规规律和反应事事实进行推理理,具体的解解题方法为::(1)审题——仔细读题,审清清题意,把题题干中的信息息体现在框图图中,全面了了解框图中的的转化关系..(2)解析——找准“题眼”,大胆猜测,,结合学过的的知识进行检检验、推理..(3)验证——当推断出结果果后,应将结结果代入框图图中进行验证证是否合理..(4)慎答——答非所问是考生生解答此类试试题经常出现现的错误.中学化学中几几种常见物质质的转化关系系如下:已知A―→C的反应必须加加热,否则会会发生钝化现现象.请回答下列问问题:(1)B、C、D的化学式依次次为_______、________、________.(2)写出B的酸性溶液与与双氧水反应应的离子方程程式:________________________________________________.(3)写出B和过量过氧化化钠反应生成成E的化学方程式式:________________________________________________.[解析]A与稀硫酸反应应,A在冷的浓硫酸酸中发生钝化化,A可能是铁或铝铝,又因为B与双氧水反应应生成C,说明A是变价金属,,则A为铁,B为硫酸亚铁,,C为硫酸铁,E为氢氧化铁,,D为硫酸铵.硫硫酸亚铁溶液液与过氧化钠钠反应可以分分步理解:过过氧化钠与水水反应生成氢氢氧化钠和氧氧气,氢氧化化钠与硫酸亚亚铁反应生成成氢氧化亚铁铁,氢氧化亚亚铁与氧气反反应生成氢氧氧化铁,最后后将反应式加加合得到总反反应式.[答案案](1)FeSO4Fe2(SO4)3(NH4)2SO4(2)2Fe2++H2O2
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