【创新设计】高考英语一轮复习 Module 7 Unit 2 Fit for life课件 译林牛津

Module7

Unit2Fitforlife

重点单词1．namevt.取名，名叫；说出……的名字；任命，提名n．名字【用法拓展】

bythenameof以……为名字calls谩骂某人callsb.’sname/callsb.byname叫某人的名字get/win/makeanameforoneself成名by/of/underthenameof以……为名字inthenameof以……的名义；凭……name...after...以某人之名命名toone’sname属于自己所有HewasnamedSecretaryofDefensebythePresident.

他被总统任命为国防部长。[美国传统]

ShetookpartinthecharityinthenameofQueen.

她以女王的名义参加这个慈善活动。

HewroteunderthenameofMaoDuninsteadofhisrealname.

他以“茅盾”这个名字而不是他的真实名字发表著作。即学即用完成句子①SarahnamedthebabyHenry，________________________(根据婴儿外公的名字)．

答案：afterhisgrandfather②Iknowhim________________(只知道名字)．

答案：byname2．relievevt.使(痛苦、困难、情绪等)减轻，缓解；换……的班，替换【用法拓展】

relievetheboredom/tension舒缓无聊/紧张的情绪relievepain缓解疼痛relievesb.ofsth.为……解困，帮助……提重物reliefn．宽慰，欣慰；减轻，缓解；救济金，赈济；浮雕，雕饰

Thecountyisbuildinganewschooltorelieveovercrowding.

该县正在修建一所新学校以缓解学校过分拥挤的问题。

Theguardsarerelievedatsixo’clock.守卫在6点钟换班。

Examsarefinallyover.Whatarelief！考试终于结束了。真轻松！Twomenrelievedmeofmywallet.两个男子抢了我的钱包。[美国传统]即学即用单项选择③Hearingthenewsthathersonwasfound，shebreathedasighof________.A．excitementB．joyC．reliefD．belief

答案：C完成句子④Thiswill________________________________________(减轻火车上的压力)tosomeextent.

答案：relievepressureofthetrain3．adjustvt.调整；调节；整顿；vi.适应于【用法拓展】

adjustoneselfto使自己适应于adjust...to...使……适应……adjustableadj.可调整的，可校准的adjustor调整者；调停

adjustmentn．调整；调节；修正；校正；适应

makeanadjustment作出调整adapt，adjust，fit，suit，match的区别：adapt指“修改或改变以适应新条件”。adjust指“调整”、“调节”，使之适应。

fit多指“大小合适”，引申为“吻合”。

suit多指“合乎要求、口味、性格、情况”。

match指“大小、色调、形状、性质等相配或相称”。Wearefinallygettingadjustedtoalltheheat.我们终于逐渐适应了这炎热的天气。Ithasn’tbeenaneasyadjustmenttohisnewjob.适应新的工作对他来说很不容易。Somewildamimalsdonotadjustthemselvestolivinginacage.一些野生动物不适应笼中生活。[美国传统]即学即用从adjust，fit，suit，match，adapt中选用恰当的词语完成句子⑤Theshoes________mewell.

答案：fit⑥Nodish________alltastes.

答案：suits⑦Youcan’tseethroughthetelescopeuntilitis________toyoureyes.

答案：adjusted⑧Aredjacketdoesn’t________greentrousers.

答案：match⑨Youshould________yourselftothenewenvironment.

答案：adapt4.quantityn．量，分量，数量【用法拓展】

inquantity大量地，很多inlargequantities大量地quantitiesof“大量”，既可修饰可数名词，也可修饰不可数名词。

“quantitiesof＋名词”作主语，后面的名词无论是可数名词的复数还是不可数名词，谓语动词都用复数。

alargequantityof＋不可数名词表示“大量”，谓语动词用单数。Qualityismoreimportantthanquantity.质比量更重要。Mathematicsisthescienceofpurequantity.数学是纯量之科学。Largequantitiesofsupplieswerebeingsenttothefront.大量的供应品正被运往前线。Policefoundalarge/smallquantityofdrugsinhispossession.警方发现他携带大/少量毒品。[剑桥高阶]翻译句子⑩今夏雨量很大。________________________________________________________________________答案：We’vehadquantitiesofrainthissummer.单句改错⑪Largequantitiesoffruitiskeptinthefridge.________答案：is改成are⑫Aquantityofmeatareneededintherestaurant.________________________________________________________________________答案：are改成is即学即用5．pointn．点、位置、尖端、分数、意义、目的；vi.指着【用法拓展】

atthis/thatpoint此时，此刻onthepointof接近，正要atallpoints彻底地、完全地、成分地inpointof就……而言，关于tothepoint切题、简要reachapoint到达某种程度catchpoint抓住要点keeptothepoint扣住要点、切题point为先行词引导定语从句时应用关系副词whereThereisnopointindoingsth.做某事毫无意义pointto指向pointat指着

pointout指出pointup强调Youranswerdoesn’tkeeptothepoint.你你的回回答没没有切切题。。Iwasonthepointofgoingoutwhenthephonerang.我正要要出去去这时时候电电话响响了。。Thelibraryhasbeenrepairedatthatpoint.图书馆馆现在在已经经修There’snopointarguingaboutit—we’regoingandthat’sthat.争辩也没有用——我们要去，就这么定了。[剑桥高阶]即学即即用单项选选择⑬We’rejusttryingtoreachapoint________bothsideswillsitdowntogetherandtalk.A．whereB．．thatC．．when

解析：point作为先行词其后定语从句用关系副词where引导，表示“一种程度”，where在句中作状语。

答案：A完成句子⑭________________________________(关于住房)，theyhaven’tdecided.

答案：Inpointofhousing6．addictedadj.上瘾的的，沉沉溺于于………的【用法拓拓展】addictvt.嗜好好，沉沉溺于于(通通常用用于被被动语语态)beaddictedto对对………上上瘾addictn.

adrugaddict有毒瘾的人addictionn．(对事物的)上瘾，沉溺drugaddiction毒瘾

addictiontosth.对……上瘾addictiontoalcohol酗酒成瘾addictiveadj.使人成瘾的

ahighlyaddictivedrug使人很容易成瘾的毒品Heisaddictedtosmoking/alcohol/lying/study/drugs.

他嗜好抽烟/喝酒/说谎/读书/毒品。

Hehasovercomeaddictiontosmoking.他已经戒烟了。Theproblemwithvideogamesisthatthey’readdictive.

电子游戏的问题在于它们会使人上瘾。[剑桥高阶]即学即即用⑮Itdoesn’ttakelongtobecome________thesedrugs.A．addictedtoB．．addictiontoC．addicttoD．addictiveto解析：becomeaddictedto对对……变得得上瘾。答案：A重点短语lookaround(about/round)环环视，朝四四周看【用法拓展】lookafter照料料；照顾lookbehind回回头看；往往后看lookbackupon回顾顾lookdown向下看看lookdownupon/on看不起起lookforwardto盼盼望；期待待lookin来来访，参观观lookinto向………里面看去去，调查；；研究，了了解lookon/upon...as把………看做lookout当当心lookover检阅，，检查lookthrough浏浏览，翻翻阅Whenshemarriedtheboss，shelookeddownontheofficegirlsshehadworkedwith.她嫁给老板板后，便瞧瞧不起曾同同她在一起起办公的女女职员了。。Whydon’tyouplayfootballinsteadofjustlookingon？你为什么不不参加踢足足球而只是是旁观？Helookedtheproposalsthroughbeforeapprovingthem.他在核准前前仔细查看看那些提议议。Wemustlookoverthehousebeforewedecidetorentit.在决定租这这房子前我我们必须先先看一下。。WhenwewenttoStratford，weonlyhadacoupleofhourstolookround.我们到达斯斯特拉特福福的时候只只有几个小小时的时间间去四处溜溜达了。[剑桥高阶阶]即学即用用look的短语的的恰当形式式填空⑯Ispenttwohourslooking________thestudents’’papers.答案：through⑰Hetookpartinthegame，andtherestofusjustlooked________andcheeredforhim.答案：on⑱Theoldmanlooked________uponthedaysofhisyouth.答案：back⑲Shewassosnobbish(势利)thatshelooked________uponallhisneighbours.答案：down⑳Thepolicepromisedtolook________thecaseassoonaspossible.答案：intoLook________！Therearelargequantitiesofglassonthegroundinfront.答案：outHelooked________butsawnobody，andhelistenedbutheardnothing.答案：about/aro21221．Ifyouopenupanymedicinecupboardintheworld，thereisahighprobabilitythatyouwillfindaspirinandpenicillin.【句子分析】该句是一个含含有条件状语语从句的复合合句，thatyouwillfindaspirinandpenicillin是一个同位语语从句，说明明前面的抽象象名词probability的具体内容。同位语从句一一般跟在某些些表示抽象概概念的名词后后面，用以说明名词所表表示的具体内内容。常跟同同位语从句的的名词主要有：idea，news，fact，promise，answer，belief，condition，doubt，，fear，，hope，，proof，report，suggestion1．Ifyouopenupanymedicinecupboardintheworld，thereisahighprobabilitythatyouwillfindaspirinandpenicillin.【句子分析】该句是一个含含有条件状语语从句的复合合句，thatyouwillfindaspirinandpenicillin是一个同位语语从句，说明明前面的抽象象名词probability的具体内容。。同位语从句一一般跟在某些些表示抽象概概念的名词后后面，用以说明名词所表表示的具体内内容。常跟同同位语从句的的名词主要condition，doubt，fear，hope，proof，report，suggestion，thought，truth等。Wemustfacethefactthatwehavemadeagreatmistakeinourexperiment.我们必必须面面对这这样一一个事事实：：我们们在实实验中中犯了了一个个大错错误。。Heaskedmethequestionwhetherthismaterialcanstandhightemperatures.他问我我一个个问题题：这这种材材料能能否耐耐高温温。Shedidn’’ttellthetruthhowshemanagedtogoabroad.关于她她如何何能出出国方方面没没有说说实话话。同位语语从句句与定定语从从句的的区别别：(1)作用用不同同：同同位语语从句句对名名词补补充说说明或或进行行解释释，而而定语语从句句对先先行词词进行行修饰饰、限限定，，相当当于一一个形形容词词。(2)连接接词在在句中中的功功能不不同：：同位位语从从句由由连接接代词词或连连接副副词引引导，，连接接词that最最常见见，它它在句句中不不充当当句子子成分分，但但通常常不省省略。。而定定语从从句由由关系系代词词或关关系副副词充充当，，在句句中分分别作作主语语、宾宾语、、表语语、定定语或或状语语,关关系代代词that在在句中中作宾宾语时时可以以省略略。例如：：Thesuggestionthatweshouldsetoutatoncehasbeenturneddown.(同位位语从从句)我们应应该立立刻出出发这这个建建议被被拒绝绝了。。Thesuggestionthatwasputforwardbythemonitorhasbeenturneddown.(定语语从句句)班长提提出的的建议议被拒拒绝了了。(3)同位位语从从句说说明、、解释释的名名词大大多是是一些些表示示抽象象概念念的名名词，，而定定语从从句所所修饰饰、限限定的的先行行词无无限制制，可可以是是人也也可以以是物物，可可以是是抽象象名词词，也也可以以是具具体名名词。。注意：：同位位语从从句和和定语语从句句一样样，有有时与与前面面的名名词被被其它它一些些句子子成分分间隔隔开来来，这这也是是高考考常考考查的的要点点之一一。即学即即用Becauseofthefinancialcrisis，daysaregone________local5­­starhotelscharged6,000yuanforonenight.(2009·江江苏，，23)A．ifB．whenC．whichD．．since解析：句意为为：因因为金金融危危机，，当地地五星星级旅旅馆每每晚收收费6000元的日子子已经一一去不复复返了。when引导一个个限制性性定语从从句，修修饰先行行词days，并且在句句中作状状语。答案：BThefacthasworriedmanyscientists________theearthisbecomingwarmerandwarmerthesedays.(2009··江西，，32)A．whatB．whichC．thatD．though解析：考查同位位语从句句的用法法。本题题的同位位语从句句与名词词fact被分隔开开来了，，从句结结构、意意义完整整，故选选that为引导词词即可。。答案：C2324—Isthereanypossibility________youcouldpickmeupintheairport?—Noproblem.(2009·浙浙江，12)A．whenB．．thatC．whetherD．what解析：Isthereanypossibility....？“有………的可能能性吗？”tha答案：B252．Notonlyhasaspirinsavedmanypeople’slivesbyreducingfeverandhelpingstoppain，，buttherearealsootherthingsaspirincanhelpwith.【句子分析析】这个并列列句由连连词notonly...butalso...将两个从从句连接接起来，当notonly引导的句句子位于于句首时时，应该该使用局局部倒装装，而butalso引导的句子不不需要倒倒装。但但当notonly...butalso...连连接两个个主语时时，句子不倒装装。NotonlyhebutalsoIhavebeentoBeijingtwiceinthepastthreeyears.不不仅他他而且我我在近三三年去了了两次北北京。Notonlywasheawriter，，butalsohewasanartistforatime.曾经他不不仅是一一个作家家，而且且是一个个艺术家家。Notonlydidhefinishtheprojectintime，，butalsohediditverywell.他他不仅按按时完成成了那个个项目，，而且完完成得很很好。neither...nor...引导并并列句时时,neither和和nor后的句句子都使使用局部部倒装.使用局部部倒装的的情况还还有：(1)as引引导让步步状语从从句，但但这种倒倒装主谓谓不倒装装。(2)省省略了if的非(3)在so...that(如此……以至于)句型中，且so...提至句首。(4)用于nosooner...than...，hardly...when...和notuntil句型中，前面的连词位于句首。(5)用于never，hardly，seldom，scarcely，barely，nowhere，bynomeans等表示否定意义或半否定意义的副词或词组开头的句子。(6)用于only开头的句子，only后面为副词，介词短语或状语从句。(7)在themore...，themore...结构中，(从句在前，主句在后)，主句常倒装，但也可以不用倒装形式。(8)notuntil引引导的的时间状状语或状状语从句句位于句句首时，，主句使使用部分分倒装。。OnlyinthiswaycanweimproveourspokenEnglisheffectively.只有用这种方方式我们才能能有效地提高高我们的英语语口语。Tryasshemight，Marycouldn’tgetthewindowopen.无论玛丽怎么么试，她都不不能打开窗户户。Soloudlydidhespeakthateveryoneoftheclasscouldhearhim.他如此大声说说话以至于班班上每个同学学都能听到他他的声音。HadIhadtime，Iwouldhaverunroundthatlakeagain.要是是我有时间，，我将围绕那那个湖再跑一一次。即学即用NotuntilIcamehomelastnight________tobed.(2009·四四川，16)A．MumdidgoB．．didMumgoC．wentMumD．Mumwent解析：notuntil引导的时间间状语从句句位于句首首，主句使使用部分倒倒装。答案：B263．ItwasnotuntilWorldWarIIthattwootherscientists，HowardFlorey(Australian)andErnstChain(German­bornEnglish)，，managedtousenewchemicaltechniquestopurifyit.【句子分析】这是一个强强调句型，，强调时间间状语，表表示“直到到……才……”。。该句还可可以将notuntil提到句首，，一样可以以起到强调句子子时间状语语从句的作作用。即NotuntilWorldWarIIdidtwootherscientists，HowardFlorey(Australian)andErnstChain(German­bornEnglish)，，managetousenewchemicaltechniquestopurifyit.Itis/was＋被强调部分分＋that/who＋其余部分句句型可以用用来强调句子子的主语、、宾语、状状语及状语语从句。Itistheabilitytodothejobthatmattersnotwhereyoucomefromorwhatyouare.是你做这个个工作的能能力而不是是你来自哪哪里或你是是谁。Itwasplayingcomputergamesthathespentmostofhistime.他将他大部部分时间是是花在玩电电脑游戏上上了。强调句型的的一般疑问问句形式是是：Is/Wasit＋被被强调部分分＋that/who＋其余余部分？特殊疑问句句形式是：：特殊疑问问词＋is/wasitthat＋其余部部分？Wasitwhenyourereadhispoemsthatyoubegantoappreciatetheirbeauty?是当你重读读这些诗歌歌时你才欣欣赏到这些些诗歌的美美的吗？Whenwasitthatyougotupthismorning？？你今天早早上到底是是什么时候候起床的？？注意：特殊疑问词词构成的强强调结构作作动词宾语语从句时要要还原成陈陈述句。Doyouhappentoknowwhereitwasthathewasborn23yearsago?你是否碰巧巧知道他23年前到到底在哪里里出生的？？【特别提醒】辨别是否是是强调结构构的方法：：删除该句句型结构中中的Itbe...that，，如果句子有有独立、完完整的意思思，那么这这是一个强调句。4．Someacupuncturistsinsertneedlesatornearthesiteofthedisease，whileothersselectpointsbasedonthesymptomsthatthepatienthas.【句子分析】该句中while是一个并列列连词，表表示“而””，起到将将前后两个分分句句进进行行对对比比的的作作用用。。—WhatdoyouandJaneusuallydowhenyouhavenoclass?—当当没没有有课课时时你你和和简简通通常常做做些些什什么么？？—Ienjoytravelingwithfriends，，whileJanelikesreadingathome.—我我喜喜欢欢和和朋朋友友去去旅旅行行，，而而她她喜喜欢欢在在家家里里看看书书。。while作作为为连连词词，，还还可可以以引引导导时时间间状状语语从从句句和和让让步步状状语语从从句句。。WhileIwassurfingtheInternet，，mysisterwaswatchingTVyesterdayevening.昨晚晚当当我我在在上上网网时时，，我我姐姐姐姐在在看看电电视视。。Whileitistruethatasuccessfulbusinessmanorinventorwillusuallybecomerich，，manyotherpeoplewhoareoutstandingintheirfieldstakelittlenoticeofpersonalpossessions.尽管一个成功功的商人或发发明家通常将将变得富裕是是事实，但许许多其他在他他们领域很杰杰出的一些人人还是基本上上不注意他们们的个人财富富。语法精讲短语动词一、构成短语动词由““动词＋副词词/介词/名名词”构成。。二、功能和特特点1．短短语动动词能能独立立作谓谓语。。2．短短语动动词有有特定定的含含义，，有些些不止止一个个含义义。三、短短语动动词的的种类类1．动动词＋＋介词词如：lookinto调调查；；comefrom来来自自；comeacross偶偶然遇遇见；；dowith处处理；；lookfor寻寻找；；insiston坚坚持持Idon’tknowwhattodowiththeoldboxesreally.我真不不知道道怎么么处理理那些些旧盒盒子。。Icameacrossoneofmyprimaryclassmatesinthebookstorethedaybeforeyesterday.前天我我在书书店偶偶然碰碰到我我小学学的一一个同同学。。2．动词＋＋副词词如：givein投投降，，屈服服；breakup捣捣碎，，驱散散，瓦瓦解，，拆散；wakeup醒醒来；；putout扑扑灭灭；giveup放放弃;addup相相加Thefirefightersfinallyputoutthebigfireaftermorethan3hours’hardwork.消防员员在三三个小小时的的努力力奋战战后终终于将将那场场大火火扑灭灭了。。Wehaveaddedupalltheexpensesinthistravel.我们已已经将将这次次旅游游的各各种费费用加加起来来了。。3．动词＋＋副词词＋介介词如：makeupfor弥补补；goonwith继继续；；comeupwith想起；doawaywith废废除，，撤消；；lookforwardto盼望望；lookupto敬仰仰，尊敬敬Linacameupwithagoodideawhenwegotstuckabouthowtogetintouchwithourformerteachers.当我们正正为怎么么与以前前的老师师取得联联系发愁愁时，丽丽娜突然想起一一个好主主意。Itrytomakeupforthetimewastedincomputergames.我努力弥弥补浪费费在电脑脑游戏中中的时间间。4．动词＋名名词如：havearest休息息一下；；makeadiscovery发发现；makeanappointment约约定；pushone’sway挤挤出一条条路来；；takeone’’splace代代替某人人；haveatry试试一试试Imadeanappointmentwiththeheadmastertovisithimtomorrow.我昨天与与校长约约定了明明天去拜拜访他。。MissLiuisonbusinessthesedays，soMr.Pengtookherplacetogiveusclass.刘老师这这些天出出差了，，因此彭彭老师代代替她给给我们上上课。5．动词＋名名词＋介介词如：giveplaceto让让位于于；makeuseof利用用；takepartin参加；takenoticeof注注意；giveriseto引引起；；takecareof照照顾EveryoneinourclasstookanactivepartintheprojectineachunitarrangedbyourEnglishteacher.我我们班班上每个个同学都积极极参加英语语老师安排排的单元作作品制作。。WeshouldmakegooduseofthechanceinclasstopracticeourspokenEnglish.我们应该好好好利用课课堂上的机机会练习英英语口语。。6．及物动词(＋直接宾宾语)＋介介词＋名词词如：oconsideration把把……考虑虑进去；opractice把把……应用用到实践中中Weshouldputwhatwelearninbooksintopractice.我们应该把把在书本上上学到的东东西应用到到实践中去去。Whenjudginghisperformance，，weshouldtakehisageintoconsideration.对他的表演演进行判断断时，我们们应该把他他的年龄考考虑在内。。7.及物动词(＋直接宾宾语)＋介介词(＋介介词宾语)如：tell...from...把把……和………区分开开来；transfer...to...把………转换到………；o...把把……变成成……；add...to把把……加进进……Icantellthetwinsonefromtheother.我我能把那双双胞胎区分分开来.Ishouldaddsomemoresalttothesoupbymytaste.按我的口味味我应该再再加些盐到到汤里。语法专练一、将下列列短语动词词补充完整整1．Fiftynewbookshavebeenadded________thelibrary.答案：to2．Don’tcut________whileothersarespeaking.答案：in3．Thesongbrought________happymemoriesofourschooldays.答案：back4．Thesportsmeetwascalled________onaccountoftherain.答案：off5．Whentheexaminationresultcame________，hehadalreadygotajob.答案：out6．Wedecidedtocome________themoor(旷野野)tothevillage.答案：across7．Manystudentswent________playingbasketball.答案：infor8．Thestoryhasgot________，，andeveryoneknowsaboutit.答案：round9．Thetrainwasheld________asaresultofthefloods.答案：up10．Don’tleavethismatter________untiltomorrow.答案：over二、、单单项项选选择择1．．——I’’msurprisedtohearthatSueandPaulhave________.—SoamI．．TheyseemedveryhappytogetherwhenIlastsawthem.(2009··江江苏苏，，24)A．．brokenupB．．finishedupC．．dividedupD．．closedup解析析：breakup拆散散；分开开；(关系系)破裂裂；finishup完成，吃光；杀死，毁掉；divideup瓜分；分配；closeup靠近;愈合;关闭.根据句意：Sue和Paul分手了，我很惊讶。答案：A2．—Sorry，Ihaveto________now.It’stimeforclass.—Ok，I’’llcallbacklater.(2009··天津，6)A．hangupB．breakupC．giveupD．．holdup解析：hangup挂断电话；breakup分解，分裂；拆散；giveup放弃；holdup支撑；耽搁。由句中callbacklater可知，此处应该该选择与打电电话有关的短短语。答案：A3．PractisingChinesekungfucannotonly________one’sstrength，butalsodevelopone’scharacter.(2009·浙江，，16)A．bringupB．takeupC．buildupD．pullup解析：句意是：练习习中国功夫不不仅可以增强强体力，而且且能够培养一个人的的性格。bringup抚养，呕吐；takeup从事，占据；buildup增强，建立；pullup阻止，提起。答案：C4.Wetriedtofindatableforseven，buttheywereall________.(2009·安安徽，33)A．givenawayB．．keptawayC．takenupD．．usedup解析：句意是：我们们想要找到一一个七人餐桌桌，但它们都都被占用了。giveaway泄露，分发；keepaway使离开；useup用尽；takeup占据。答案：C5．Itriedphoningheroffice，butIcouldn’t________.(2009·全全国Ⅰ，27)A．getalongB．getonC．gettoD．getthrough解析：句意是：我试试着给她办公公室打电话，，但打不通。getalong进展；geton上车；getto到达；getthrough通过，接通电话。答案：D6．Itisreportedthatthepolicewillsoon________thecaseofthetwomissingchildren.(2009··江西，30)A．lookuponB．lookafterC．lookintoD．lookout解析：句意为：据报报道警察很快快将着手调查查两个孩子失失踪的那个案件件。lookinto调查，检查；lookupon旁观；lookafter照顾，照料；lookout向外看。答案：C7．—IsPeterthere?—________，please.I’’llseeifIcanfindhimforyou.(2008·江江苏)A．HoldupB．．HoldonC．HoldoutD．Holdoff答案：B8．Themealover，themanagerswentbacktothemeetingroomto________theirdiscussion.(2008·天天津)A．putawayB．takedownC．．lookoverD．carryon答案：D9．Iusedtoquarrelalotwithmyparents，butnowwe________fine.(2008·四四川)A．lookoutB．stayupC．．carryonD．．getalong答案案：D10．．EinsteinlikedBose’’spapersomuchthathe________hisownworkandtranslateditintoGerman.(2008··山山东东)A．．