一轮复习动员班会

一轮复习动员班会.招聘面对现实，我该如何选择以后的人生？步入这人头涌涌的招聘会，你有何感想？你选择什么？

潍坊市商业银行招聘公告一、应聘条件

１．具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心；

２．身体健康，能胜任正常工作；

３．品行端正，无不良行为记录；

４．服从工作分配；

５．具备以下条件中的任意一条：

（１）全国“２１１工程”学校2013年全日制应届本科及以上毕业生，专业不限；

（２）山东财政学院、山东经济学院、山东师范大学、青岛大学、济南大学、曲阜师范大学、山东农业大学、山东科技大学八所院校的2013年全日制应届本科及以上毕业生，专业限定为：金融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。

备注：上述院校的毕业生必须是本科二批（含）及以上的录取批次，不包括专升本毕业生。

二、报名时间

报名日期截止2013年８月１６日，以邮寄当地邮戳日期为准。

寻寻觅觅，只怨当初不努力。资本不足，怎么选择？我的生活会怎样？这就是我的生活，我的家……出粮了！一个月的收入还比不上以前的零用……这样的生活，我也得选择……什么叫痛苦？什么叫幸福？不经历残酷的高考，你又如何去体会！不少同学在那里大叫：痛苦煎熬目前我们的现状是怎样的?

我们现在的欢乐比起高考成功后带来的幸福，那又算得了什么？

我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦，那算得了什么？这就是一轮复习开始后的课间进入一轮意味着进入高三。如果高三是地狱之火，那就有凤凰涅磐。做一只浴火重生的飞鸟！你想成为金子还是渣滓？一切都取决于你的选择！

初中毕业我以全乡第三名的成绩考入了县一中，省重点中学的条件让我这个乡里孩子兴奋不已：标准的四百米田径场边上一溜过去是六个标准的蓝球场；学校还有四间多媒体网络教室。哇：我可以天天打球经常上网了！

……置之死地而后生(节选)

高中阶段的第一次考试成绩出来后让我情绪低落了好几天：我由入校的班上二十多名下降到了倒数第八名。我该努力学习了！可决心过后两三天我又被蓝球和上网、小说等吸引住了。

就这样“考试——后悔——下决心——努力几天——被吸引”周期性变化进入到了高二的第二个学期，我的成绩“很稳定”——倒数十名之内，因为上网从来没有被老师抓到过我常在同学们面前自吹自己很聪明。

高二的下学期不少同学开始谈恋爱，我看上了文科班的一位漂亮女生，多次进攻的结果是得到了女生的一张纸条：你凭什么追求我？你那一米七八的身高有什么用？你这样的人也能考上大学？不配谈未来的人见鬼去吧！我不想当农民，也不想一辈子打工。滚一边凉快去吧！颜面扫地的我总算冷静下来思考:自己到底何去何从？是啊，我难道就回家当一辈子农民？或者是到沿海城市打一辈子工？？?不！我不甘心！绝不甘心！

于是，我在我的哥们面前发誓：我要考大学！这一次我坚持了二十多天，就在老师和同学们差不多对我刮目相看的时候，我又一次控制不了自己被拉回到了蓝球场和网吧。不仅如此，还招来我的哥们的嘲笑。班主任老师把我的父母找来，在他办公室里进行了一次长谈，父亲不说一句话，仅给了我一个重重的巴掌，母亲一脸泪水。父亲的巴掌我没感到疼痛，母亲伤心的泪水让我心如刀割。我第一次在班主任面前流下了眼泪……

其实,我也想做个好学生，我也想考大学，可我毅力太差，坚持不了多久。怎么办？我想了一个晚上，我想到了一句话：置之死地而后生。我只有把自己逼到颜面丢尽无路可退的绝境之地才能奋起反击，重新找回尊严。

几天后的《一轮复习动员会》班会上，我傲首挺胸地走上讲台，举起右手大声说：我发誓——我一定要考上大学，而且是重点大学，在我拿到重点大学的录取通知书之前我一定做到以下两点：一、从今天起剃掉头发，不考上重点大学绝不留发；二、从今天起绝不接触蓝球和电脑，谁拉我去我就与谁绝交。以上两点如有违反，我用鲜血来写检讨。

从此我全心身投入了学习中，早上5：30起床，中午休息20分钟，晚上11：30睡觉，白天尽可能不浪费一分钟，疯狂的背书做题。这时我才发现我欠下账实在是太多了，学习真吃力，几乎是重头来学。进入高三前的第一次全市统一考试，我的名次仅考了一个班级倒数第十五名。我再次陷入困惑中——我是不是真的不行？我不是块学习的料吗？为什么我付出这么多努力就只得到这么一点收获?

在无比痛苦中我又走进了网吧。

班主任了解到情况后，又一次与我谈心，告诉我这样一个道理——学习不同于工人生产产品，工人加班加点可以立马看到成效，而学习则不会立马见效，但学到的知识积累下来一定有用，厚积而薄发，这次没考到下次就可能会用到，且知识是相互联系，积累多了系统性更强了，以后的成绩成绩自然会好起来。相信自己!付出总有回报!

我又树立起来了信心，也按自己的誓言用刀片割开了自己的手指用鲜血写下了检讨书贴在教室前面的黑板边上，让一个大大的感叹号时刻在警示自己。我的光头和鲜血检讨书一度成为校园的笑谈,走到哪都有人指指点点,而这正是我期望的结果:考不上重点大学我将无脸见人!每当遇见挫折让我无法坚持的时候，我就在心里默念;我是一匹来自北方的狼,孤独的走在无垠的旷野中

凄厉的北风吹过，漫漫的黄沙掠过

我只有咬紧冷冷的牙报以两声长啸

不为别的只为那传说中奇迹——我的重点大学

坚持----同学低下头继续前进，不管前面是刀山还是火海。

接下来日子我心如止水，一心一意投入学习，不再受外界干扰，成绩也慢慢进步，退出倒数——中下——中等——前二十，进入高三的第二个学期中期，我已经能稳住年级前五十名了。这时的我才发现学习原来是一件很有趣的事，成就感经常涌上心头，我也由原来的被迫的强制的痛苦的学习转化为快乐学习。高三的最后一次模拟考试我考进了年级第八名，我知道我离胜利不远了。

终于我如愿接到了东北大学的录取通知书。

……

感谢父母对我的激励，感谢班主任对我的教诲，也感谢那位女生对我的刺激，还感谢同班同学的嘲讽与鞭策，没有你们就没有我的今天。文中主人公简介2000年绥宁一中高中毕业考上东北大学计算机系，2004年大学毕业，现贡职于北京某软件开发公司，06年年薪25万。同学们，读完这个故事，你是否想点燃你的发动机？你想脱颖而出上大学吗?上大学并不是遥不可及的事情。第一、要有坚强的毅力，敢于拼搏的精神。第二、要有正确的学习方法。“培养坚强的毅力”是世上最艰苦的工作，只有你具有了坚强的毅力才可能成为第一，心情、疾病、家庭等等都不是你中断高三复习学习的理由。你要记住，学好学业是你高三生活中最重要的，没有什么事情的重要性会超过它。告诉你如何成就你的理想?高三四个阶段时间一轮280天（13年4月-14年3月）二轮35天（3月10号-4月20号）强化25天（4月20号-5月16号）自由15天（5月17号-6月6号）1.它不同于同步学习，它是一个对所学知识进行归纳整理，找到它们之间的内在联系和区别的过程。在复习中要做到将考试大纲要求同课本结合起来，以“纲”为据，注重知识的横向联系，避免单一性，做到以点带面，点面结合。2.我们可以借鉴别人的经验，认识别人的缺点，根据自身特点来规划自己的一轮复习，展现自己的个性特征，体现科学与高效，这才是我们最好的学习策略。正确认识一轮复习第一：正确对待强弱科在考试的六个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。复习的策略，就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看，都未见明智，在复习中避免走极端。高考是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。强的里面不要有“水分”（避免浮躁）弱的里面还要有突破（增强自信）学习方法篇第二、抓基础，重课本

高考试卷结构一般为：6+3+1，即高考试题的60%是基础知识，30%是中档题，只有10%是难题，若我们能抓住60%的基础和20%的中档题让我们算一下分数：750*80%=？可见，掌握好基础知识是多么重要，也是我们高考能否成功的关键。一轮复习中若陷入题海，整天只顾做题，不注意对知识的归纳和整理，结果对一些基础知识一知半解，阶段性学习无进步，就会逐渐丧失自信心。事实上，能力提高的前提是必须具有扎实的基本功，不能急于求成、急功近利。第三、学习态度要端正1、上课前，一定要把老师准备讲的内容预习好，把不好理解的、不会的内容做好标记，在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会，一定要再问老师，直到明白为止。当一个问题问了两遍三遍还不会时，一般的同学就不好意思问了，千万别这样，老师们最喜欢“不问明白誓不罢休”的性格了。2、上课时要认真听讲，在课堂上要保持旺盛的战斗力，思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记，理科科目一定要注意思维。语文、英语，包括政治、地理这些全都要做笔记，你要跟住老师。老师都富于经验，他知道哪里容易出题，哪里是重点，以前的学生在哪容易出错，他会在讲课时一一渗透出来。所以你要时刻“警惕”，老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书，好的板书是一节课的脉络，一轮复习完后这就是你最大的财富。——课堂巧做笔记法3、课后首先要做的不是做作业，而是把笔记、课本上的知识点先学好，该记的内容一定把它背熟。这样会大大提高你做作业的速度，即平常说的“磨刀不误砍柴功”。做作业时应该独立思考，实在不能解决的问题，可查阅教材、辅导书、工具书，若再不会，可作好标记记下，等下课后，饭前、或饭后再和同学、老师商量。问同学时，不要问这道题结果是什么，而是要问“这道题究竟怎么做？”，“这道题为什么这样做？”“这道题的思路是什么？。第四、如何整理错题高考中能否取得好成绩，取决于自己对学习中所犯错误是否高度重视。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。记录的错题不外分三种类型一种是特别愚蠢的错误、特别简单的错误，例如在粗心大意的时候把1+1算成3；另一种是对难度较大的题目所犯的错误，拿到题目一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一看答案却恍然大悟；第三种就是题目难度中等，按道理有能力做对，但是却做错了。

掌握了自己犯错的类型，就能为防范错误做好准备。要重视一些概念上的错误，仔细分析试卷，可以说一半以上的错误都是因为审题不清造成的。因此在复习中每当遇到自己所犯错误，首先分析是否由于审题不清造成，如果是，就要找出其中诱使你审题不清的小陷阱，熟悉之后就不容易掉进去了。保证题不二错。第五、对待错题：不让错误陪你过夜

对于错题，如果知道有什么错误，决不能把它放到第二天再去解决。在及时改错的时候，注意做到：一是不绕过，二是不拖拉，三是分析总结。一不绕过，就是正视错误，不讳疾忌医，不为自己的错误找借口，绝不能不懂装懂，害羞胆怯地自欺欺人。二不拖拉，遇到错题，当场解决，不要隔一段时间再去解决，因为经过一段时间的间隔，很可能造成遗忘，让你想不起自己当初怎样犯的错。因此及时改错很有必要。三是分析总结，对于每一处错误都要经过认真的分析，研究出错的原因，找准症结，及时改错。

整理错题意义深远：记错题最大的好处就是它针对你的弱点，临近考试的时候，可以把几个错题本集中在一起，每个学科的错误都重新集中扫视一遍，并以最佳状态做好防范。看完之后你会觉得很充实，该解决的问题都解决了。考试中自己就不害怕了。持之以恒才能成功：做错题集之初，可能看不到立竿见影的效果，但是坚持一边记录，一边翻阅课本，找准出错原因，强化正确知识，在潜移默化中培养一种良好的思维方式。以后再看到类似题，就会联想到曾经犯过的错误，考试中才能及时找到正确的答题方向。掌握知识与运用知识

——考试成功的硬件考前与考中心态的调整

——考试成功的软件高三，考试无处不在，周测、限时和月考。无论大考小考，都要把握住每一次练兵的机会，只有平时当高考，高考才能当平时。对待考试分数和名次我们要关注，但更应该把未得分的题目当成重点。不怕考试中错题多，错题是一笔财富，若你能考后付出更多，把错题一一掌握，相信你比别人收获会更多.

————考试的价值

第六、正确对待周测、限时和月考第七、规范答题，减少丢分

失分有时往往不是知识遗漏，而是答题不够规范。不少考生在高考后的估分与实际分数相差较大，就是吃了解题不规范的亏。

规范答题的习惯靠平时养成，同学们可以学习近几年高考评分细则，熟悉各科规范答题的要求。平时答题时要纠正“会而不对、对而不全、全而不快、快而不准”的坏习惯，争取高考时该得的分一分都不丢。

我们应该怎样提高复习效率呢？效率篇......仅有1年!一、向和谐要效率

向和谐的师生关系要效率。

-----朋友亲其师才能信其道，只有我们和老师打成一片，和谐而愉悦地合作才能更加高效地复习，避免走很多弯路，请大家记住：在学习中，老师永远不会过时。向和谐的同学关系要效率。

-----战友

早自习、课间、吃饭后等零碎的时间背单词、古诗、文言文、政