《生活与哲学》复习考点分课解读：第8课 唯物辩证法的发展观（课件）

第八课唯物辩证法的发展观考点1、（了解）发展是唯物辩证法的另一个总特征考点2、（理解）发展的实质，坚持用发展的观点看问题考点3、（理解）事物的发展是前进性和曲折性的统一考点4、（了解）量变、质变的含义考点5、（说明）量变与质变的辩证关系及其指导意义考点1、（了解）发展是唯物辩证法的另一个总特征发展的观点是唯物辩证法又一个总特征。把握了发展的实质，了解发展的普遍性，学会用发展的观点看问题，才能正确的认识事物发展的方向、道路和形式，自觉抵制各种唯心主义和形而上学的错误观念。考点2、（理解）发展的实质，坚持用发展的观点看问题1、发展的含义：事物前进的、上升的运动和变化。[理解]运动、变化与发展

①区别：运动是物质的存在方式，是一般变化；变化是侧重于运动中的状态、性质的改变；运动和变化都没有规定性质和趋势；而发展规定了事物运动变化的趋势（前进上升）。

②联系：运动包括变化和发展；发展是运动变化的更高层次，揭示了运动变化的整体前进和上升的趋势和方向性。

下列能体现事物发展的是（1）“士别三日，刮目相看”（2）“生命在于运动”（3）“青出于蓝而胜于蓝”（4）“世界上唯一不变的就是变化”（5）“推陈出新，吐故纳新”（6）“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（7）“野火烧不尽，春风吹又生”（1）（3）（5）（6）（7）考点2、（理解）发展的实质，坚持用发展的观点看问题2、发展的实质：——事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。（1）“刚出现的事物就是新事物”（2）“力量强是新事物，力量弱是旧事物”（3）“有进步旗号和新颖形式的就是新事物”（4）“新事物存在是永恒的”（5）被群众广泛接受的就是新事物，反之就是旧事物。判断举例（1）什么是新事物？

符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物（判断新事物的标准，不是形式的新旧，不是产生的先后，不是暂时力量的强弱，其根本标志是其是否同事物发展的必然趋势相符合）。下列属于新事物的是A.科学算命B.马克思主义C.社会主义制度D.科学发展观E.网上购物F.生态文明

(BCDEF)【新事物与旧事物】传统发展观认为，发展就是经济增长，社会发展不过是提高经济增长速度和把GDP做大做强。只要物质财富增加了，社会其他问题也自然而然地解决。传统发展观的结果是经济的发展造成了自然资源的巨大浪费和环境的破坏，社会的非协调发展，出现了“没有发展的增长”。党的十六届三中全会辩证分析了传统发展观，科学借鉴现代国家科学发展的成功经验，提出了“以人为本，全面、协调、可持续发展”的科学发展观。简要分析科学发展观与传统发展观的关系。（2）新事物与旧事物的关系

新事物与旧事物是相互联系的：新事物是在旧事物母体中孕育产生的，新事物一方面克服了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西，另一方面汲取了其中积极的、合理的因素，并增添了旧事物不能容纳的新内容。【新事物与旧事物】（3）新事物为什么能战胜旧事物①新事物符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途，具有旧事物无可比拟的优越性（原因）；旧事物违背事物发展的必然趋势，最终必将走向灭亡；②社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人们群众的根本利益和要求，因而得到人们群众的支持和拥护。【新事物与旧事物】下列说法中能够正确反映发展的实质A.发展就是事物的运动和变化B.发展是新事物对旧事物的否定和抛弃C.发展是指前进的、上升的运动和变化，即新事物代替旧事物D.发展是指每一事物都有其产生和变化的过程（C）自然然界界总总是是处处在在由由低低级级向向高高级级、、由由简简单单到到复复杂杂的的运运动动过过程程中中。。从从机机械械运运动动到到物物理理运运动动、、化化学学运运动动，，再再到到生生物物运运动动，，整整个个自自然然界界经经历历了了一一个个从从无无机机物物到到有有机机物物，人类社会经历原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会，还将进入到共产主义社会和更加高级的社会。人类认识总要经过从不知到知、从知之不多到知之较多；从感性到理性；从实践到认识，再实践到再认识……循环反复上升的过程。材料体现现了哪些些哲学3、发展展的普遍遍性[注意]世界永恒恒发展是是指事物物运动变变化所包包含的趋趋势，而而并非指任任何事物物在任何何时候都都处于发发展之中中。考点2、、（理解解）发展的实实质，坚坚持用发发展的观观点看问问题（1）原原理：整个世界界都处于于不断发发展之中中，世界界是永恒恒发展的的。——自然然界、人人类社会会、认识识都是发发展的3、发展展的普遍遍性考点2、、（理解解）发展的实实质，坚坚持用发发展的观观点看问问题（2）方方法论：：用变化发发展的观观点看问问题，反反对用静静止的、、僵化的的观点看看问题。。①要将事物看看成是一个不不断变化发展展的过程，不不能用一成不不变的眼光看看待人和事；；②既要分析事物的现状，又要推知事物的过去、预测事物的未来。20世纪80年代，比尔尔·盖茨曾说说：“486型电脑就能能满足现代人人所需要的一一切信息与事事务了。”后后来，他发现现自己错了，，586、686型电脑脑不断地制造造出来。于是是他提出微软软的宗旨：““微软不变化化的只有变化化。”比尔·盖茨发发现自己错了了。从哲学上上讲，是因为为他A.没有看到到世界的物质质性B.违背了客客观规律C.没有用发发展的眼光看看问题D.没有看到到事物之间的的联系（C）最初人们把文文盲定为“不不识字的人””。20世纪纪70年代，，世界上又把把文盲定为““看不懂现代代信息符号、、图表的人””。而现在联联合国把文盲盲确定为“不不能用计算机机交流的人””。从辩证法法角度看，说说明A．事物的联联系是客观的的、有条件的的B．人的认识识在不断地C．任何事物的变化都是新陈代谢D．一切要从实际出发（B）（2006··全国卷）““仁者乐山，，智者乐水””。下列与水水有关的名句句中蕴涵新事事物代替旧事事物哲理的是是①无边落木萧萧萧下，不尽尽长江滚滚来来②春江潮水连连海平，海上上明月共潮生生③芳林新叶催催陈叶，流水水前波让后波波④飞流直下三三千尺，疑是是银河落九天天A．①③B．②④C．②③D．①④（A）1、事物发展展的前进性考点3、（理理解）事物的发展是是前进性和曲曲折性的统一一（事物发展的的途径）（1）含义：：新事物必然战战胜旧事物。。（2）原因：：①新事物符合客观规律律，具有强大生生命力和远大大发展前途；；②新事物具有有旧事物无可可比拟的优越性（克服…汲取……增添…）；③社会历史领领域中，新事事物反映了社社会进步的基基本要求，2、事物发展展的曲折性考点3、（理理解）事物的发展是是前进性和曲曲折性的统一一（事物发展的的途径）（1）含义：：新事事物物战战胜胜旧旧事事物物要要经经历历一一个个漫漫长长和和曲曲折折的的过过程程。。。。（2））原原因因：：①新新事事物物的的发发展展要要经经历历由小小到到大大、、由由不不完完善善到到比比较较完完善善的过过程程；；②人人们们对对新新事事物物的的认识要有一个个过程；③旧事物顽强抵抗和极力扼杀新事物。3、任何事物的发发展都是前进进性与曲折性性的统一：事物发展的方方向是前进的的、上升的，方法论：①对未来充满信心，热心支持和悉心保护新事物的幼芽，促进其成长；②要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢的接受挫折和考验。考点3、（理理解）事物的发展是是前进性和曲曲折性的统一一（事物发展的的途径）（2007··江苏）早在20世纪纪50年代，，中央就曾提提出建设“社社会主义新农农村”。改革革开放以来，，中央的一些些文件也有类类似提法。2006年，，中央又一次次提出要以科A．事物发展都是前进性与曲折性的统一B．任何事物发展总是从不完善到比较完善C．新事物最终必定要战胜旧事物D．旧事物还有可能重新压倒新事物（B）长征是一部壮壮美的史诗。。从哲学上看看，革命前辈辈在艰苦卓绝绝的环境中之之所以能够保保持旺盛的①在困难和挫折中坚信革命前途是光明的②坚信精神力量对实践的重大作用③对待困难和挫折有充分的思想准备④认识到实践活动受物质条件制约A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④（A）从一个较长的的历史时期来来说，改革会会使绝大多数数人受益，但但改革不是一一首田园诗，，它伴随着眼眼泪和痛苦。。由于“改革革会使绝大多多数人受益””，因此A.改革符合合客观规律B.改革具有有旧事物无法法比拟的优越越性C.改革的道道路上不会遇遇到阻力D.改革会得得到广大人民民群众的拥护护和支持，前前途是光明的的（D）改革“会使绝绝大多数人受受益”，改革革又“伴随着着眼泪和痛苦苦”，这表明明A.事事物发发展是是前进进性与与曲折折性的的统一一B.事事物发发展的的前途途是曲曲折的的D.事物发展是一个由量变到质变的过程（A））（1））量变变：是指事物物数量的的增减和和场所的的变更、、是一种种渐进的、、不显著著的变化。（2）质质变：是指事物物根本性性质的变变化，是是事物由由一种质质态向另另一种质质态的飞飞跃，是是一种根本的、、显著的的变化。考点4、、（了解解）量变、质质变的含含义1、量变变与质变变的辩证证关系：：（1）量变是质质变的必必要准备备，事物的发发展总是是从量变变开始的的；“有了量量变就会会有质变变”，对对吗？为为什么？？并非有了了量变，，就一定定有质变变的发生生。量变变只有到到一定程度度时，才会引引起质变变。当量量变没有有达到一一定程度度，或者者超过这这个程度度时，都都可能不不会引起起事物的的质变。。考点5、、（说明明）量变与质质变的辩辩证关系系（事物发发展的状状态）及其指导导意义1、量变变与质变变的辩证证关系：：（1）量变是质质变的必必要准备备，事物的发发展总是是从量变变开始的的；（2）质变是量量变的必必然结果果，事物发展展到一定程度度（反对急急于求成成、优柔柔寡断）），必然会引引起质变变。事物发展展过程就就是从量量变到质质变的过过程。对对吗？为为什么？？考点5、、（说明明）量变与质质变的辩辩证关系系（事物发1、量变变与质变变的辩证证关系：：（1）量变是质质变的必必要准备备，事物的发发展总是是从量变变开始的的；（2）质变是量量变的必必然结果果，事物发展展到一定程度度，必然会会引起质质变。（3）质质变为新新的量变变开辟道道路，使使事物在在新的基基础上开开始新的的量变，，事物发发展就是是由量变到到质变，，又在新新质的基基础上开开始新的的量变，，如此循环环反复，，不断前前进。考点5、、（说明明）量变与质质变的辩辩证关系系（事物发发展的状状态）及其指导导意义2、量变变与质变变的辩证证关系的的指导意意义（方法论）：（1）脚脚踏实地地、埋头头苦干，，积极做好量的的积累，，为实现事事物的质质变创造造条件；；（2）要要果断地地捉住时机机促成质质变，实现事物物的飞跃跃和发展展；（3）反对错误误倾向：：拔苗助长长、急于于求成和和优柔寡寡断、缺缺乏信心心。考点5、、（说明明）量变与质质变的辩辩证关系系（事物发发展的状状态）及其指导导意义“事物的的质变就就是发展展。”①质变是是事物根根本性质质的变化化；发展展是新事事物的产产生、旧旧事物的的灭亡，，是新新事物代代替旧事事物；②发展只只有通过过质变才才能实现现，但但质变不一一定是发发展；③质变有有两种性性质:一种种是前进进的、上上升的质质变，，即发展展；另另一种是是后退的的、下降降的质变变，不不是发展展。“只有质质变才有有意义””（1）任任何事物物的发展展都是量量变和质质变的辩辩证统一一：量变变是前提提和准备备，质变变是必然然结果。。（2）没有量变变就没有有质变，，因此，一一定程度度的量变变对于事事物的质质变很重重要；没有质变变就没有有发展，，因此，当当事物量量变到一一定程度度时，只只有改变变事物性性质才能能促进事事物发展展时，就就要抓住住时机，，促成质质变。（3）题题目观点点割裂了“量变就就是事物物数量的的变化，，只有事事物数量量的变化化才能引引起事物物的质变变”（1）量量变是指指事物数数量的增增减和场所的变变更、是一种种渐进的的、不显显著的变变化。（2）量量变和质质变是辩辩证统一一的：量量变是质质变的准准备，质质变是量量变必然然结果。。当事物物量变到到一定程度度时，才会会引起事事物的质质变；（3）当当事物数数量没有有发生变变化，但但其内部结构构或构成事事物的要素的排排量次序序发生变化化时，也也可引起起事物的的质变。。庞加莱猜猜想是国国际数学学界长期期关注的的一个重重大难题题，被列列为七大大“数学学世纪难难题”。。一百多多年来，，许多杰杰出的数数学家都都在致力力于这个个猜想的的研究工工作。2006年两位位中国学学者在《《亚洲数数学期刊刊》2006年年6月号号上发表表了题为为“庞加加莱猜想想和几何何化猜想想的完全全证明：：汉密尔尔顿一佩佩雷尔曼曼关于RICCI流理理论的应应用”的的论文。。论文的的发表宣宣告了这这一世界界难题的的破解。。运用发展展的观点点，分析析庞加莱莱猜想破破解的过过程以及及对我们们的启示示。（1）事事物的发发展是前前进性和和曲折性性的统一一。许多数学学家致力力于论证证庞加莱莱猜想，，但历经经一百多多年，都都未给予予一个令令人信服服的证明明，这说说明了事事物发展展道路是是曲折的的；中国国两位数数学家最最终破解解这一难难题，体体现了人人的认识识是不断断发展的的，事物物发展的的前途是是光明的的。（2）事事物的发发展是量量变与质质变的统统一，量量变是质质变的前前提和必必要准备备，质变变是量变变的必然然结果。。正是一百百多年中中，众多多的数学学家在论论证猜想想过程中中对正确确思路和和方法的的不断积积累，才才有了这这一猜想想最终论论证成功功。（3）启启示：①任何事物物发展都都是前进进性与曲曲折性的的统一：：我们要对对未来充充满信心心，热心心支持