第三单元 从圈层作用看地理环境内在规律

第三单元

从圈层作用看地理环境内在规律第一节

地理环境的差异性第二节

地理环境的整体性圈层相互作用单元高考通关目录水平地域分异1．(2012·浙江高考)下图为“我国某区域示意图”。成都某校学生沿铁路线经宝鸡、兰州至酒泉考察，沿途依次呈现的地带性植被类型是(

)A．落叶阔叶林、草原、荒漠草原、荒漠B．常绿阔叶林、针叶林、荒漠草原、草原C．落叶阔叶林、针叶林、草甸、荒漠D．常绿阔叶林、落叶阔叶林、草原、荒漠命题立意本题考查我国典型区域的自然地理环境的地域分异规律，同时考查调动和运用基本原理与技能的能力。难度较小。解析：读图可知，该题主要考查由成都到酒泉的植被变化的识记和分析问题、解决问题的能力。此铁路沿线植被变化以宝鸡为界，以南主要反映了从低纬到两极的分异规律，以北、以西反映了从沿海向内陆的分异规律，此铁路线是两者的巧妙组合，成都位于秦岭以南的四川盆地，为亚热带常绿阔叶林景观；宝鸡位于秦岭以北的渭河平原，为温带落叶阔叶林景观；从宝鸡向西到兰州再到酒泉，景观由森林向草原再向荒漠过渡。答案：D(2012·安徽高考)风经过森林后，速度会有所降低。下图表示四类不同结构的森林对风速的影响。读图完成2～3题。①下层有灌木的针叶密林②下层有灌木的阔叶密林③下层无灌木的针叶密林④下层无灌木的针叶孤立林2.距地面6米以内，防风效果最好的森林是(

)A．①

B．②C．③

D．④3．从地域分异规律的角度考虑，在华北平原营造农田防护林，宜选择(

)A．①

B．②C．③

D．④命题立意

本题考查植被对地理环境的影响和地域分异规律，意在考查获取和解读图文信息能力、调动运用基本规律解决问题的能力。难度较小。解析：第2题，读图分析可知，距地面6米以内，①的防风效果最明显，故选择A项。第3题，华北平原为温带季风气候，植被为温带落叶阔叶林，因此选择②最符合地理环境地域分异规律。答案：2.A

3.B垂直地域分异规律

(2012·北京高考)下图为“某山地的垂直带谱示意图”。读图，回答4～5题。4．图中所示山地(

)A．各自然带的界线随季节变化而移动B．北坡热量条件差，林带上界比南坡低C．南坡冰雪带下界因降水量大而较低D．南北坡山麓水平距离造成基带差异大5．该山地位于(

)A．喜马拉雅山脉B．天山山脉C．祁连山脉

D．昆仑山脉命题立意

本题考查垂直地域分异规律和影响自然带的因素，意在考查获取和解读图示信息的能力、地理空间定位能力。难度较小。解析：图中山地海拔近8000米，北坡山麓地带海拔3000米左右，南坡山麓自然带为雨林季雨林带，该山地应位于喜马拉雅山脉。图中北坡针叶林带的上界比南坡更高。南坡为迎风坡，受来自印度洋的气流影响降水量大，雪线海拔较低。山麓海拔不同是造成南北坡基带差异大的原因。答案：4.C

5.A(2012·江苏高考)雪线高度是指永久性积雪的下限高度，与所在地区的气温与降水有密切关系。下图是根据我国气象台站观测资料模拟的“各地雪线高度分布示意图”。读图，回答6～7题。6．模拟的我国雪线高度分布的基本趋势是(

)A．从南向北逐渐升高B．从西向东逐渐升高C．从西南向东北逐渐降低

D．从西北向东南逐渐降低7．梅里雪山位于横断山区，雪线高度4000米左右。该山雪线相对较低的主要原因是

(

)A．地形抬升，降水丰富

B．纬度低，气温比较高C．距海远，降水比较少

D．山坡陡，冰雪下移快命题立意本题主要考查积雪冰川带的下限高度和等值线的判读，同时考查获取和解读图文信息的能力，调动和运用知识分析问题的能力及探讨地理事物分布规律的能力。难度中等。解析：第6题，据图中雪线高度等值线数值可以读出我国雪线高度分布的基本趋势。第7题，材料指出：雪线高度与所在地区的气温与降水有密切关系。图中梅里雪山所处纬度低，雪线应在5000米以上，但其实际雪线高度在4000米左右，故其雪线相对较低的主要原因应是降水丰富。答案：6.C

7.A自然地理环境的整体性8．(2012·广东高考)海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用能够对大气中CO2浓度进行调节，有人称之为海洋“生物泵”作用。该作用可能(

)A．缓解全球变暖B．缩小臭氧层空洞C．减轻酸雨污染

D．加快洋流流速命题立意

本题考查绿色植物对大气的调节作用，同时考查调动和运用地理知识、基本技能的能力。难度较小。解析：由题干可知，“生物泵”作用是调节大气中CO2的浓度，CO2是引起“温室效应”的主要气体，因而该作用可以缓解全球气候变暖，A项正确；臭氧层空洞主要是人类大量使用氟氯烃化合物的结果，B项错误；酸雨则是由于在人类生产活动中排放的硫氧化合物、氮氧化合物等酸性气体形成的，C项错误；洋流是在海水密度差异或大气运动等因素作用下形成的，故D项错误。答案：A9．(2011·广东高考)某地区植被退化或丧失、土壤物质和地表水流失、岩石溶蚀与侵蚀、基岩裸露、土地生物生产力退化。这一地表过程是(

)A．黄土高原水土流失严重的沟壑地区的环境演化过程B．石灰岩地区受强烈风力侵蚀作用产生的自然演化过程C．石灰岩地区在自然和人类活动作用下的综合演化过程D．黄土高原由于地下水的过度开采而造成的人为演化过程命题立意

本题考查地理环境的统一演化过程，同时考查调动和运用地理知识、分析解决问题的能力。难度较小。解析：石灰岩广布地区容易发生岩石溶蚀；地表崎岖，易引发水土流失，导致基岩裸露，土地生产能力退化，植被退化，进而导致侵蚀进一步加强，而不合理的人类活动会加剧这一过程，形成恶性循环。答案：C10．(2011·福建高考)下图为R河流域及周边地区图。读图回答问题。R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中上游地区年降水量约为250～500mm，下游地区年降水量一般不足100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和大型引水工程，促进了该国西部的城市和工农业的发展。运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。命题立意本题考查地理环境的整体性及其表现，同时考查描述和阐释地理事物、地理基本原理、规律的能力。难度中等。解析：地理环境整体性原理揭示了构成环境的各地理要素是相互联系、相互制约、相互渗透的，故某一要素的变化必然引起其他各要素的变化。紧紧围绕“径流量减少”这一条件展开，运用逻辑思维和准确的语言描述此变化对自然地理环境的大气、土壤、生物及其水体的影响。答案：径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差；来水来沙的减少，使沿岸土地肥力下降，河口附近海域渔业资源减少；海水入侵，海岸线侵蚀加剧；湿地减少，影响动植物的生长与栖息；蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强；荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。考情分析分析近三年的高考试题，可以看出：在考查知识点的分布上，集中在自然地理环境的整体性，水平地域分异规律和垂直地域分异规律三个方面；在命题形式上，多以区域图表或垂直带谱图为载体和平台，主要以选择题形式呈现；在试题难度上，知识立意难度较小，但对地理图表的判读和分析能力立意要求较高备考指南本单元的内容复习，要紧扣考纲要求，理清复习线索，抓住考查热点。在内容上集中为“一个原理”(地理环境的整体性)、“两个规律”(水平、垂直地域分异规律)，除关注与本章核心内容相关的热点问题外，近几年考题中涉及较少的非地带性现象应引起足够重视，以区域可持续发展为宗旨，结合人类活动考查整体性与差异性的综合性题目更要强化训练命题预测预计2014年高考对本单元的考查仍将以区域地理图表为载体，知识层面的考查集中在自然地理环境整体性原理和地域分异规律；能力层面的考查集中在对读图分析能力、调动和运用知识解决问题的能力以及描述和阐释地理事象、基本原理与规律的能力等方面，地理事物分布示意图出现的比例会加大，非地带性规律和与本章核心知识点相关的热点问题会得到加强考纲点击重难提示地理环境的地域分异规律1.世界陆地自然带的形成与分布。(重点)

2.陆地自然带的地域分异规律。(重点)3.陆地自然带的分布与世界气候类型分布的对应关系。(难点)

4.垂直地域分异规律。(难点)一、地理环境的地域差异(1)表现：地理环境各组成要素及其组合上的差异。(2)成因：不同地域物质、________的状况不同。(3)自然带的形成：能量分布纬度水热植被(4)空间上的规律性：____地域分异规律和垂直地域分异规律。水平二、地理环境地域分异规律1．地域分异规律地域分异规律规律成因水平地域分异从赤道到两极的地域分异热量带大致与____平行，沿______方向延伸，______方向更替_____条件差异从沿海到内陆的地域分异自然带平行于____方向延伸，垂直于____方向更替_____条件差异纬线东西南北热量水分海岸海岸地域分异规律规律成因垂直地域分异地表景观随____发生有规律的更替；____越低，____越高，自然带越丰富随着海拔的增加，____条件、____状况及其组合发生垂直变化高度纬度山体水分热量2．非地带性分异规律主要受________、地形起伏和_____等因素的影响。海陆分布洋流世界气候类型分布与陆地自然带的对应关系(以北半球为例)地域分异规律的直接反映是自然带分布，自然带的标志是植被，而植被类型与分布的最重要影响因素是气候，因此自然带的分布、变化与气候类型密切相关，具体分析如下图所示：1．(2012·南京二模)读“部分陆地自然带分布和气候条件关系示意图”，完成(1)～(2)题。(1)关于图中荒漠带的叙述，正确的是(

)A．受副热带高气压或信风影响，降水少

B．面临的生态问题主要是水土流失

C．其在亚洲分布面积最大

D．人类的不合理活动是主要成因(2)关于图中自然带地域分异规律的叙述，正确的是(

)A．形成该地域分异规律的主导因素是热量

B．农业生产的地域差异影响了该地域分异规律的形成

C．反映的是从沿海到内陆的地域分异规律

D．该地域分异规律的典型地区分布在大陆东部解析：第(1)题，图中荒漠带生长积温达8000℃，年均温20℃，年降水量200mm左右，可能蒸发量达2200mm，可判断属于沙漠气候区。热带沙漠气候主要是受副高或信风影响形成的；非洲热带沙漠气候区面积最大。第(2)题，图中显示生长积温、年均温等热量要素逐渐变化较明显，体现了由赤道到两极的地域分异规律，主要影响因素是热量。依据硬叶林带可判断可能是地中海气候区，则典型分布地区在大陆的西部。答案：(1)A

(2)A地域分异规律的判断方法主要看自然带的延伸方向和更替方向。一般来说，具有东西方向延伸、南北方向更替特点的是由赤道到两极的地域分异，这种分异最明显的大洲是非洲；具有南北延伸、东西更替特点的是从沿海向内陆的地域分异，亚欧大陆中纬度地区从沿海向内陆自然带的变化比较典型；具有从山麓向山顶更替特点的是垂直地域分异，如喜马拉雅山等中低纬高山地区自然带的分异是代表。在高考中，此考点常以局部区域图、景观图、陆地自然带分布图、山地垂直带谱为背景，主要考查读图分析能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物原理和规律的能力，熟练掌握自然带的三大分异规律是解决此类问题的关键。请同学们思考以下问题：(1)若你是登山运动员，那么从温带季风地区降水较丰富的冰雪高山山麓向山峰攀登，你会发现植被变化有什么规律？这与哪种水平地域分异规律相似？答案：植被依次由落叶阔叶林带→针叶林带→山地灌丛→草原(草甸)疏草荒漠和冰雪带。这与从赤道到两极的地域分异很相似。(2)为什么珠穆朗玛峰南坡的自然带谱比北坡复杂？答案：南坡纬度低，相对高度大，为山地的迎风坡，水热状况的变化比北坡明显且复杂。2．(2012·济宁模拟)某探险队在新疆某地形区进行考察，由南向北依次看到不同的自然景观，如下图所示(图中数字表示海拔，单位：m)。读图回答(1)～(2)题。(1)考察队沿途所见自然景观的变化反映了(

)A．由赤道到两极的地域分异规律B．从沿海向内陆的地域分异规律C．山地垂直地域分异规律D．水平方向上的地域分异规律(2)图中海拔2100～3000m处为云杉林，其成因为(

)A．位于向阳坡，热量充足B．位于迎风坡，多地形雨C．受夏季风影响，高温多雨D．受副极地低气压带影响，多降雪解析：结合材料及纬度可判断该探险队考察的地形区为天山，其自然景观的变化反映了山地的垂直地域分异规律。图中的云杉林位于天山的北坡，有来自于北冰洋和大西洋的气流，抬升成云致雨，多地形雨。答案：(1)C

(2)B1.山地垂直自然带的基带和当地水平自然带基本一致。

2．影响山体垂直自然带谱复杂程度的几个因素

(1)山体所在纬度——相同高度的山体，纬度越低，自然带谱越复杂。(2)山体海拔——纬度相当的山体，海拔越高，自然带谱越复杂，类似于从赤道到两极的(纬度地带性)分布规律(如下图)。(3)山顶、山麓之间相对高度——相对高度大，自然带谱复杂。3．影响山体垂直自然带分布海拔高度的因素

(1)山体所在纬度——同类自然带的分布，在低纬的山地海拔高，在高纬的山地海拔低。

(2)坡向——同一山体，同类自然带分布阳坡高、阴坡低；迎风坡位置高、背风坡位置低(雪线相反)。

4．影响雪线高度的因素雪线是多年积雪区的下界，是降雪量与融雪量的平衡地带即降雪量与融雪量正好相等的地带。它主要取决于温度和降水两个基本的因素。(1)山体所在纬度——纬度低，雪线海拔高；纬度高，雪线海拔低。

(2)坡向——同一山体，阳坡雪线海拔高，阴坡雪线海拔低；迎风坡降水多，雪线海拔低，背风坡降水少，雪线海拔高。(3)坡度——山地的缓坡容易积雪，则积雪越多，雪线位置越低；陡坡积雪易下滑，雪线位置就越高。

(4)季节——同一座山地的雪线，冬季气温低，降雪量大，雪线下降；夏季气温高，融雪量大，雪线上升。

(5)气候变化——随“温室效应”的增强，山地的雪线在上升，山地冰雪储量减少，农业生态条件日趋恶化。非地带性地域分异的现象分析非地带性是指陆地环境因受海陆分布、地形起伏、地质构造、洋流、岩性、土壤、水分等非地带性因素的影响，造成一些不规律的分布现象。非地带性的表现主要有以下几种：由于56°S～65°S的地区是广阔的海洋，陆地面积很少，因此南半球大陆上缺失苔原带和亚寒带针叶林带地带性自然带的缺失实例分析表现我国天山等山麓地带，因为高山冰雪融水形成了较为丰富的地下水或地表水，形成众多的绿洲，呈斑块状散布于干旱地区的山麓自然地理现象的斑块状分布南、北美洲西部沿海地区，各自然带紧逼西海岸分布，其空间分布范围受到极大的约束，而且与东部地区的自然带割断，这是由于科迪勒拉山系分布于美洲大陆西部沿海地区的结果地带性自然带空间分布范围受到约束南美洲安第斯山脉的两侧，同处于温带，东侧的巴塔哥尼亚高原，因受地形影响，处于西风的背风处，因而形成荒漠带，而西侧却是温带落叶阔叶林带地带性自然带分布的改变实例分析表现3．(2012·四川内江、广安二市联考)安第斯山脉纵贯南美大陆西部，素有“南美洲脊梁”之称。整个山脉的平均海拔3660米，有许多高峰海拔超过6000米，终年积雪。读图完成(1)～(2)题。(1)图中能分别表示安第斯山脉在10°S和45°S雪线分布的是(

)A．甲、丙B．乙、丁

C．乙、丙

D．甲、丁(2)关于安第斯山在10°S和45°S雪线东、西差异原因的分析，正确的是(

)A．10°S山脉西侧受海洋影响强，降水多，雪线低

B．45°S山脉东侧受巴西暖流影响，降水多，雪线低

C．10°S山脉东侧为东南信风，干燥，降水少，雪线高

D．45°S山脉西侧迎西北风，降水多，雪线低解析：在南纬10°附近安第斯山脉西侧为热带沙漠气候，降水较少，西侧雪线位置高；在南纬45°附近安第斯山脉西侧为温带海洋性气候，降水多，西侧雪线位置低。答案：(1)C

(2)D地域分异规律及其主要形成因素[例]

(2012·山东高考)下图为“青藏高原及我国温带若干自然带的关系图式”。读图完成(1)～(2)题。(1)R所代表的自然带可能是(

)A．苔原带B．温带草原带C．亚寒带针叶林带D．温带落叶阔叶林带(2)导致自然带沿OF方向发生变化的主导因素是(

)A．热量B．水分C．风力D．光照[思维流程]从自然带的地域分异规律及形成原因方面去分析判断审设问，定思考方向图中自然带沿OE方向的变化可知受水分影响较大，自然带沿OF方向的变化可知受热量影响较大审图表，抓关键要点由题干“青藏高原”“自然带关系图式”可知该题考查区域特征分析能力。由“自然带关系图式”可知考查自然带的分布特点和相互关系审题干，标关键语句第(1)题，据图中信息可知，OE方向上，自然带由荒漠带经草原带过渡到了森林(或灌丛草甸)带，OF方向上，自然带由高山经山地向温带分布的自然带变化，由此可推出R所代表的自然带应为温带草原带，故选B项。第(2)题，OF方向上自然带由高山经山地向温带分布的自然带变化，其主要影响因素为热量，故选A项。

[答案]

(1)B

(2)A[随堂巩固提升]下图为“亚洲东部某区域陆地自然带分布图”。读图，完成1～2题。1．图示自然带的分布主要体现了(

)A．由赤道到两极的地域分异规律B．从沿海向内陆的地域分异规律C．山地的垂直地域分异规律D．非地带性分异规律2．自然带P在大陆东岸分布纬度较低，其主要原因是(

)A．地形因素B．洋流因素C．太阳辐射

D．大气环流解析：由图可知，自然带在东西方向上延伸，在南北方向上更替，体现了由赤道到两极的地域分异规律。受千岛寒流的影响，自然带P在大陆东岸分布的纬度偏低。答案：1.A

2.B读“理想大陆局部自然带分布图”，回答3～4题。3．图中①地所处的自然带是(

)A．热带雨林带

B．热带草原带C．热带荒漠带

D．热带季雨林带4．图中①②③三地自然条件相比较(

)A．②地降水最多B．只有③地的植被为森林C．①地年均温最低D．②③两地均受暖流影响解析：第3题，从图中可知①地位于副热带地区陆地的西岸，终年受副热带高压控制和沿岸寒流的影响，发育的自然带应是热带荒漠带。第4题，图中②③两地位于温带地区，但由于地形的影响，②地受西风带影响明显，降水较多，表现为温带森林景观，而③地因地形对西风气流的阻挡，降水较少，表现为荒漠景观。答案：3.C

4.A读“某山地南北坡垂直带谱图”，回答5～6题。5．关于该山叙述正确的是(

)A．该山是断块山B．该山位于南半球C．全球气候变暖会导致G分布的海拔高度下限上升D．该山常年受盛行西风的影响6．关于该山南北坡垂直自然带谱叙述正确的是(

)A．南坡带谱比北坡丰富，因为南坡海拔高B．G自然带在南坡分布的海拔高度下限低于北坡，

说明南坡气温低C．E自然带在北坡分布的海拔高度下限低于南坡，

说明南坡水热条件优于北坡D．与F相似的水平自然带在我国西北地区分布的

海拔会更高解析：第5题，该山的山麓自然带为常绿阔叶林带，且山地海拔在8000～9000米，推测该山地为喜马拉雅山。喜马拉雅山为褶皱山，位于北半球；由于山地海拔高，不易受西风影响；随气候变暖；高山冰雪融化速度加快，雪线不断后退。第6题，喜马拉雅山南坡自然带谱较北坡丰富，是因为南坡纬度低，山麓海拔低；由于南坡为迎风坡，来自印度洋的水汽遇山地抬升降水多，雪线海拔较低；南坡纬度较低，且是阳坡和迎风坡，水热条件好，同一自然带所处的海拔高于北坡；同一自然带，纬度越低，所处的海拔会越高。答案：5.C

6.C7．(2012·盐城调研)读“世界陆地自然带分布示意图”，完成下列问题。(1)图1中数码表示的自然带名称是：①__________________，②____________________，③___________________，④___________________。(2)图1中自然带从⑤～①表示的是自然带的______________________规律和__________________规律。(3)自然带②在南半球的同纬度有无分布，原因是什么？(4)图2是沿46°S作的地形剖面示意图，图中A的自然带与图1中的________(填序号)自然带相符；图中B自然带名称是______________________，原因是______________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)自然带⑤在________洲分布最广，自然带④在我国主要分布在大陆东部的______________地区。解析：第(1)、(2)题，该自然带分布图综合了由赤道到两极的地域分异规律与山地的垂直地域分异规律，判读难度较大。根据图中的雪线以及纬度的分布等因素可以判断出自然带的名称，①～⑤分别为寒带苔原带、亚寒带针叶林带、温带落叶阔叶林带、亚热带常绿阔叶林带(或亚热带常绿硬叶林带)、热带雨林带。第(3)题，亚寒带针叶林带在南半球是不存在的。第(4)题，根据46°S以及图示的海拔高度可以判断该地区位于南美洲，A处为温带海洋性气候，自然带为温带落叶阔叶林带，B处因受地形的影响降水较少，自然带为温带荒漠带。第(5)题，自然带④在我国分布在亚热带季风气候区，热带雨林带在南美洲的亚马孙平原地区分布最广泛。答案：(1)寒带苔原带亚寒带针叶林带温带落叶阔叶林带亚热带常绿阔叶林带(或亚热带常绿硬叶林带)(2)由赤道到两极的地域分异垂直地域分异(3)无。在南半球该纬度全部是海洋。(4)③温带荒漠带位于西风带背风坡，气流下沉，降水少(5)南美秦岭—淮河一线以南“课下知能检测”见“限时集训（十）”1.自然地理环境各要素的相互关系。(重点)2.自然地理环境整体性的表现。(重点)3.自然地理环境各要素间的内在联系。(难点)1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2.地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性重难提示考纲点击一、地理环境要素间的相互作用1．自然地理环境的组成要素气候地貌2．整体性自然地理环境各组成要素相互____、相互影响，并不断进行_____运动和能量交换，构成一个有机的整体，推动地理环境发展变化。3．整体性体现(1)地理环境各要素与环境总体特征保持________。(2)地理环境各要素之间是_______的，即“牵一发而动全身”。(3)不同区域的地理环境之间是_________的，一个区域的变化会影响到其他区域。联系物质协调一致相互制约相互联系二、地球圈层间的能量交换1．作用____是维持地表系统正常运行的动力，是联系______、大气圈、____、生物圈的桥梁和纽带。2．主要体现(1)海洋与大气之间：海洋输送____给大气，大气将_____传输给海洋。(2)大气圈与水圈之间：存在____的传输与交换。

三、地球圈层间的物质运动

1．作用

与能量交换一样，是_________发展演化的原因，也是_____间相互联系的纽带。能量岩石圈水圈动能势能热能地理环境圈层2．实例分析(1)植物光合作用和呼吸作用：吸收释放制造或消耗_____作用_____2O2制造_____________作用O2_____2消耗有机物质植物的产生使化学元素在四大圈层间运动(2)地理环境中的______、______等物质运动。水循环碳循环光合COCO呼吸有机物质四、桂林“山水”的成因1．认识喀斯特地貌(1)喀斯特作用的本质：含有二氧化碳的水对可溶性岩石的_____和_____作用。(2)形成条件：溶蚀淀积可溶

流动性

大气降水

(3)喀斯特地貌：包括地面喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。

2．剖析桂林“山水”的成因桂林山水是十分典型的_______地貌，它的形成和发育与该地区的岩石条件、气候条件、地形条件、水文条件、生物条件等密切相关。喀斯特自然地理环境要素间的相互关系构成地理环境的岩石、土壤、大气、水和生物等要素相互联系、相互影响、相互制约，构成一个有机整体，并通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环不断地进行能量交换与物质运动，推动地理环境的整体发展变化。如下表所示：

横断山区山高谷深，气候垂直变化大，形成“一山有四季，十里不同天”的气候地貌→气候云贵高原的岩溶地貌形成于湿热的气候条件下；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候条件下气候→地貌气候与地貌典例相互影响地理要素在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小

水文→气候我国北方河流大多有结冰期；温带海洋性气候区河流水位变化小气候→水文气候与水文

典例相互影响地理要素森林茂盛的地方，周围的气候相对湿润

植物→气候赤道附近为雨林，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林，动物耐寒

气候→植物→动物

气候与生物典例相互影响地理要素冻土加剧气候的寒冷

土壤→气候气候→土壤

气候与土壤典例相互影响地理要素东北平原气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤黄土高原的沟壑地形是流水侵蚀的结果；华北平原、长江三角洲等是河流堆积作用而成

水文→地貌刚果河的向心水系与盆地地形有关；北欧高地上多湖泊是冰川地貌积水而成的

地貌→水文地貌与水文典例相互影响地理要素典例相互影响地理要素生物对地貌的影响主要表现在：一方面加快了岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用，保护了原始地表形态

生物→地貌阴坡、阳坡植物不同，如马尾松在阳坡，冷杉在阴坡

地貌→生物地貌与生物1．(2010·安徽高考)根据材料和下图，结合所学知识，回答下列问题。地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。(1)描述图示期间该区域陆地变化特点，并指出其泥沙主要来源区。(2)泥沙主要来源区哪些气象灾害会加速该区域陆地面积变化？为什么？解析：第(1)题，据图定位该地为黄河下游地区，泥沙来自于黄土高原。据图中信息分析随时间推移陆地面积变大，且向海洋方向扩展。第(2)题，该区域陆地面积扩大主要是因为河流携带大量泥沙在此沉积。黄河流经黄土高原地区，暴雨、洪涝会加剧该区水土流失，河流含沙量会增加。答案：(1)陆地面积扩大；向东北方向(海洋或河口方向)扩展；延伸速度越来越快。黄土高原。(2)暴雨、洪涝。黄土高原土质疏松，植被稀少，地形破碎，沟谷发育，坡度大，暴雨和洪水对地表的侵蚀强度大，形成的径流搬运能力强，携带大量泥沙在该区域沉积。自然地理环境的特征及变化与其组成要素密切相关，利用整体性原理可分析各要素在地理环境中的作用及发展变化的影响。具体表现如下表所示：整体性的表现举例说明意义自然地理环境具有统一的演化过程自然地理环境具有统一的变化过程，保证了自然地理要素之间的协调整体性的表现举例说明意义地理要素的变化会“牵一发而动全身”遵循自然地理环境的整体性规律，并以此指导人们的生产、生活实践一个区域的变化不可避免地影响到其他地区全球共同努力保护人类共同的家园——地球在高考中，此考点常以区域图为载体，结合区域某地理要素的变化考查。注重考查读图分析能力、判断能力、调动和运用所学原理、规律分析解决问题的能力以及阐释地理事物、地理规律的能力，近几年高考出现的频率很高。因此，大家要对本节的主干知识和原理深刻领悟，达到举一反三，灵活运用。请同学们根据整体性原理，分析黄土高原植被破坏对地理环境的影响。答案：由于植被的破坏，植被覆盖率下降；会使水土流失加剧，进而引起土壤肥力下降；气候变得干旱；沟谷发育，地表变得支离破碎。2．(2012·北京西城区模拟)风尘沉积通量大小可以指示地区干燥度的变化。下图反映了青藏高原隆起与西北地区的风尘沉积通量变化情况。读图回答(1)～(2)题。(1)从水循环的过程看，青藏高原隆起影响西北地区同期风尘沉积通量变化的主要环节是(

)A．地面蒸发B．水汽输送C．大气降水

D．地面径流(2)根据图中信息分析判断，青藏高原的隆起对西北地区地理环境的影响是(

)①气候的大陆性变强②植被覆盖率增大③河湖及其水量增加④地表获得的太阳辐射增强A．①④

B．②③C．①②

D．③④解析：从图中可以看出，随着青藏高原的隆起，西北地区风尘沉积通量呈上升趋势，由此推断青藏高原阻断了印度洋水汽进入，致使西北地区气候更加干旱。青藏高原的隆起使西北地区更加干旱，晴天增多，太阳辐射增强。答案：(1)B

(2)A喀斯特地貌发育的基本条件和典型地貌的形态

1．喀斯特地貌发育的基本条件岩石的透水性岩石的可溶性岩石影响喀斯特作用的因素空隙、裂隙大，透水性强岩石成分，如石灰岩、白云岩岩石的可溶性强，喀斯特作用强；反之则弱对喀斯特作用的影响裂隙连通性好，流动性强岩石裂隙大，流动性强地面坡度大，流动性强水的流动性越强，水的溶蚀能力越强；反之则越弱大气降水多，流动性强水的流动性无机酸含量多，溶蚀力强有机酸含量多，溶蚀力强水中所含二氧化碳、有机酸、无机酸数量越多，水的溶蚀力越强；反之则越弱二氧化碳含量多，溶蚀力强水体成分水对喀斯特作用的影响影响喀斯特作用的因素2．喀斯特地貌的形态喀斯特地貌可分为地面喀斯特地貌和地下喀斯特地貌。其代表性形态及其成因如下表所示：石钟乳、石笋、石柱淀积溶洞、地下河地下喀斯特地貌落水洞溶沟、溶蚀洼地、溶蚀谷地溶蚀石芽、石林、峰林、峰丛、孤峰、残峰地面喀斯特地貌成因形状类型3．(2010·山东高考)下图为某地地质地貌示意图。读图回答(1)～(2)题。(1)图中岩石和地貌形态形成的先后顺序是(

)A．②④①B．③①④C．④②①D．④①③(2)该类地貌发育典型的山区(

)A．风蚀现象显著

B．岩石类型是花岗岩C．土层较薄，土壤贫瘠

D．地表水丰富，地下水贫乏解析：第(1)题，喀斯特地貌形成的物质基础是可溶性岩石，石钟乳、石笋、石柱等是在溶洞内发育形成的，故应先有溶洞，再有石钟乳，因而本题选D。第(2)题，喀斯特地貌是流水对可溶性岩石(如石灰岩)的溶蚀、淀积而形成的，故A、B不正确；喀斯特地貌发育区地表水渗漏严重，而地下水较丰富；我国喀斯特地貌主要分布于广西境内和云贵高原地区，这些地区地表崎岖，土层薄且土壤贫瘠，不利于农业生产。答案：(1)D

(2)C自然地理环境的整体性及其影响[例]

(2012·福建高考)下图示意中国东部某区域。阅读图文材料，回答问题。国家“十二五”规划纲要提出：要大力扩大文化、软件和信息服务、商贸流通、金融保险等新兴服务出口。积极支持东部地区加快产业结构的调整与升级，进一步提高能源、土地、海洋等资源的利用效率。1991年和2008年R河三角洲经济区各类用地比重(%)0.010.636.3523.910.030.0417.279.8941.8720080.220.357.969.650.210.3418.7214.4748.081991未利用地滩涂陆地水域城镇园地草地林地旱地水田年份据上表归纳R河三角洲经济区土地利用结构变化的特点，并指出该变化对自然地理环境可能产生的不利影响。[思维流程]注意设问中的关键词“自然地理环境”和“不利”，从地理环境整体性原理方面去分析归纳审设问，定思考方向据图可知R河三角洲经济区的位置及区域特征，据表可知各类用地比重随时间的变化特点审图表，抓关键要点由题干“我国东部”“土地、海洋等资源”可知该题考查区域资源环境的分析论证能力，获取、解读图表信息能力和描述、阐释地理事物和规律的能力审题干，标关键语句比较表中的数据可以看出，该地城镇用地明显增多，滩涂面积也略有增加，其他用地均减少。该土地利用类型的变化会导致该地生态调节功能降低、生物多样性减少、水质恶化、城市热岛效应增强，生态环境趋于恶化。

[答案]特点：城镇用地比重明显增大，滩涂比重略有增加；其他各类用地比重减小。不利影响：水资源减少，水质下降；生物多样性减少；城市“热岛效应”增强；生态调节功能减弱。描述类综合题的答题模板

1．题型特点描述类综合题的设问在高考中常常采用“说明××特点”“描述××分布状况”“简述××特色”“从××方面归纳××主要特点”“说明××方向”等形式，掌握描述的方向和角度是解答该类试题的前提，对描述对象的熟悉程度是解答好此类试题的关键。因此，要树立准确把握主要地理事象的特征及其成因的意识。2．技法指导区域空间定位→位置和图文信息→特征分析→梳理组织语言→准确简洁描述。描述类试题常见答题要素如下表：地形特征地形类型(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、冲积扇、三角洲)、

地形起伏状况，主要地形区名称及分布地势特征地势起伏状况(如西北高、东南低)、地势高低(如青藏高原地势较高)地表环境特征气候(湿、热、冷、干)、植被状况、土地类型(荒漠、草地、林地、耕地)、河流发育程度等[随堂巩固提升]读我国贵州黄果树瀑布景观图，回答1～2题。1．该图体现出的地球圈层的个数有(

)A．2个B．3个C．4个D．5个2．对景观所在区域的自然地理环境特征，叙述正确的是(

)A．图示水体只参与陆上内循环B．地壳物质循环对该景观的形成没有影响C．该景观是通过各圈层之间不断地物质迁移和能量转化逐渐形成的D．图中各圈层内部物质运动的能量来自地球内部的热能解析：该景观图体现出水循环、生物循环和地壳物质循环等不断进行物质迁移和能量转化，形成黄果树瀑布。图中各圈层内部物质运动的能量最终来自太阳辐射能。答案：1.C

2.C下图为“地理环境中的碳循环图”，读图，回答3～4题。3．与全球气候变暖关系最密切的是(

)A．①③B．②③C．①④

D．②④4．此图可以说明(

)①绿色植物的光合作用和呼吸作用是碳循环的重要组成部分②自然地理环境各要素是相互独立而存在的③地理环境中的碳循环，往往跨越圈层界限④自然环境中的物质和能量的流动都是单向的A．①③

B．②③C．①④

D．②④解析：气候变暖是人类向大气中排放过量的温室气体所致。自然环境各要素相互联系、相互影响，构成了地理环境的整体性。自然环境中的物质是循环流动，而能量则是单向流动。答案：3.D

4.A读我国某区域农业系统水、气、生相互作用图，完成5～6题。5．图中①②③所代表的环节分别是(

)A．降水增加、大陆性增强、降水减少B．地面蒸发增多、气温变幅减小、降水增加C．气温变幅减小、蒸发增强、降水增加D．地下水位上升、气温变幅变大、土壤表层盐分

积累减少6．该示意图体现了(

)A．地理环境的地域分异B．地理环境的整体性C．自然环境的相对稳定性D．人类对自然的改造力量是无穷的解析：该题组考查了地理环境的整体性。土壤热容量增大，白天升温慢，夜间降温也慢，所以使气温变幅减小(②)；蒸腾作用加强，空气中水汽增多，降水几率增大(③)；土壤湿度增大，也会直接使地面蒸发增多(①)，增大空气湿度。答案：5.B

6.B7．一般来说，全球尺度、全海洋尺度和全大陆尺度等属于大尺度范围，而局部地区则属于小尺度范围。下图为小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图。读后回答下列问题。(1)填出图中序号代表的自然环境要素名称：①________，②________，③________，④________，⑤________。(2)这些要素之间具有____________________的关系。(3)请你为保护斜坡①处的土壤不被水冲走提出合理的建议。(4)如果②地植被遭受大量破坏，地理环境其他要素将会发生哪些变化？这反映地理环境整体性的什么特点？解析：自然地理要素是由气候(大气)、水、岩石、生物、土壤等组成的，它们之间具有相互联系、相互制约、相互渗透的关系；保持水土可从生物措施、工程措施、技术措施及政府政策等方面考虑；地理环境一个要素的变化会导致其他要素的变化，这体现了“牵一发而动全身”的整体性特征，同时也体现了地理环境具有统一演化过程的规律。答案：(1)岩石生物大气水土壤(2)相互联系、相互制约、相互渗透(3)①植树种草，恢复植被；②采取修水平梯田、打坝淤地、引洪灌地等工程措施；③加强宣传教育，强化全民水土保持意识和法制观念；④经济、生态、社会效益相结合，走可持续发展道路等。(4)河流含沙量增大，径流量变化增大；栖息地遭破坏，物种减少；地下水水位降低；土壤肥力下降等。这反映了：①地理环境各要素并不是孤立存在和发展的，而是作为整体的一部分发展变化的，自然地理环境具有统一的演化过程；②某一要素的变化会导致其他要素甚至整个地理环境状态的改变，即“牵一发而动全身”。“课下知能检测”见“限时集训（十一）”1个知识体系[知识体系构建][核心语句归纳](1)分异规律的直接反映是自然带分布，自然带的标志是植被，而植被的分布与变化与气候类型关系密切。

(2)自然地理环境具有明显分异规律，其地带性分异规律主要有三个方面：一是以热量为基础的从赤道到两极的分异规律；二是以水分为基础的从沿海向内陆的地域分异规律；三是以水热为基础的垂直分异规律。

(3)地理环境各要素间进行着物质与能量的交换，要素间相互作用产生的新功能包括生产功能和平衡功能。

(4)自然地理环境的组成要素(大气、水、岩石、土壤、生物)间相互作用、相互影响、相互制约，形成了自然地理环境的整体性。它具有统一的演化过程，牵一发而动全身。

2个高考重点知识点考情分析自然地理环境的差异性该内容常以陆地自然带的分布图、景观图、区域图为载体，考查地理环境的地域分异规律自然地理环境的整体性及表现该内容常以区域地理图表为载体，结合区域自然地理特征、区域生态环境问题，联系生产生活实际考查地理环境要素间的联系，及地理环境的统一演化规律下图是我国北纬30°植被叶面积指数变化示意图(叶面积指数是指单位土地面积上植物叶片总面积占土地面积的倍数)。据此完成1～2题。1．造成我国100°E以西地区植被叶面积指数较小的最主要因素是(

)A．降水B．海拔C．冰川

D．土壤2．我国100°E以东地区植被叶面积的变化，反映的地域分异规律是(

)A．从沿海向内陆的地域分异B．由赤道到两极的地域分异C．垂直地域分异D．非地常性地域分异解析：第1题，我国(30°N,100°E)以西为青藏高原，因海拔高而寒冷，所以植被较少。第2题，图中显示我国(30°N,100°E)以东地区，越往东叶面积指数越高，说明植被覆盖率越好，这与向东更接近海洋而水分条件越好有关，体现了由沿海向内陆的地域分异规律。答案：1.B

2.A读“某大陆局部地区年降水量和年均温等值线图”，完成3～4题。3．图中①②两地分布的自然植被分别是(

)A．亚热带常绿硬叶林、热带雨林B．热带草原、亚热带常绿硬叶林C．热带草原、热带雨林D．温带落叶阔叶林、亚热带常绿硬叶林4．图中25℃等温线向西折向纬度低的地区，主要是由于(

)A．山脉的延伸B．沿岸的寒流C．河流的流向D．植被的稀疏

解析：第3题，图中①为地中海气候，②为热带雨林气候，两地分布的自然植被分别为亚热带常绿硬叶林和热带雨林。第4题，图中25℃等温线向西折向纬度低的地区，说明该区域温度相对较低，这主要是受寒流的影响，气温降低。

答案：3.A

4.B下面为某山地垂直自然带分布示意图(图1)和该山地所在地区的气候类型图(图2)，图2中甲、乙、丙、丁表示不同类型的气候区，丁是该山地所属的气候区的范围。据此回答5～7题。5．图1中①②代表的自然带类型分别是(

)A．高山荒漠带、高山草甸带B．针叶阔叶混交林带、高山荒漠带C．高山草甸带、高山荒漠带D．山地常绿阔叶林带、高山草甸带6．积雪冰川带下界南坡比北坡高的主要原因是(

)A．南坡为山地迎风坡

B．北坡植被较好C．南坡水分条件好

D．北坡气温较低7．图2中丙地气候类型的成因是(

)A．气压带、风带的季节移动

B．海陆热力性质的差异C．距离海洋远近的不同

D．地形地势的影响不同解析：第5题，从山麓到山顶，热量条件越来越差，因此位于山地针叶林带之上的①不能生长森林，应为高山草甸带；位置更高的②热量条件更差，连草都生长不起来，应为高山荒漠带。第6题，结合该地的气候类型图可知，该山地的南坡纬度较低，因此热量条件较好，故自然带的下界海拔较高；而北坡纬度高，气温较低，故积雪冰川带的下界较低。第7题，根据气候类型分布图可知，丙地属于地中海气候，该气候是由西风带和副热带高气压带交替控制而形成的。答案：5.C

6.D

7.A涉及以上重点的题目，一般从以下几个方面分析：

(1)地域分异规律的判断方法，主要看自然带的延伸方向和更替方向。

(2)在回答水平差异性问题时，首先要确定自然带的位置，然后结合自然带分异规律模式图进行分析。特别关注特殊地区自然带的成因。

(3)在回答垂直差异性时，要从基带、带谱数量，同一自然带分布的高度入手确定其位置，然后分析其分布规律及原因。(4)理解地理环境的整体性，关键是抓住各地理环境要素之间的相互关系。2个高考难点知识点考情分析自然地理环境要素间的内在联系

该内容常以区域地理环境要素关联图为载体，结合区域发展考查地理环境要素特征、相互关系及对人类活动的影响

山地的垂直地域分异规律

该内容常常结合实例以山地自然带或植被类型分布图考查垂直地域分异规律及影响因素

读下图，回答8～10题。8．该地区最有可能是我国的(

)A．东北地区B．西北地区C．华北地区D．黄土高原9．下列河流的流量过程曲线示意图符合该地区的是(

)10．若该地区森林面积锐减，则对本地区内的土壤和河流的影响主要有(

)①河流含沙量减小②土壤腐殖质增多③降水多时易形成洪水，无降水时河流水量锐减甚至断流④因水土流失加剧使得土层变薄，土壤肥力下降A．①③B．②④C．①④D．③④解析：第8题，读图可知，该地三面环山、平原中开，气候冷湿，有冻土分布，故纬度较高，东北地区的自然地理特征与之吻合。第9题，该地区河流出现汛期的季节一般是春季和夏季，春汛的主要原因是春季季节性积雪融化，夏汛主要是由夏季风带来的丰沛降水形成的，所以有两个汛期。第10题，若森林面积锐减，河流含沙量会增大，土壤腐殖质会减少。答案：8.A

9.A

10.D读“某沿海地区的山地垂直自然带分布图”，回答11～12题。11．该山地北坡的垂直自然带完整且比南坡高的原因可能是(

)A．北坡坡度比南坡小，地处阳坡和迎风坡B．北坡的海拔比南坡高，植被覆盖率比南坡高C．北坡的海陆热力性质差异显著，且地处迎风坡D．北坡地处阳坡和迎风坡，水热条件好12．若CD一线的年降雪量等于年消融量，B、C两点最大温差为28.8℃，则该山地的海拔最接近(

)A．4700mB．4800mC．5000mD．5800m

解析：第11题，由图可知，同一自然带的海拔北坡较高，说明水热条件较好，既是阳坡又是迎风坡。第12题，B、C两点最大温差为28.8℃，根据气温的垂直递减率，海拔每升高100m气温下降约0.6℃，可知B、C的相对高度为4800m，再由B的海拔是120m，得出该山C点的海拔最接近5000m，而C点只是山地冰川带的下界，该界线下共有5个自然带，带间距约1000m。