动能 势能 机械能导学案 苏科版物理九年级上册

PAGE12.1动能势能机械能学习目标：能记住什么是动能、势能、机械能。能说出动能、势能与哪些因素有关。会运用相关知识解释一些简单的现象。会设计实验进行机械能之间的相互转化的研究。学习过程：1.认真阅读P32，联系以前所学知识，回答下列问题：（1）什么是能量？。（2）叫做动能。物体的动能越，它可以对其他物体做的功就越。思考：那么，动能的大小与哪些因素有关呢？2.阅读P33：探究动能的大小与哪些因素有关？=1\*GB2⑴学习信息快递可知:质量不同的小车从同一高度释放，运动到水平面时，它们速度的大小。=2\*GB2⑵观察、联系、思考：小车从不同高度滑下。=1\*GB3①运动到水平面时，它们速度的大小相同吗？。=2\*GB3②木块被撞后移动的距离相同吗？。=3\*GB3③你是通过比较什么来比较动能大小的呢？。=4\*GB3④你得出的结论：。=3\*GB2⑶观察、联系、思考：质量不同的小车从同一高度滑下。同上思考步骤，你得出的结论：。=4\*GB2⑷综上所得，你得出的结论：。=5\*GB2⑸联系生活，你能举出多少事例来说明上述结论。4.认真阅读P34、P35，联系以前所学知识，知道和是常见的两种势能。=1\*GB2⑴做一做后，思考：卡片为什么会跳起来？=2\*GB2⑵你的结论：在一定限度内，形变越大，形变物体的弹性势能就越。=3\*GB2⑶阅读课本，联系生活，你能举出多少事例来说明上述结论呢？=4\*GB2⑷叫做重力势能。观察图12-8。=5\*GB2⑸联系动能的研究方法，思考重力势能的大小与哪些因素有关呢？=1\*GB3①采用哪些方法可以把桩打的深一些？。=2\*GB3②你是通过比较什么来比较重力势能大小的呢？。=3\*GB3③你得出的结论是：。=4\*GB3④联系生活，你能举出多少事例来说明上述结论。认真阅P36，交流研究，回答下列问题：=1\*GB3①叫做机械能。=2\*GB3②一个物体可以同时具有动能和势能吗？。动能和势能可以相互转化吗？。6、机械能的转化：观察、研究摆球的动能和势能的转化情况。完成课本P36的填空。观察图12-11分析各图中能量的转化情况。想一想，生活中还有哪些现象表明动能和势能可以相互转化？学习小结：你学到了。巩固练习：l．一个物体______，我们就说这个物体具有能。2．物体由于______而具有的能叫动能，物体动能的大小______和______有关。3．物体由于______而具有的能叫重力势能，物体的重力势能的大小与______和有关。物体发生______具有的能叫弹性势能，物体弹性势能的大小与______有关。4．______能和______能统称为机械能。5．下列物体具有哪种能：(1)推出去的铅球，落地具有______；(2)正在上坡的自行车，具有______；(3)被拦河坝拦住的河水具有______；(4）在跳台上准备跳水的运动员，具有______；(5)钟表里卷紧的发条具有______；(6)从枪膛里射出的子弹具有______。6．悬挂在天花板上的电灯具有______能；从水龙带里喷出的水具有______能；被拉长的橡皮条具有______能；用力掷出的铅球在空中飞行时既具有______能，又具有______能，统称为______能。7．当网球从地面上反弹上升时，动能______，势能______，机械能______；匀速上桥的自行车，动能______，势能______，机械能_____