2023年助教个人工作总结范文

xx年助教个人工作总结范文支教教师个人工作总结报告

随着时间的流逝，20xx年的脚步已经悄然远去。最近无论是看电视，浏览网页，还是听广播，都能发现几乎所有的媒体都在开展年终盘点。确实，在过去的一年里，我们忙碌着，努力着，奔波着，同时，也收获了很多。新的一年即将开始，我们不应该忘记回忆过去一年的风风雨雨，以鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面，我就20xx年的工作做一个简要的汇报和总结。

师德表现

关心集体，以学校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重理论学习，积极向党组织靠拢。配合小组搞好教研活动，负责集体备课记录的整理，抓住每一次学习时机提高自己的专业水平。每周按时参加升旗仪式，绝不旷工。服从学校安排，人际关系和谐。本学年全勤。

关心爱护学生，做孩子的好朋友。我记得王校长曾经跟我们说过:虽然你面对的是六十个能力各异的学生，但在家长眼里，他们都是独一无二的，都是完美的。我们不应该在心里给孩子打分，这样对孩子不公平。我们说教师这个职业神圣，是因为我们的工作完全是良心工作，没有方法准确衡量！我赞同王校长的话，所以我用爱浇灌娇嫩的花朵。上课严格要求每个孩子课后都是我的朋友。一年的辛苦，换来了孩子们幸福的笑容。我经常听到孩子们说，赵老师，要是您能每天每节课都教我们就好了！听到这些，我所有的努力都是值得的，我的孩子！

教育教学工作

学校的bbs也是我经常驻足的地方，在这里学习其他老师在教育教学方面的先进经验，把我好的做法和想法分享给大家。这种方便快捷的学习方式丰富了我的生活。通过各种学习方式积累了大量的资料，论文多次在国家、省、市、区获奖。

学校无小事，教育无处不在。值班老师的工作让我有时机接触学生。我非常认真地对待这项工作，并能创造性地开展这项工作。让我们的学生养成良好的行为习惯，成为文明礼貌的学生。

我负责的校舞蹈队是今年工作的一大亮点。今年编导的舞蹈《好运》获得南岗区中小学生文艺汇演一等奖，我也被评为南岗区第十七届校园艺术节优秀指导老师和优秀组织者。代表学校参加黑龙江省督导评估检查活动，孩子们的表演感动了在场的所有领导，得到了领导的高度赞扬。南岗区教育局新年晚会上，舞蹈《好运》代表南岗区中小学生为参加晚会的领导精彩表演，获得阵阵掌声。为了庆祝建队55周年，团委在黑龙江电视台筹备了一场名为“把民族精神代代相传”的晚会。我校舞蹈队也光荣受邀表演并创作了歌舞《美丽的花为你开》。整个舞蹈从排练到演出只用了七天，而且刚好赶上十一假期。我和孩子放弃了休息时间，每天早早来到学校排练。一切都有回报。在节目预告过程中，我们得到了团市委领导和电视台编导的高度赞扬，说我们的节目是一个让人放心的节目，效果很好，很符合晚会的氛围。10月22日晚会在黑龙江电视台播出，效果很好。坐在家里，从电视屏幕上看到我们华福小学的名字，我相信每一个华福中国人都会无比激动。

为了让舞蹈队的孩子们能够学习和更新知识，我放弃了个人休息时间出去深造。经过不懈的努力，今年又拿到了澳洲踢踏舞和爵士舞的教师资格证。这个时候，我站在课堂上，对得起自己，对得起孩子。孩子们在我班上学的舞蹈不会过时，我也不是在吃自己的老故事，而是在为孩子们采摘新鲜的果实，让生机和活力在舞蹈课上涌动。

我是一个对集体充满热情的人。勤奋踏实是我的工作作风，助人为乐是我快乐的根底。只要对学校对大家都好，我就不计个人得失做好。20xx是快乐的一年，因为在这一年里，我付出了，收获了，快乐了，进步了。在即将到来的20xx，我也会用心去面对，用我所有的热情去灌溉我心爱的事业。

支教教师个人工作总结报告

一学年的教学生活结束了。回忆这一学年以来的工作和表现，能赢得学生的喜爱，得到同事的好评，得到学校的肯定，对我来说是一种莫大的安慰。在教书的同时，我也得到了升华，无论是思想上还是业务上都受益匪浅！我很佩服支援学校老师们的无私奉献和认真负责的工作态度。他们是我的真实例子。在教学部领导的大力支持和同事们的无私关心下，我顺利完成了本学年的教学工作，现总结如下:

服从领导的工作安排，认真工作。

同时，在完成本职工作的根底上，还发挥自己的专业特长，积极带着学生开展课外练习和广播操训练，利用业余时间组织了一次全校范围的广播操轮训和比赛，取得了良好的社会反响。

年底，我在永存小学成立了航模队，积极训练，参加市级比赛。12名运动员取得了两个第一名、两个第二名、一个第四名和一个第五名的成绩，开创了新洲乡参加此类比赛的先河。

此外，我还积极辅导学生参加***市科技创新大赛，科幻绘画提交的作品获得市级优秀奖。

关心学生，奉献爱心，做学生的良师益友。

农村小学生土生土长，从小受周围环境和家庭教育的影响。与城市孩子相比，他们往往更胆小矜持，不爱说话，缺乏自信，害怕被老师批评，被嘲笑。讲话基本处于被动地位。在教学中，我鼓励学生大胆发言，用友好的语言给予肯定。教学是教师和学生之间的双边活动。要有效地实施它，就必须建立学生对教师的信任。尤其是农村学生。有必要改变传统的教师尊严观念，建立平等的师生关系。我们应该尊重和热爱学生，对他们有一个积极的态度，缓解他们内心的紧张。有学习心理障碍的学生，要善于培养他们的自信心和学习热情。只有建立师生沟通的绿色通道，才能有轻松和谐的教与学的氛围，为师生互动创造条件。所以课前我认真备课，了解学生的各种情况，因材施教；在课堂上，我尽力用精彩的表达、跟随的引导和积极的鼓励来深深吸引每一个学生；课后认真批改作业，对有潜力的学生开展重点辅导。我总是让每个学生在放弃之前学会理解。在工作中，我发挥了自己吃苦耐劳的作风和兢兢业业的教学精神，很快与学生、家长和老师建立了融洽的关系。我也非常注重学生的养成教育和个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我也很关心学生的生活状况。我能和学生交谈，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生。当我知道班上的刘墉和周莉家里有困难时，我经常给他们家里的旧衣服。针对学生课外知识面较窄的情况，我经常从自己家里带书来借给学生，扩大学生的知识面，增强学生的课外知识储备。

同时利用定期返校的时机，向组织和领导汇报思想和工作，反映村里的实际困难。校领导高度重视，安排旅本部宣传，并向村小学捐款2000余元，有力支持了村小学教学工作的开展和教学水平的提高。

支教后期，以汶川地震这一突发事件为契机，带头奉献爱心，加强学生爱国主义教育和爱心教育，贴近时代，通过事实和亲身参与到达育人的目的。

与同事相处融洽，树立主人翁意识。

在学校呆着吃饭的时候，经常利用课余时间或者下班后和老师聊天，聊家里的事。对农村小学教育和师资现状有一定了解，感受到城乡教育的差距。在生活中，我从来没有对学校领导提出过太多的要求，从来没有搞过什么特殊化，和其他老师打成一片，在工作方面也是按照学校的要求办事。涉及到学校的利益，我总是站在学校的角度考虑。说到学校的声誉，作为学校的老师，我总是努力争取。过了一段时间，我真的很开心，开心他们能承受和理解我，开心我能融入这个群体，开心我能交到一群可靠的、可学的朋友。

一年的教学工作很短，很忙，很充实。尽管有路途遥远、生活不便、孩子年幼等种种困难，但我依然坚持在教学工作中坚持，