部编版七年级道德与法治下册复习试题及答案

部编版七年级道德与法治下册复习试题及答案全套第一单元青春时光一、比较与选择(共30分)▲单项选择(6小题,每小题2分,共12分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.(2019洛阳一模)照片要美图修饰过才能发,似乎已成为不少现代人的社交原则。越来越多的人对此投入大量时间精力,甚至形成依赖,将其作为自信的来源。过于在乎外表的现象愈演愈烈,对于此下列说法正确的是()A.追求完美,无可厚非 B.他人私事,不应干涉C.关注外在,美化自我 D.加强内修,树立自信2.(2019郑州三中期中)下列表述中,不属于青春期矛盾心理表现的是()A.个子猛长,出现了喉结,脸上还长出了小痘痘B.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动C.有时不愿听老师和父母“唠叨”,又希望能得到他们理解D.有时表现勇敢,有时又表现胆怯懦弱3.(2019河师大附中期中)步入青春期,我们的独立意识不断增强,对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们需要学会独立思考。下列符合独立思考要求的是()A.一味追求独特,做标新立异的事B.不人云亦云,有自己独到的见解C.敢想敢做,排斥他人的一切意见D.固执己见,做到不撞南墙不回头4.(2019洛阳新安一模)“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人……”在2019年新年贺词中,习近平主席亲切的话语、殷切的期待、郑重的嘱托,激励着每一个人继续在奔跑中拥抱梦想、成就梦想。我们要实现自己的梦想,需要()A.初心使命不能忘,只管学习少担当B.自立自强助飞翔,止于至善学榜样C.校规校纪须遵守,法律知识放一旁D.志存高远勇追梦,合理规划定成功5.平昌冬奥会上,面对中国军团开局不利、一路坎坷、形势严峻的情况,运动员武大靖在短道速滑男子500米的赛场上,没有给实力强劲的对手留下任何机会,以绝对优势打破世界纪录,为中国队赢得了一枚宝贵的金牌!这启示我们()A.实力是竞争中获胜的决定因素B.战胜对手是竞争的最重要目的C.压力越大,成功的概率就越大D.经受了挫折考验就能成为强者6.自强,让青春奋进的步伐永不停息。下列体现自强的是()A.小涛身有残疾,仍坚持努力学习,成绩名列前茅B.小丽对期末考试充满信心,相信自己能考好C.小强早上按时起床,从不让父母操心D.小亮遇事有主见,能对自己的行为负责▲多项选择(6小题,每小题3分,共18分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)7.(2019周口鹿邑期中)“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”从男女各自的性别优势角度看,这首诗启示我们()A.要欣赏对方的优势B.要发现对方的优势C.对问题产生了自己的见解D.要学会对自己的优势自傲8.(2019商丘永城实验中学模拟)中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好地成长。下列属于异性同学间恰当交往的有()A.元旦晚会结束后,几位男生把小丽送回家B.女生小梅总是跟自己喜欢的男生单独相处C.男生进行足球比赛时,女生到场呐喊助威D.班干部小华和小欣经常一起组织班级活动9.培养批判性思维要求()A.对事情有自己的看法,并且敢于表达不同观点B.敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战C.能够从不同角度去思考问题,探索解决方案D.坚持自己的意见,不苟同他人意见或想法10.“记得当时年纪小,你爱谈天我爱笑,并肩坐在桃树下,风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊,这诗情画意的语句告诉我们()A.异性同学之间有真正的友谊B.异性同学之间可以有正常的交往C.要珍爱青春年华和纯真美好的情感D.男女同学交往要把握相同的原则与尺度11.小茜和同桌小明互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论,你认为下列观点正确的是()A.男女生交往,要慎重对待,理智处理B.男女生之间要少说话,保持一定的距离C.早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对D.异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长12.随着频繁的接触,小刚开始注意同班的女生小红,包括她的言谈举止、音容笑貌,逐渐对小红产生爱慕之情。对于小刚对小红产生的爱慕之情,你的认识是()A.这是对异性朦胧的情感,属于正常现象B.这种对异性的爱慕之情属于真正的爱情C.应该慎重对待,理智处理,使其健康发展D.必须及时控制,决不允许这样的心理现象发生二、辨别与分析(8分)13.三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分)14.材料一青年的楷模,学习的榜样。《习近平的七年知青岁月》是一曲嘹亮的青春之歌,是一部鲜活的团课教材,为当代青年学生树立了光辉典范。习近平在梁家河7年上山下乡,与当地百姓“一块吃、一块住、一块干、一块苦”,为老百姓办实事,立志改变梁家河的旧面貌,同时有个针缝的时间就读书。习近平知青岁月的整体形象就是一个有追求、能吃苦、爱学习、办实事、重仁义、敢担当的“有大抱负、有大气魄、有大本事、有大勇气”的先进青年。材料二语重心长话希望,殷切期待指方向。从“扣好人生第一粒扣子”到“既多读有字之书,也多读无字之书”,从中国政法大学“励志勤学、刻苦磨炼,在激情奋斗中绽放青春光芒、健康成长进步”到北京大学“要立鸿鹄志、做奋斗者,要求真学问、练真本领,要有社会主义建设者和接班人的使命担当”。党的十八大以来,习近平总书记多次到高校考察并与师生座谈,还多次给青年学生、大学毕业生、志愿者回信,对广大青年学子提出了殷切期望。结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1)中国的未来属于青年,中华民族的未来也属于青年。请你谈谈习近平总书记为什么多次对广大青年学子提出殷切期望。(两方面即可。4分)(2)牢记习近平总书记深情勉励,学习习近平总书记青春岁月,不负年华不负时代,在实现中国梦中书写青春画卷。对广大同龄人,你有何建议?(三方面即可。6分)15.以下是一个儿子和他母亲的一段对话。儿子:“班上有位女同学,她要我跟她以兄妹相称,做你们的干女儿,您说我该怎样办?”妈妈:“你觉得她是个很优秀的女孩子,对吗?”儿子:“是,她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子,我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”妈妈看得出来,最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲,儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。她想了想,说:“……”(1)假如你是故事里的“妈妈”,你会说些什么?(2分)(2)男生和女生的交往有什么好处?(2分)(3)如何正确看待男女生的情感问题?(6分)四、活动与探索(12分)16.(2019省实验中学二模)材料一今年是五四运动100周年,也是中华人民共和国成立70周年。习近平总书记在4月30日举行的纪念五四运动100周年大会上发表的重要讲话中指出,在这个具有特殊意义的历史时刻,缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神,总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验,具有十分重大的意义。材料二国家的希望在青年,民族的未来在青年。今天,新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。为纪念五四运动100周年,共青团中央面向广大青少年部署开展“青春心向党·建功新时代”主题宣传教育实践活动。请你参与并回答下列问题:(1)缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神,总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验,有何现实意义?(三方面即可,6分)(2)新时代的中国青年应怎样以青春之我,创青春之中国。(三方面即可,6分)答案精解精析一、比较与选择1.D青春之美在于内外兼修。在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。D是正确的做法;A、B、C是对这种现象的错误认识。故选D。2.AA属于青春期生理变化;B、C、D属于青春期矛盾心理的表现。故选A。3.B本题考查独立思考的内涵。独立思考并不等同于一味追求独特,而是表现为不人云亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见,A、C、D错误;B正确。故选B。4.B本题考查青春飞扬和青春有格的相关知识。实现自己的梦想,B是正确的方法和途径;A错在“只管学习少担当”;C错在“法律知识放一旁”;D错在“合理规划定成功”。故选B。5.A平昌冬奥会上,武大靖以绝对优势打破世界纪录体现了A观点。竞争最重要的目的是实现双赢,B错误。C、D观点明显错误。故选A。6.A本题考查自强的内涵。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己是自强的重要内容。A是自强的表现,B是自信的表现,C是自立的表现,D是自主的表现。故选A。7.AB题干中这首诗的寓意是男生女生拥有各自的性别优势,如何做到优势互补,A、B是正确的做法;C与题意无关;对于男女生的性别优势,我们不应因自己的某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑,D错误。故选A、B。8.ACD异性同学之间的交往要求内心坦荡、言谈得当、举止得体,A、C、D符合异性同学交往的原则;B不符合异性同学交往的原则。故选A、C、D。9.ABC本题考查培养批判性思维的要求,A、B、C符合题意。我们要坚持自己正确的意见,同时接纳他人合理、正确的意见,D错误。故选A、B、C。10.ABC本题考查男女生交往的知识。这诗情画意的语句反映出正值青春年少的我们,对美好的青春年华和青春情感的珍爱,所以C符合题意;异性同学之间可以有正常交往,能够产生真正的友谊,A、B符合题意。双方一定要把握好尺度,坚持正确的交往原则,D说法错误,应排除。故本题选A、B、C。11.ADA是异性交往的原则,B是对异性同学交往的错误认识,C是对青春期情感的错误认识,D是异性友谊的积极作用。故选A、D。12.AC青春期萌发对异性朦胧的情愫,是青春成长中的正常现象,应慎重对待、理智处理,A、C正确,D错误。青春期对异性的爱慕之情不是真正的爱情,B错误。故选A、C。二、辨别与分析13.答案(1)青春是人生画卷中最华美的篇章。进入青春期,我们的生理和心理都发生了明显的变化。(2)青春期我们的独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解和自己的主见。(3)我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。(4)思维独立并不等同于一味追求独特,而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解。我们在敢于、善于表达自己观点的同时,也要学会倾听,接纳他人合理、正确的意见。解析解答辨析题,首先要依据教材知识对观点进行正误判断,其次说明判断的理由。分析材料并结合教材知识可知,(1)“青春亮丽变化显”正确,写出青春期生理和心理变化明显即可。(2)“思维独立有主见”正确,写出青春期的我们独立意识不断发展,对问题开始有更多的见解和自己的主见即可。(3)“见解独到有个性”正确,写出我们的思维逐渐具有独立性即可。(4)“他人意见放一边”错误,写出既要坚持自己正确的意见,又要接纳他人合理的意见即可。三、观察与思考14.答案(1)青年代表着祖国的未来、民族的希望,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任;青年处于价值观形成和确立的关键时期,青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向;青年兴则民族兴,青年强则国家强;青年群体是社会变革的推动者,是经济建设和社会建设的生力军和突击队。(2)响应党的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观;永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族;树立远大理想,努力学习,立志成才报国;多读书,多实践,积极承担社会责任,不断提升人生价值;弘扬艰苦奋斗的优良传统,凝心聚力艰苦创业;培养高尚道德情操,保持昂扬的精神风貌,积极参加社会公益活动,培养亲社会行为,弘扬中华民族传统美德,积极传递社会正能量;正确行使公民权利,为国家发展建言献策;自觉维护国家的安全、荣誉和利益,积极同破坏国家统一和民族团结的言行作斗争;树立开放共赢的意识,在学习中敢于竞争、善于合作,树立平等、开放的意识,关注世界、关注和平、关注全人类;等。解析本题以《习近平的七年知青岁月》和习近平总书记对广大青年的殷切希望为背景材料,考查学生分析问题和解决问题的能力。第(1)问,要求回答习近平总书记多次对广大青年学子提出殷切期望的原因。我们可以从青年的地位和作用、青年的历史使命、青年处于价值观形成和确立的关键时期等方面分析原因。第(2)问,①牢记习近平总书记深情勉励,我们可以从“扣好人生第一粒扣子”→树立崇高理想、坚定理想信念;“既多读有字之书,也多读无字之书”→既要努力学习知识,又要积极参加社会实践;“要立鸿鹄志、做奋斗者,要求真学问、练真本领,要有社会主义建设者和接班人的使命担当”→勇做走在时代前列的学习者、劳动者和奉献者;等。②学习习近平总书记青春岁月,结合习近平总书记知青岁月的整体形象,从有追求、能吃苦、爱学习、办实事、重仁义、敢担当方面写出自己应该怎么办即可。15.答案(1)我会说:“这是件很美好的事,但你俩交往要适度,要掌握分寸。她成为你的干妹妹的做法超出了男女同学的正常交往,还是不要这样做。但是你们仍然可以成为好同学、好朋友。”(2)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质值得我们学习。(3)①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。③世间万物皆有时节,青苹果看上去虽美,吃起来酸涩。面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。解析第(1)问,站在“妈妈”的角度,既要肯定这件事,也要指出这件事的错误之处,并说明应该怎么办。①这件事说明两个人都很优秀,这是件美好的事情;②这件事超出了男女同学正常交往的范围,不合适;③两个人应该正常交往,优势互补;等。第(2)问,男女生交往的积极作用属于教材知识的再现,学生依据教材知识回答即可。第(3)问,可以按照是什么、为什么、怎么办的思维方式组织答案。涉及的知识点有:青春期出现对异性的情感是正常现象;青春期对异性的爱慕不是真正的爱情;要慎重对待青春期情感;等。四、活动与探索16.答案(1)有利于鼓舞青年肩负使命,振兴中华;有利于弘扬爱国主义精神,构建社会主义和谐社会;有利于增强民族向心力和凝聚力;有利于加强社会主义精神文明建设,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观;有利于落实和践行社会主义核心价值观,为共筑伟大中国梦提供强大精神力量;有利于增强民族自信心、自豪感,培养“四个自信”;等。(2)新时代中国青年要树立远大理想;要热爱伟大祖国;要担当时代责任;要勇于砥砺奋斗;要练就过硬本领;要锤炼品德修为;等。解析第(1)问,设问要求回答爱国情怀和革命精神对实现中华民族伟大复兴的现实意义。围绕五四精神中爱国情怀和革命精神,从对青年一代积极影响、弘扬爱国主义精神、树立崇高情感、增强国家认同、增强民族的自信心和自豪感、弘扬民族精神、践行社会主义核心价值观、增强“四个自信”等方面回答即可。第(2)问,属于做法类试题。从树立理想信念、培养崇高道德品质、增强社会责任感、勇担历史重任等方面回答出自己的具体做法即可。第二单元做情绪情感的主人一、比较与选择(共30分)▲单项选择(6小题,每小题2分,共12分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.(2019周口沈丘一模)青春期,我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。对于情绪,我们有时候很熟悉,有时也有点陌生,课堂讨论时,围绕着情绪,同学们发表了各自看法。你认为其中说法正确的是()A.赵小富说:人的情绪主要受周围环境的影响B.钱小强说:情绪很神奇,决定着我们的观念C.孙小民说:青春期情绪特点体现了青春活力D.李小竹说:情绪会让我们因挫折而停滞不前2.(2019河师大附中期中)“乡愁”是一份浓厚的情感,我们来自不同的城市,可能都会到不同的地方,到异乡去找寻自己的梦想。但是我们对家乡的这种眷恋,一想起家乡的人、物、事都会油然涌起一阵阵的暖流。乡愁寄托着中华儿女()A.难割难舍的家国情怀 B.捍卫正义的一腔热血C.永不停息的探索脚步 D.积极进取的乐观态度3.(2019南阳唐河期中)欣赏下面漫画,下列说法正确的是()A.人的情绪完全是由自身需要决定的B.人的情绪各不相同,没有规律可循C.面对同样遭遇,人的情绪反应不同D.在同一情境中,人的情绪是一样的

4.(2019洛阳模拟)漫画给我们的启示是()①消极情绪无法控制和把握,只能任其左右②情绪要合理表达,才能有利于与人文明交往③情绪具有感染性,个人情绪易影响其他人④情绪的表达是自己的事,与其他人无关A.①② B.②③ C.②④ D.③④5.小磊新转学后,一时还没有适应学校那种快节奏的生活,这使他感到有点失落和压抑,如果你是小磊的好朋友,你认为他可以采用的发泄情绪的方法有()①向老师和父母倾诉,请求他们的帮助②在适当的时间和地方放声歌唱③进行适当的运动排遣郁闷④在适当的场合不妨哭一场A.①③④ B.①②③④C.①②④ D.②③④6.你要看到美才能体验情感,体验到情感才会想象,于是就有了想象力,有想象力才能诞生创造力。这表明()①情感与我们的想象力、创造力相关②只要具有情感就一定具有惊人的想象力和创造力③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知④在生活中我们只会产生正面的情感体验,不会有负面的情感体验A.①② B.②④ C.①③ D.③④▲多项选择(6小题,每小题3分,共18分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)7.(2019周口模拟)人非草木,孰能无情?每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们要()A.传递美好的情感,传递生命的正能量B.用自己的热情和行动来影响环境C.善于调整负面情感,和谐人际关系D.在生活中增强情感体验8.(2019河师大附中期中)小云起床后,发现自己长出了青春痘,很自卑;到学校后,遇到同学夸她的衣服时,顿时很高兴;上课了,老师发下了单元测试卷,当看到自己成绩不理想,想到马上就要开家长会时,感到很害怕。由此可见()A.多样的情绪丰富我们的生活B.人们之间的情绪会相互传染C.任何时候都会产生相同情绪D.人们的情绪具有复杂多样性9.(2019南阳唐河期中)情感是人最基本的精神需求,它的作用主要体现在()A.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动B.丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知C.丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善D.我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感10.如果把人生比作开车,无效的情绪管理就好比无人驾驶,横冲直撞,免不了跑弯路,车子往往提前报废。有效的情绪管理,则是牢牢地把稳方向盘,纵是道路崎岖,也能冷静驾驶,不仅能顺利到达终点,车子寿命也会延长。这说明()A.情绪作用非常神奇,无法掌控B.情绪影响着我们的观念和行动C.人与人之间的情绪会相互感染D.要学会调节情绪,做情绪的主人11.弘扬爱国主义情感对我们的成长有重要意义。下列表述正确的是()A.这种情感有助于我们坚定社会主义信念,热爱中国共产党B.有利于增强我们的责任意识,形成正确的价值观、人生观C.有助于我们不忘历史,赢得战争,统治世界D.能激发我们对青春的热情,丰富我们的内心世界12.“人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。”这句话说明()A.爱国情感决定着人们对自己理想的选择B.爱国情感是中华民族所推崇的一种高尚情操C.爱国情感是我们对国家和民族的责任感、义务感、认同感、自豪感D.每一个人都应该自觉自愿地将个人理想与祖国需要融为一体二、辨别与分析(8分)13.三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分)14.(2019信阳一模)材料一重庆公交坠江事故始终牵动着人们的心。在2018年11月2日举行的新闻通气会上,相关部门公布调查结果,认定为乘客刘某在乘坐公交车过程中坐过站,要求停车但遭到拒绝,因此与正在驾车行驶中的公交车驾驶员冉某发生争吵互殴,最终导致车辆失控坠江。两人互殴行为与危害后果具有刑法意义上的因果关系,严重危害公共安全,涉嫌犯罪。材料二2018年11月5日,中国应急管理部党组书记黄明主持召开党组会议。会议指出,要完善公交车、长途客车驾驶员安全防护设施,并表示要从本质上、源头上解决影响安全生产的突出问题,有效防范和坚决遏制重特大事故,为经济高质量发展创造安全稳定的环境。结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题。(1)重庆公交坠江事故带给我们哪些启示?(三方面即可。6分)(2)国家完善公交车、长途客车驾驶员安全防护设施,有何重要意义?(两方面即可。4分)15.吃火锅时,因是否加汤,火锅店服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后,朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的热水,直接浇到女顾客的身上,造成女顾客全身1/4被烫伤。朱某因犯故意伤害罪,被判处有期徒刑一年零十个月。结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1)导致朱某冲动行为的是一种怎样的情绪?(1分)这种情绪有什么影响?(2分)(2)你认为朱某在当时的情况下,可以通过哪些方式调控情绪?(2分)(3)生活中我们需要调控和宣泄情绪,你认为我们在宣泄情绪的时候应注意哪些问题?(2分)(4)我们能够从上面的案例中吸取哪些教训?(3分)四、活动与探索(12分)16.材料一不久前,在浙江台州天台县一辆城乡公交上,一位六七十岁的阿婆晕车发生呕吐,车上的乘客有人赶紧扭头,有人捂住鼻子,还有人起身换了个位子……就在其他人避之不及的时候,一个少女站了起来,她从书包里拿出包书的书皮,接住阿婆又一次的呕吐物,还用纸巾把残留的呕吐物擦干净,然后安静地坐回了自己的位子。材料二河南的驻马店及郑州的街头出现了多处挂满衣服的“友善之墙”。在这些墙上,任何人都可以将自己多余的衣服挂上,有需要的人则可以随时将衣服取走。一面友善之墙,温暖了整座城市。“微公益”顾名思义就是从微不足道的公益事情着手,强调积少成多。虽然你没有亿万的身价,也没有强大的社会影响力,但是这并不妨碍你从事公益事业,你依然可以用自己的行动去帮助需要帮助的人。(1)公交车上的少女是平凡的人,却传递了情感正能量。那么,在充满正能量的人身上会有哪些具体表现?(4分)(2)生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。那么我们可以通过哪些方法获得正面的情感体验呢?(2分)(3)正能量需要不断传递,你在现实生活中打算如何传递正能量?(6分)答案精解精析一、比较与选择1.C我们的情绪受多方面因素影响,A错误;情绪的作用非常神奇,影响着我们的观念和行动,B错误;情绪可能会让我们因为某个小的挫败而止步不前,D错误;C观点正确。故选C。2.A乡愁指的是在异乡的游子对家乡的眷恋,体现的是家国情怀,A符合题意;B、C、D与题意无关。故选A。3.C漫画中两个人面对同样的境遇(只剩下了半杯水),乐观的人表现出喜的情绪,悲观的人表现出哀的情绪,C符合漫画的寓意;随着周围情况的变化,我们的情绪也经常变化,A错误;人的情绪各不相同,但并非没有规律可循,B错误;在同一情境中,不同的人情绪反应不同,D错误。故选C。4.B漫画体现的是“踢猫效应”,指对弱于自己或者等级低于自己的对象发泄不满情绪,而产生的连锁反应。它描绘的是一种典型的坏情绪的传染,说明情绪具有感染性。情绪是可以调控的,我们要做情绪的主人,①错误;个人情绪易影响其他人,要合理表达才能有利于与人文明交往,②③说法正确;人与人之间的情绪是相互感染的,情绪的表达不仅关乎自己,还会影响周围的其他人,④错误。故选B。5.B本题考查合理发泄情绪的方法。向他人倾诉、放声歌唱、适当运动、大哭一场都是合理发泄的表现。故选B。6.C丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知,情感与我们的想象力、创造力相关,①③正确。②说法错误。在社会生活中,我们的情感体验是复杂的,既有正面的情感体验,也有负面的情感体验,④错误。故选C。7.ABC本题考查情感的作用。“每个人在交往中都会产生情感,不同的情感会对交往产生不同的影响”启示我们可以用自己的热情和行动来影响环境,努力传递美好的情感和生命的正能量,要善于调整负面情感。A、B、C说法正确且符合题意。D说法正确,但与材料体现的观点无关,应排除。故选A、B、C。8.AD小云在不同的情境中表现出了高兴、悲伤、害怕等情绪反应,都体现了A、D观点;B观点正确但在材料中没有体现,排除;不同时候会产生不同情绪,C错误。故选A、D。9.ABC本题考查情感的作用。A、B、C都是对情感作用的正确认识;D说法错误。故选A、B、C。10.BD如果把人生比作开车,无效的情绪管理就好比无人驾驶,车子提前报废;有效的情绪管理则能顺利到达终点,延长车子的寿命。这说明了情绪影响着我们的观念和行动,A错误,B正确。D是这个比喻给我们的警示。C与材料无关。故选B、D。11.ABD本题考查爱国主义情感的作用,A、B、D正确,C错误。故选A、B、D。12.ABCDA是爱国情感的作用,B是对爱国情感的认识,C是爱国情感的内涵,D是爱国情感对我们的要求。故全选。二、辨别与分析13.答案(1)情绪是把双刃剑,它影响我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上,也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。(2)持续的负面情绪不仅可能危害我们的身心健康,还会抑制人的活动能力,做出一些令自己后悔甚至违法的事情。(3)人与人之间的情绪会相互感染。在人际交往中,我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪。不加节制地发泄自己的情绪会影响人际交往。(4)我们要做到喜怒哀乐不忘关心他人。学会与同学分享自己的快乐,分担成长的烦恼,从而保持积极乐观的心态。解析本题考查学生对调控情绪方法的认识和理解。解答辨析题,首先要依据教材知识对观点进行正误判断,其次说明判断的理由。(1)“情绪是把双刃剑”正确,写出情绪的积极作用和消极作用即可。(2)“不加调控起祸端”正确,写出负面情绪对自己、对他人的危害即可。(3)“哭笑由我来作主”错误,写出情绪表达会相互感染以及错误的情绪表达影响人际关系等即可。(4)“关爱别人忧愁走”正确,写出情绪表达要做到喜怒哀乐不忘关心他人以及带来的积极作用即可。三、观察与思考14.答案(1)①情绪是把双刃剑,我们要学会合理调控情绪。②面对非正义行为,我们要维护正义,维护社会公平。③我们要学会换位思考,与人为善。④我们要增强责任感,做负责任的公民,积极承担对他人、对社会的责任。⑤宽容是中华民族的传统美德,要学会宽容。⑥我们要加强道德修养。⑦我们要遵守公共秩序,遵守法律,维护公共安全。(2)①有利于保障驾驶员的人身权利。②有利于维护良好的乘车环境。③有利于有效防范和坚决遏制重特大事故的发生。④有利于保障人民的生命财产安全。⑤有利于营造安全和谐的交通环境。⑥有利于促进和谐社会的构建。解析第(1)问,本问考查学生分析问题以及知识构建的能力。围绕重庆公交坠江事件,从道德和法律两个大的方面思考对自己的启示。涉及的知识点有:要学会控制自己的情绪;要遵守社会规则;面对非正义行为,要维护社会正义;增强社会责任感,学会对自己、对他人和对社会负责任;要遵纪守法,做守法公民;等。第(2)问,从驾驶员、社会等角度回答即可。15.答案(1)①愤怒情绪。②这种情绪使人思维迟钝、行为失常,会对身心健康产生不良影响。(或者:愤怒会使人的精神系统出现紊乱,甚至使人丧失理智,导致违法犯罪。)(2)理智调控法、注意力转移法、改变认知评价法等。(3)消极情绪需要宣泄,但是情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。(4)①在生活中要合理地调控情绪,遇事冷静,切勿冲动。②在珍爱自己生命的同时,也要爱护他人的生命,要尊重他人的生命健康权。③提高自身的法律意识,做知法守法的公民。④在生活中要对自己的行为负责。解析第(1)问,“服务员朱某和一名女顾客起了争执。被投诉后,朱某一气之下竟然从厨房端来滚烫的热水,直接浇到女顾客的身上”,这是一种愤怒(消极、负面)的情绪。消极情绪的影响,学生可以依据教材知识回答,也可以结合本案例进行分析归纳。第(2)问,考查调节情绪的方法。结合当时的情境,朱某可以采取的方法有理智调控法、注意力转移法、改变认知评价法等。第(3)问,我们在宣泄情绪的时候要以合适的方式进行,即要在道德和法律允许的范围内进行,不能损害他人、集体和社会的利益。第(4)问,朱某的案例给我们的启示可以从珍爱生命、调控情绪、依法行事、负责任、违法行为要承担法律责任方面进行总结。如:珍爱自己和他人的生命;做情绪的主人,控制自己的情绪;依法规范自身的行为、对自己行为负责;等。四、活动与探索16.答案(1)乐于助人,力所能及地伸出援助之手;艰苦奋斗,开拓创新;无私奉献,不言代价与回报;自强不息,敢于面对挫折;强烈的社会责任感;热爱祖国,报效祖国;敢于承担责任;等。(2)阅读、与人交往、参与有意义的社会活动、完成一项自己喜欢的活动、帮助他人、走进博物馆或大自然、欣赏艺术作品等。(3)①努力学习,积极参加社会实践,提高自身素质,讲文明、讲礼仪,尊重他人、礼貌待人;②孝亲敬长、团结同学、关爱集体、乐于助人,做文明诚信的中学生;③增强责任意识,热心公益,服务社会,加强道德修养,践行社会主义核心价值观;④勤俭节约,艰苦奋斗,遵纪守法,见义勇为,同各种不良行为作斗争;⑤培养创新精神和实践能力,争做创新型人才;等。解析第(1)问,要求回答在充满正能量的人身上会有哪些具体表现。结合正能量的内涵,写出在正能量的人身上体现的优秀品质即可。如:乐于助人、关爱他人、诚信待人、勇于担当等。第(2)问,获得正面的情感体验的方法和途径属于教材知识的再现,学生依据教材知识回答即可。第(3)问,属于践行类试题,答案具有开放性,学生写出自己传递情感正能量的方法和行为即可。如:关爱他人、与人为善,关爱集体、服务和奉献社会等。第三单元在集体中成长一、比较与选择(共30分)▲单项选择(6小题,每小题2分,共12分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.(2019南阳一模)近期发生在公共场所的一些不文明行为乃至违法事件显得格外刺目,引发舆论普遍谴责。因坐过站,重庆一乘客与司机争执互殴,车辆坠江;同样的原因,北京一乘客抄起整箱牛奶砸向司机,造成事故;高铁和公交上公然“霸座”,无理取闹;面对警察的正常执法,撒泼打滚、胡搅蛮缠。究其事件发生的原因,从个人角度看,事件中的肇事者()A.不具备基本的道德和法律知识B.个人主义、利己主义思想严重C.以特殊手段维护自己合法权益D.缺乏相关法律制度的约束2.(2019商丘永城龙岗中学月考)如果一个人在工作中只看到自己的利益,忽视团队的利益,没有团队精神,他是无法在现代企业里立足的。一支足球队,如果只有个人精神,便永远没有胜利的可能。以下对集体生活认识错误的是()A.在集体中,每个人有不同的角色,承担着相同的责任B.集体生活培养我们负责任的态度和能力C.集体生活可以培养我们人际交往的态度和能力D.在交往中我们学会彼此接纳、尊重、理解和包容3.(2019南阳十三中月考)汉字是古老而具有生命力的文字,它蕴含着我们老祖宗的深刻智慧,以及丰厚的人生哲理。看看“海”字的写法:“海”,来自“每”一滴“水”;而大海之所以博大,是因为可以包容“每”一滴“水”。我们从中可以得到的启示有()①个人力量很有限,但优化组合后会产生巨大合力②在生活中,个人利益和集体利益总是一致的③要学会在合作中竞争,才能更充分地合作④做人要宽大而有气量,才能不断自我提升A.①② B.①③ C.①④ D.②③4.(2019许昌襄城一高初中部月考)华为,从1988年名不见经传的一个民营企业,短短25年变成了行业老大。同时,华为薪酬福利也是一流的。正如华为创始人任正非所说:“如果你为公司而奉献,公司不会让你失望!”从华为的成功经验我们可以感悟到()①个人的一切奋斗都是为了追求物质利益②集体的存在和发展离不开大家的共同努力③集体应该充分尊重和保护个人利益④个人利益与集体利益是相互依存的A.①②③ B.②③④C.①③④D.①②④5.雅馨是个十分注重自己外表的漂亮女孩,所以在日常生活中很用心地打扮自己。一次,雅馨做了一个十分漂亮的发型,但班主任老师认为这不符合中学生的身份,她觉得很委屈。作为她的好朋友,在开导她时,你可能会用到的知识有()①我们的某些个性化需要与集体规则存在矛盾很正常②集体规则能够保证集体的和声更动听③不用在乎班主任的观点,自己开心就好④当自己的个人意愿与集体规则不一致时,要尽力遵守和维护集体规则A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④6.美好集体的建设离不开每位成员的努力。下列做法你不赞成的是()A.小丽将自己特别喜欢的图书捐给班级“图书角”,与同学们分享B.小东发现卫生区的落叶太多,跑回家拿来自家的编织袋装落叶C.小旭主动帮助班内作业有困难的同学补习功课D.班级组织大合唱训练,小梅借故作业多拒绝参加▲多项选择(6小题,每小题3分,共18分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)7.(2019郑州八十三中第三次月考)“你所站立的地方,就是你的中国;你怎么样,中国就怎么样;你光明,中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道,但所有人的力量相加,就是改变时代的“正能量”。这告诉我们()A.集体的建设需要每个人的智慧和力量B.集体的发展为个人的进步提供条件C.集体的力量来源于成员的团结协作D.集体培养我们负责任的态度和能力8.(2019信阳九中第五次月考)下图《我们应该承担的责任》的寓意是()A.作为集体中的一员,我们有义务为集体承担责任B.在集体中,不同的角色要承担不同的职责C.如果他们没有履行各自承担的责任就会受到法律的严厉制裁D.在集体中,我们要做一个有担当的人9.(2019安阳殷都三校联考)在日常生活中,有些小群体往往以“集体”的面目出现。下列关于小群体和集体的关系理解正确的()A.小群体就是集体,二者没有区别B.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,我们就能感受到集体生活的美好,更愿意积极参与集体的建设C.当小群体不能很好地融入集体生活时,我们就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突D.小群体和集体之间没有任何关系10.我国首款民用大飞机C919成功实现首飞。国内有20多个省市、200多家企业、30多所高校参与了C919研制。研制团队勠力同心,实现了一百多项关键技术突破。为了完成研发任务,有的工作人员长期离开年幼的孩子,有的放弃休假时间坚守工作岗位。这告诉我们()A.创新是发展科技和培养人才的基础B.团结的集体才有凝聚力和战斗力C.维护集体利益有时要牺牲个人利益D.任何事业的成功都需要良好的合作11.某校举行运动会,七年级二班每个同学都积极参加自己喜欢又擅长的比赛项目,为班级荣誉出力。自己参赛时尽力拼搏,同学比赛时尽心加油。最终,七年级二班获得了团体第一的好成绩。这告诉我们,集体成员要()A.积极参加集体活动B.从实际情况出发,各尽其能,发挥所长C.自觉维护集体的利益和荣誉D.利用一切机会炫耀自己的能力12.张栋在班里有一帮铁哥们儿,经常一起上网打游戏。他们订立了一个协议,不论谁违反了纪律,都要相互“帮助”,不准出卖朋友。一次张栋的一个朋友在校外与人打架,当学校进行调查时,张栋为他隐瞒真相,逃避责任,老师知道了真实情况后,严厉批评了张栋的做法,张栋却说是在维护集体的利益。你认为张栋的做法是()A.他维护的是小团体的不正当利益B.他非常重视同学友情C.他没有坚持原则,是非不分D.他有很强的集体荣誉感二、辨别与分析(8分)13.(2019平顶山模拟)三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分)14.(2019周口商水希望中学第三次月考)【共奏和谐乐章】在日常班级管理中,为规范学生的言行,多数班级都制定了“班规”。比如:某校初一(3)班班规:地面干净无污迹;每个同学仪容仪表符合学校规定,不戴首饰、不烫发、不染发……初一(2)班班规:不迟到、早退,不无故旷课,上课期间不得讨论与学习无关的事情……这些“班规”均来自某希望中学。为此引发了一些学生、家长的热议。阅读材料,运用所学知识,请你完成下列问题:(1)从“单音与和声”的角度谈谈你对“班规”的认识。(6分)(2)请你为你所在的班级拟写三条切实可行的班规。(4分)15.有网文这样写道:在多元的社会中,每个人都有自己独特的个性,在我们的校园中,也不例外!就如同我们十班的同学们,追梦是我们的不竭动力,“让优秀成为一种习惯”是我们的口号!“张扬个性,荣耀十班”是我们的目标。不得不说的是,独立的思想和素养的提高,离不开努力地学习,也离不开良好的文化环境,更离不开优秀的集体!优秀的集体,必然会尊重、挖掘和培养每位同学的闪光点,增强同学们的能力,丰富同学们的内心世界,培养同学们的优秀个性,从而使得集体更富有生命力和创造力、更加强大和优秀!(1)集体为我们的个性发展搭建了怎样的平台?(4分)(2)我们应该怎样发展自己的个性?(6分)四、活动与探索(12分)16.某校七年级(3)班在老师的组织下进行了一场以“集体”为主题的班会。在班会上,同学们就自己对集体的认识发表了不同的观点,请你也参与其中。雅琪说:“前几天看到班级获得全校表彰时,大家激动的神情,我真的无法理解。集体的荣誉是集体的事,和我们没有什么关系。”(1)依据所学知识,请你对雅琪的观点进行点评。(4分)浩轩说:“最近班里有几个同学经常在一起玩,他们放学后一起去网吧,考试时相互传递小抄,如果一个人受到欺负,他们所有人都会帮忙。我觉得这才是团结的集体,真希望加入他们。”(2)浩轩所说的这几个同学组成的群体是属于什么性质的群体?我们对这种群体的正确态度应是什么?(4分)远航说:“子涵和浩然是班上的学习竞争对手,子涵的英语成绩很好,但是数学中的计算公式就是记不住;相反,浩然的数学成绩在班里名列前茅,但对英语却摸不着门路。后来,他俩在课余时间交流了两科的学习方法,找出了各自学习中存在的问题并加以改进。这次期末考试,两人的成绩都得到了提高。”(3)材料体现了美好集体的什么特点?美好集体还有哪些特点?(4分)答案精解精析一、比较与选择1.B重庆公交车坠江事件、高铁和公交车“霸座”行为,从个人的角度分析都是个人主义、利己主义思想严重的表现,B符合题意;A是对这些行为的错误分析;重庆公交车坠江事件中的乘客、高铁和公交车中的霸座者的合法权益没有受到侵害,是侵犯他人合法权益的行为,C分析错误;D与题意不符。故选B。2.A在集体中,每个人有不同的角色,承担着不同的责任,A错误;B、C、D是集体生活成就我们的表现,属于集体生活对个人成长的积极作用。本题要求选择错误选项,故选A。3.C在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的,②错误;③与题意无关;“海”字蕴含的深刻智慧和人生哲理体现了①④观点。故选C。4.B任正非的话体现了个人利益与集体利益相辅相成,相互促进,②③④与任正非的话相符;①观点明显错误。故选B。5.C本题考查个人意愿与集体规则的相关知识。①是对个人意愿与集体规则出现矛盾的正确认识;②是集体规则的作用;③是对集体规则的错误认识;④是解决个人意愿与集体规则之间矛盾的正确方法。故选V。6.D本题考查建设美好集体的要求。A、B、C都有利于建设美好集体,D不利于建设美好集体。本题是逆向选择题,故选D。7.AC正确理解这句名言的寓意是解题的关键。这句名言告诉我们集体的建设需要每个人的智慧和力量,集体力量来源于成员的团结协作,A、C正确;B、D观点正确但与题意无关。故选A、C。8.ABD漫画《我们应该承担的责任》中父母承担了抚养教育子女的责任,教师承担了教书育人的责任,警察承担了维护社会秩序、保护人民生命安全的责任。这说明了我们要学会在共建中尽责、在担当中成长,A、B、D与漫画的寓意相符;只有违法行为才会受到法律的严厉制裁,C错误。故选A、B、D。9.BC本题考查小群体和集体的关系。A、D说法错误,B、C说法正确。故选B、C。10.BCD教育是发展科技和培养人才的基础,A错误。我国首款民用大飞机C919成功实现首飞体现了B、C、D观点。故选B、C、D。11.ABC班级每个同学都积极参加自己喜欢又擅长的比赛项目,体现了A、B观点。自己参赛时尽力拼搏,同学比赛时尽心加油体现了C观点。D观点错误。故选A、B、C。12.AC张栋包庇“铁哥们儿”打架的行为是属于小团体主义的表现,没有做到明辨是非,没有坚持正确的原则,损害了集体利益,A、C是对张栋行为的正确认识;B、D是对他做法的错误评价。故选A、C。二、辨别与分析13.答案(1)集体是人们联合起来的有组织的整体,在集体中,我们能够被认可和接纳,得到尊重、理解、关爱,获得安全感和归属感。(2)作为集体的一员,我们要散发自己的光和热,照亮他人,温暖他人,相互体贴,相互帮助,传递关爱和温暖。(3)个人利益与集体利益发生冲突时,我们要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式,应做到心中有集体,识大体、顾大局,以集体利益为重,正确处理冲突。(4)在处理冲突时要调控好自己的情绪,积极维护集体利益,不做有损集体利益的事情,否则,就会危害集体利益,影响个人利益。解析辨析题首先要求“辨”,即辨别、判断观点是否正确、是否全面。其次要求“析”,即分析说明理由。第(1)点,“集体是温暖的”正确,答出集体给我们温暖、使我们获得归属感和安全感即可。第(2)点,“我为集体来奉献”正确,答出为集体作贡献的具体行动即可。第(3)点,“处理好个人与集体的冲突”正确,答出如何正确处理个人与集体的冲突即可。第(4)点,“不损害集体”正确,答出在解决冲突时不能损害集体的利益即可。三、观察与思考14.答案(1)如果把个人比作单音,集体比作和声。那么,要让集体的和声更美,需要每个人保持单音准确,在与其他单音组成和声时,尽力做好自己,遵守规则,以保持和声的和谐之美。“班规”即集体规则能够保证集体的和声更美、更动听。(2)具有开放性,言之有理即可。示例:上学必须穿校服、考试不得作弊、不打架、不骂人等。解析第(1)问,要求从“单音与和声”的角度谈谈你对“班规”的认识。我们首先要回答出单音与和声的关系以及如何让集体的和声更美,其次要说明“班规”与集体和声之间的关系。第(2)问,具有开放性,写出三条切实可行的班规即可。15.答案(1)集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不断认识和完善自我。(2)作为集体的一员,我们包容他人的不同,学习他人的优点;作为集体中的一员,我们要积极参与集体活动,把握机遇,自主发展,使自己的个性不断丰富。解析本题考查在集体中发展个性的相关知识。第(1)问和第(2)问,都属于教材的基础知识,学生依据教材知识回答即可。四、活动与探索16.答案(1)①这种观点是错误的。②雅琪没有认识到集体是由个体构成的,集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们的共同荣誉,这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。(2)①属于小团体主义。②对待小团体主义,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。(3)①材料体现了美好集体是善于合作的。在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。②美好集体又是充满活力的。在集体生活中,竞争是以承认、尊重为前提的,集体成员之间交流互鉴,合作学习,共同提高。③美好集体还是民主的、公正的和充满关怀与友爱的。解析第(1)问,雅琪的观点没有认识到个人与集体、个人与集体荣誉感之间的关系。评价的理由可以从个人与集体的关系、集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果以及集体荣誉感对个人的积极影响等方面说明。第(2)问,提取材料中的有效信息是解题的关键。材料中的“放学后一起去网吧,考试时相互传递小抄,如果一个人受到欺负,他们所有人都会帮忙”表明这个群体属于小团体主义。对待小团体主义的态度属于教材知识,学生依据教材知识作答即可。第(3)问,材料中“他俩在课余时间交流了两科的学习方法……这次期末考试,两人的成绩都得到了提高”,说明了美好集体是善于合作的、是充满活力的。结合教材知识可知,美好集体还是民主的、公正的和充满关怀与友爱的。第四单元走进法治天地一、比较与选择(共30分)▲单项选择(6小题,每小题2分,共12分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.(2019洛阳二模)近年来,河南法院在审理未成年人刑事案件中发现,辍学未成年人在整个未成年人犯罪案件中占比不断攀升。辍学的未成年人在本该接受学校教育的年龄,却提前进入社会,他们心智发育不够成熟,缺乏辨别是非和正确交友的能力,又经常在网吧、酒吧、KTV等场所聚集,大量接触暴力、色情、江湖文化,极易滋生哥们儿义气和不良生活习气,一旦遇到打架斗殴事件,便招之即来,一哄而上,酿成非死即伤的重大刑事案件。对此,下列看法正确的是()A.社会风气影响大,抵制诱惑可避免B.法治教育进课堂,防微杜渐助成长C.父母监管缺失大,加强沟通是关键D.学校教育有偏差,一视同仁就解决2.(2019许昌长葛期末)法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。下列案例中,能够体现法治这一要求的有()①刘某因为涉嫌在网上散布谣言而被公安机关逮捕②王女士在得知自己购买的是假冒伪劣产品后,依据《中华人民共和国消费者权益保护法》,获得了商家的相应赔偿③刘晓用自己的工资购买演唱会的门票④某造纸厂因为排放污水严重超标,违反了《中华人民共和国环境保护法》,被环保部门处以巨额罚款A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.我国现有中小学生约1.8亿。调查显示,2017年参加课外辅导的近1.4亿人次,大量涌现的校外教育培训机构鱼龙混杂、良莠不齐。2018年2月26日,教育部等部门联合印发了《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》,对校外教育培训机构开展专项治理,坚决纠正“超纲教学”“提前教学”等不良行为,促进校外培训行业健康、有序、良性发展。上述举措()A.表明我国将全面取缔校外培训机构B.能够进一步推动我国教育均衡发展C.体现了国家对未成年人的司法保护D.有利于切实保障未成年人健康成长4.下列生活场景中的做法与对应的法律一致的是()生活场景法律①刚出生时,父母为我申报户口户口登记条例②奶奶年纪大了,小李的父母从农村接奶奶到县城的家里一起生活劳动法③我未成年,父母有责任抚养和教育我婚姻法、未成年人保护法④小王和小朱都年满二十二周岁了,两人相约在五一前到婚姻登记处登记结婚老年人权益保障法、选举法A.①② B.③④ C.①③ D.②④5.据媒体报道,郑州市一些中小学门口的文具店偷偷向学生销售电子烟,在“电子烟不是烟”的鼓动下,不少中学生购买后“吞云吐雾”。对此,下列说法正确的是()A.中小学生年龄小,社会保护需做好B.电子香烟不是烟,新闻媒体管太宽C.电子香烟危害大,谁再销售处刑罚D.不良行为需改正,全民执法齐行动6.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央将党风廉政建设和反腐败斗争提到新的高度,坚持有腐必反、有贪必肃,始终保持惩治腐败高压态势,始终坚持“苍蝇老虎一起打”。“苍蝇老虎一起打”体现的法律特征是()A.法律以规定的权利和义务为内容B.法律是由国家制定或认可的行为规范C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律同道德一样,都是由国家强制力保证实施的▲多项选择(6小题,每小题3分,共18分。下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选项字母填入题后括号。多选、错选均不得分。少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每选一项得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)7.(2019新乡一模)近日有家长向媒体反映,自家孩子通过外卖平台购买香烟,有不少学生也在通过这种方式购买香烟。一些入驻外卖平台的超市和便利店利用“暗号”售烟,将香烟改名为“双爆”“红”“京”等,点击下单即可购得香烟。对此,下列评论正确的有()A.这违背了对未成年人社会保护的要求B.网络平台上的外卖行为也要遵纪守法C.互联网技术的进步让违法有更多机会D.应该不断提升网络电商的社会责任感8.(2019濮阳二模)仔细观察下图,下列有关法治的理解正确的有()A.人民既是法治的建设者又是受益者B.我国坚持依法治国、坚持法律至上C.法治是实现国家长治久安的必由之路D.现代社会法治是人们共同的生活方式9.(2019省实验中学一模)近几年,随着我国与其他国家追逃追赃的司法合作更加密切,2015年“天网行动”公布的100名“红通人员”(涉嫌犯罪的外逃国家工作人员、重要腐败案件涉案人员)追逃追赃行动现已追回56人,追回赃款100多亿。这表明()A.我国内政事务允许其他国家干涉B.国际合作助力中国讲好反腐故事C.法网恢恢疏而不漏,违法必受惩罚D.我国法律有强制力和普遍约束力10.(2019商丘二模)公安部于2019年1月在京召开新闻发布会,通报全国公安机关开展扫黑除恶专项斗争有关情况。截至2019年1月,共打掉涉黑组织1292个,恶势力犯罪集团5593个,破获各类刑事案件79270起,缴获各种枪支851支,查封、扣押、冻结涉案资产621亿元。全国刑事案件同比下降7.7%,八类严重暴力案件同比下降13.8%。这()A.充分说明我国黑恶势力已泛滥猖獗B.有助于保障人民安全,提振人民信心C.有助于推动伟大事业,实现伟大梦想D.有利于社会稳定和国家的长治久安11.右图中该学校这种行为()A.有利于提高学生的平均成绩B.维护了其他同学的正当权益C.侵犯了部分学生的受教育权D.违背了社会公平正义的要求12.仔细观察右图,下列理解正确的有()A.闯红灯违法,要受到惩罚B.增强法治意识,遵法守法C.父母要为子女树立好榜样D.曝光闯红灯有点小题大做二、辨别与分析(8分)13.自北京红黄蓝新天地幼儿园因虐童事件被曝光以来,网上一片哗然,有部分家长“添油加醋”编造传播虚假内容。目前,当事人刘某因涉嫌虐待被看护人被刑事拘留,编造传播虚假信息的家长也受到了相应的处罚。教育部副部长对如何避免此类事件做出回应:我国正在就学前教育立法进行调研,目前已经启动相关程序。三、观察与思考(2小题,每题10分,共20分)14.(2019商丘永城龙岗中学月考)材料一习近平总书记强调:治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。我们党在这样一个13亿人口的大国执政,要保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一,要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式。材料二马克思说:“在民主的国家里,法律就是国王;在专制的国家里,国王就是法律。”材料三法律信仰是一个国家法治的内在逻辑,体现了法治的内在生命精神。而在现实生活中,法律不被信仰以及所造成的社会问题还十分明显,有关部门对河南某市曾做过调查,遇到问题只有35%的人选择诉讼,其余选择上访或找政府部门协调反映。当群众的合法权益受到侵害时,往往热衷于到上级领导机关上访,存在着“信访不信法”的问题。少数群众“信访不信法”甚至“弃法转访”“以访压法”,案件结不了,成为困扰各级法院的“老大难”问题。(1)材料一说明我国坚持的治国方略是什么?其总目标是什么?(2分)(2)“法律就是国王”“国王就是法律”分别体现了怎样的治国理念?你更赞同哪一种理念?请说明理由。(4分)(3)为让“信访不信法”的人由“信访”转变为“信法”,你想对他们说些什么?(4分。两点即可)15.材料一张某(女)与郑某(女)都是某中学在校学生。张某在小学阶段成绩优异,升入初中后,面对相对繁重的学习任务,思想上开始松懈,并迷恋上了网络游戏。十四岁的郑某比较叛逆难管,不服从学校和父母的管教,有时间就玩游戏。2017年某日,二人因琐事发生纠纷后,相约在校外打架。之后,张某联系多名同学及好友约四五十人到达约定地点与郑某打架。最终,郑某被殴打致身体十几处皮下出血,头部外伤引起颅脑损伤死亡。法院审理后认为,被告人张某故意伤害他人身体致人死亡,其行为已构成故意伤害罪,因此依法判处被告人有期徒刑十年。材料二我国发布的《青少年法治教育大纲》,把法治教育纳入了国民教育体系,目的是培育青少年法治观念、普及法治知识、养成守法意识,提高青少年运用法律维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力。某学校开展了“法治教育进校园,学法守法我当先”的学习实践活动,请你参与并回答下列问题:(1)在此次学习实践活动中,请你为同学们写一句守法宣传口号。(不得与材料重复。2分)(2)结合材料一案例,你在自身成长方面能得到哪些启迪?(两方面即可。4分)(3)为什么要把法治教育纳入国民教育体系?(两方面即可。4分)四、活动与探索(12分)16.教育部等部门联合印发的《青少年法治教育大纲》,要求把法治教育融入学校教育的各个阶段,全面提高青少年法治观念和法律意识,使尊法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动。某校九年级(2)班为此举行了“中学生与法”主题班会活动,请你一起参与。【调查展示】班会课前,社会调查小组以此为专题在全校范围内展开了一次问卷调查。下图是班会课上他们部分调查结果的展示:(1)请你分析上图,归纳其中蕴含的信息。(至少三条,6分)【提出建议】对青少年进行法治教育,需要全社会共同参与,构建学校、家庭、社会多元参与的青少年法治教育网络。(2)班会上,大家围绕如何拓宽青少年法治教育的新途径展开了讨论。请你针对调查反映的问题,分别向学校、家庭、社会各提出一条具有创新性的建议。(6分)

答案精解精析一、比较与选择1.B本题考查未成年人违法犯罪的原因。抵制不良诱惑有助于避免违法犯罪发生,A错误。B是预防未成年人违法犯罪的原因。C是预防未成年人违法的原因和方法之一,但不属于关键原因,C错误。D夸大了学校保护方面的原因,排除。故选B。2.B①④体现了依法治国;②体现了依法办事;③与题意无关。故选B。3.D教育部等部门联合对校外教育培训机构开展专项治理,体现了对未成年人的社会保护,C错误。A说法错误。B与题意无关。D是对校外教育培训机构开展专项治理的积极作用。故选D。4.C②对应的法律应该是老年人权益保障法;④对应的法律应该是婚姻法;①③正确。故选C。5.A文具店偷偷向中小学生销售电子烟违反了《未成年人保护法》,违反了社会保护的相关规定,A符合题意。B是对文具店偷偷向学生销售电子烟行为的错误认识。只有犯罪才会受到刑罚处罚,C错误。公民没有执法权,D错误。故选A。6.C“苍蝇老虎一起打”体现了公民在法律面前一律平等,法律对全体社会成员具有普遍约束力,C正确。A、B观点不符合题意。道德主要依靠社会舆论、信念、习俗等力量保证实施,D错误。故选C。7.ABD网络外卖平台卖香烟给学生违背了对未成年人社会保护的要求,A观点正确。B、D是对该行为提出的要求和整改措施。互联网技术是把双刃剑,C错误。故选A、B、D。8.ABCD本题考查对法治的正确理解。A是法治与人民的关系;B说法正确;C、D是法治的作用。故全选。9.BCD我国的内政事务绝不允许别国干涉,A错误;我国与其他国家追逃追赃的司法合作体现了B观点;“天网行动”中的百名“红通人员”56人落网,体现了C、D观点。故选B、C、D。10.BCDA与我国的国情不符,排除;B、C、D是全国公安机关开展扫黑除恶专项斗争取得成效的积极作用和影响。故选B、C、D。11.CD漫画中学校清退差生的行为违背了义务教育法和未成年人保护法,侵犯了部分学生的受教育权,违背了社会公平正义的要求。A、B认识错误,C、D是对该行为的正确评价。故选C、D。12.ABC漫画中父亲因闯红灯被曝光,体现了A、B观点。漫画中儿子看到父亲因闯红灯被曝光说明父亲没有以良好的品行教育和引导孩子,C正确。D是对闯红灯被曝光事件的错误认识。故选A、B、C。二、辨别与分析13.答案(1)红黄蓝新天地幼儿园的虐童事件侵害了儿童的身心健康,不利于儿童的健康成长,使家长和全社会倍感痛心。(2)家长是未成年子女的监护人,要用合法手段维护子女的合法权益。部分家长传播虚假内容已经触犯了法律,没有正确维权,应受到法律的制裁。(3)我国对未成年人给予特殊的关爱和保护。学前教育立法可以为学前教育依法办园、规范管理提供法律保障。(4)儿童的健康成长离不开法律的保障,离不开家庭、学校、社会的共同努力,少年儿童自身也要提高自我保护能力。解析解答辨析题,首先要依据教材知识和试题的背景材料对观点进行正误判断,然后分别进行分析并说明理由。①“虐童事件痛人心”正确,写出虐童事件的危害即可。可以从受虐待儿童的身体、心理发展和健康成长方面分析其危害。②依据背景材料的相关内容,可知“家长维权理应当”片面。写出家长应依法