大学生实习报告4篇

第页大学生实习报告4篇高校生实习报告篇1

实习，顾名思义，在实习中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们须要了解自己的所学须要或应当如何应用在实习中。因为任何学问源于实习，归于实习。所以要付诸实习来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们更加重要起来。

在踏进社会之前，实习已经成为了必定。起先了实习生活，每天按规定的时间上下班，工作期间仔细准时地完成自己的工作任务，不草率敷衍了事。

实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够主动主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。仔细学习业务学问，在很短的时间内就驾驭了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。主动主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作主动主动，学习仔细，敬重他人，待人恳切，能够做到听从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累。并能够敏捷运用所学的计算机专业学问解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。

通过实习，我获得了实际的工作阅历，巩固并检验了自己在岗前所学习的专业学问水平。在此期间，我进一步学习了产品学问，有了更深的理解，将理论与实践有机结合起来。我的工作得到了主管和同事充分的确定和较好的评价。

在实习过程中，我还驾驭了以下几个要点：

第一是真诚：你可以伪装你的面孔你的心，但绝不行以忽视真诚的力气。

其次是沟通：想在短暂的实习时间内，尽可能多的学一些东西，这就须要跟领导和同事有很好的沟通。

第三是激情与耐性：激情与耐性，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花。第四是“主动出击”：当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。

这次的实践的确赐予了我许多。今后，我将接着保持仔细负责的工作看法，高尚的思想觉悟，进一步完善和充溢自己，争取在以后的学习中更好的完善自己。

高校生实习报告篇2

20xx年2月，刚迈出校内大门的我，感觉自己就是个孩子，所谓的人情世故什么都不懂，内心里面充溢了激情。当时想自己最终离开了学校了，自由了，从今我不在向父母伸手要钱了。满怀信念的我想着我的将来、我的工作，可好久都找不到合适的，我心灰意冷

我自认是专心在与同事们相处，但总是像隔着什么东西，很是苦恼。都是年龄相仿的，为什么会这样呢?我苦思冥想。工作工作不顺，交友交友不真，我真的要打退堂鼓了，辞职算了。不行，我怎能被一点点挫折战胜呢?付出不肯定有回报，但不付出就肯定不会有回报。

我调整了心态，从新挑战。在单位领导和同事的指导下，我学到了许多东西，不仅仅是工作方法，还有工作和生活的看法，也渐渐地起先学会提高自己。说到变更或许真的不是许多。以前的我很简单哭，但现在作为一个响当当的我特别坚毅。以前的我脾气不好，但现在我的脾气却渐渐地好起来了，而且也学会了很多与人相处的方法，这是我没有想到的，是环境变更了我。

我想我们这些刚刚走上工作岗位的学生仅仅靠书本上的东西是不够的，更重要的是要培育对工作的责任心，要勇于担当责任，更要为自己的行为负责，这样才能不辜负领导对我们的厚望，同样也对得起自己。

很兴奋我已有了第一批同事，说心里话，两个礼拜的生活，说长不长说短也不短。正如我说的那样，我和他们有了很深的感情。我很庆幸当时我没有因为困难而躲避离开。现在明白了处理好择业与社会需求的关系，精确定位自己的人生坐标。我意识到我的工作并没有想象的那么差，从另一个角度看我的经验是一笔财宝。或许人在逆境里更能学到一些东西，这些东西弥足宝贵;而人的道路原来就不同，重要的是适应工作，然后发挥自己的作用。

以前作学生的时候总是特殊的激进，冲劲是有了，但是不稳重。现在我的心平和了许多，知道自己会些什么，也知道自己应当补充些什么;我依旧有很强的自信，我的志向或者是幻想依旧存在，但是我现在更注意脚踏实地，或许一切从实际动身更重要。把握一份执着，我就不会困惑在无所适从的茫然中。人曰：“三百六十行，行行出状元”，既然我们选择了，就要在这岗位上发光发热。

高校生实习报告篇3

一：指导思想

1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。

2.激发学生的`运动爱好，培育学生的终身体育意识与健康行为。

3.重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的主动性和学习潜能，提高学生的体育学习实力。

4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。

二：工作目标

1、仔细完成八年级和九年级体育教学任务，使学生驾驭体育基础学问，基本技能，基本技术。培育学生的爱好。

2、.仔细完成上级领导支配的各种时令性工作和任务。(1)带领训练队参与县级运动会(2)协作领导组织开展第一届校运动会。

3、每天带领学生晨练工作，同时每天早操督促学生仔细做早操。

4、利用课外活动时间，多组织一些与体育熬炼与体育竞赛项目。如：学生篮球赛，实习生排球赛

5、好实习班主子工作;

(1)、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生

(2)、了解他们的学习成果，身体状况，性格特点及爱好爱好等，

(3)、管理好两操，加强学生的身体熬炼，劳逸结合，提高学习效率，增进身体健康

三、措施

仔细主动参与学校组织的各项学习和活动，仔细记学习笔记，写学习心得，提高自己思想相识。听从领导，听从安排，团结同志，关切爱惜学生。在工作中时时到处以老师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。

1、加大教化力度，不断提高教化教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，在这实习期间，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，主动改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能主动的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高(

2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生特别宠爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的学问进行巩固，又可以发挥自己的实力去学习自己喜爱的运动项目。基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。

这段时间学到了不少学校里没有教的东西，感觉很不一样。或许这就是社会吧。给我感受最深的还是仔细的看法。不管做什么事都要仔细对待，否则一不当心就会出错。

高校生实习报告篇4

毕业实习是高校课业里最终的一门课程，也是正式步入社会前对四年高校学习的一次检验。本次实习的单位是普宁市邮政储汇局，为期一个多月，我先后到邮政储汇营业处和邮政储汇局综合部两个不同的部门，亲身体验了柜台营业员、事后监督员、实时监控员的工作实况。将本次实习分为前后两个阶段进行概述，进而针对储蓄业务实行“实名制”方面的思索。

一、实习概况

(一)实习前阶段的状况

实习的前半阶段，所在的部门是储汇营业处。通过营业员指导和讲授相关业务学问及业务操作技能，同时在营业员的教育下，进行实际业务的操作，渐渐熟识邮政储蓄系统，基本上能够独立完成日常的储蓄业务。尤其在点钞、捆钞技能的驾驭方面取得了明显的进步。

1、了解熟识邮政储蓄系统

在进行营业前台工作的操作之前，首先必需熟识整个邮政储汇的操作系统，目前运用的是统一版本。刚起先实习时，熟记主交易菜单的交易码，特殊是日常的交易代码。

2、营业窗口的实际操作

在熟识了操作系统之后，我就起先进行实际操作了。起初在营业员的随身指导中，渐渐地进行操作。我所在营业处采纳的是柜员制交易操作，即每一笔交易都是由营业员单人单独完成的，操作过程必需非常谨慎，留意操作流程的规范。当收到来自客户的现金时，必需将钞票“正反”两面过机鉴别并计数，确认无误后方可入柜，在相应的凭单上加盖“现金讫”，接着再进行数据的录入、打印单据等。而支付客户现金时，必需手工点钞与机器点钞两项步骤相结合，缺一不行。手工点钞的作用在于防止钞票粘合过机时无法完全分开。对于整捆的钞票拆封过机清点后方可支付。另外，在支付前必需询问一下客户“请问您支取多少”，再次核对金额。

3、点、捆钞技能的熬炼

“点钞”是银行柜员的基本技能之一。坐姿、手势及钞票的摆放角度，指法、手指间作用力度和双手的协调实力等等，这些都是要通过一番刻苦熬炼才能驾驭的技能。“捆钞”中指法的运用是关键，一把钞票抓在手中，用拇指按于中间使其凹出弧状来，另一只手用捆钞带贴着外沿用力拉紧，绕两圈后反扣住原来的带也缠两圈，最终将整捆钞票压平，这样就可以牢牢地捆住一把钞票了。

4、中间业务

在营业实习期间，我还涉猎到了邮政储蓄中间业务中的两项，一项是代发财政工资、养老保险;另一项是收缴电话费。前项跟一般的窗口服务差别不大。相关员工开立活期结算帐户要依据所在企业、单位的工资清单，其帐户余额等于工资款。社会养老保险则依据其保障号开立帐户，员工可凭存折干脆到窗口支取。后一项则要到电信的营业处去收取，也许每日下午5：00左右，带齐打算好的缴费单据，加盖日戳、私章。与电信方财会人员当面清点款项金额，对方确认、加盖印章，并撕下相应的收据联交于电信方保存。

(二)实习后阶段的状况

实习的后半阶段，所在