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文档简介

小班游戏教案《鸡妈妈和鸡宝宝》小班游戏儿歌教案详案《鸡妈妈和鸡宝宝》

[游戏思路]

根据小班幼儿自学数的特点，我辨认出孩子学数比较形象、直观。因此，设计了这一有意思的游戏思维教学活动。使幼儿通过教师所提供更多的特定材料去认知"1"和"许多"，并使幼儿在惬意的气氛中认知数概念。（教案出自于：屈老师教案网）并通过游戏"打听蛋"、"还蛋"去体会协助别人的欢乐。

[游戏目标]

1、以游戏形式协助幼儿认知"1"和"许多"。

2、愿出席游戏，体会协助别人的欢乐。

[活动准备工作]

1、老师饰演鸡妈妈，幼儿饰演小鸡。

2、活动场地布置许多一棵、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。

3、一幅《母鸡生蛋》图，鸭木偶一个。

[游戏过程]

一、打听蛋

1、老师和幼儿一起自学儿歌《母鸡生蛋》。

问：鸡宝宝你们听到了什么?

2、师：哎呀，我后生了许多许多的蛋不晓得掉下来至哪里回去了，恳请你们帮忙我打听一打听。

3、幼儿打听蛋。

二、还蛋

1、鼓励每个幼儿寻回1只鸡蛋，找出的鸡蛋放入箩筐。

2、师：你们寻回了多少鸡蛋?(许多)。

3、问个别小鸡：你寻回了几只鸡蛋?(1只)

4、鸡妈妈存有许多孩子，1只小鸡寻回1只鸡蛋，1只1只合出来就是多少?(许多)

5、稳步鼓励幼儿辨认出其中存有一只相同的蛋。

师：这只蛋和你们手里的蛋存有什么相同(颜色、大小)?它是不是(鸡)妈妈后生的?可以就是谁生的?

6、鸭妈妈打听没自己的蛋会怎样?

7、恳请鸡宝宝把鸭蛋送给鸭妈妈。看一看鸭窝里是不是鸡妈妈后生的蛋?

三、玩蛋

1、幼儿每人拎一只蛋，随意的在地上把玩翻转。

2、师：恳请鸡宝宝把蛋送回篮子里，你给我一个，你也给我一个。现在我的篮子里存有多少蛋?(许多蛋)。

四、画蛋

1、师：咯咯嗒，咯咯嗒，谁在生蛋呀?(出具《母鸡生蛋》图)原来就是这只鸡妈妈必须生蛋了，（教案出自于：屈老师教案网）看一看它后生了几只蛋?

2、师：咯咯嗒，咯咯嗒，它又必须生蛋了，我们一起把它后生的蛋画下来。

3、教师和幼儿一起把画贴在墙上，恳请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。

附于：儿歌《母鸡生蛋》

老母鸡，真能干。

可以征答，可以生

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