关于教学实习心得体会集合6篇

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从某件事情上获得心得以后，就非常有必需要写一篇收获体味，这样可以培养人思量的习惯。那么收获体味怎么写才恰当呢？以下是为大家收拾的教学实习收获体味6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学实习收获体味篇1

美妙的时间总是转眼即逝，转瞬间难忘的实习生活已经渐行渐远。现在回忆起来依旧记得很清晰，实习第一天的时候，在大巴车上，带队的李教师对我们说：孩子们，这是你们第一次来招远，也可能是这辈子最后一次来这里，好好珍惜你们在招远的实习时间……回忆两个月的实习生活，每一天都是发着光，伴着希翼，迎着孩子们的笑脸度过的，让人难忘。

由于天天都有写日志的习惯，所以天天发生的哪些事都有记录。谢谢这个好习惯，让我清楚的登记了那么多个美妙的眨眼。从烟台动身到招远的那天，天气很好，舍友把我送到了大巴上。带的东西无数，很舍不得她们，鼓起士气说了再见。当初并不知道自己即将到达的是怎么样的一个城市，由于去年麦当劳砍人大事，其实一开头对招远是有一定的抵触心理的。一路上无数学生在不同的地方陆间续续下了车，小村庄、山沟附近、乡镇处处都在接纳着我们的学生。大巴车开到招远市里，第一站就是我的实习小学：金晖小学。对这个小学的第一印象就是，这个小学真的好美丽啊，教学楼是欧式建造风格，校内里有无数美丽的花，操场很大也很美丽。校长对我们也很好，给我们支配好了住的地方之后，又忙着解决我们吃饭的问题，还给了我们一个饮水机……第一天就在忙劳碌碌中度过了，虽然很累，但是怀着对接下来两个月的向往那晚睡得分外的香甜。

接下来就开头了真正的实习了，小学这边给我支配了七班级的级部主任李教师作为我的指导教师。李教师人很好，很质朴，两个月间，她协助了我无数，也教会了我无数，很庆幸自己能拥有这么一位优秀的指导教师。办公室的教师对我都很热烈，天天桌上都会多个苹果或者橘子什么的。刚到办公室的那几天，指导教师还没开头让我讲课，我就帮着教师们批改作业。批作业批出来了无数感悟，那些错误都不是很难，想想自己以前上中学的时候，也间或会犯一些那样的错误……批作业的同时，我将简单出错的点都一一的记在了旁边的记录本上，等到上课的时候，再一一的跟同学们说。

利用这种模式，果真其次次的出错率比第一次的低了许多。自从当了实习教师以后，觉得自己相比以前真的变得有责任感了许多。看着同学们一点一点的长进，由心底里变得很高兴。除了会帮着数学教师批改作业，也间或看着英语语文教师需要帮忙的时候帮他们批改一下。最喜爱 批改的就是英语作业，由于每次批改英语作业的时候，都能让自己背下来好多个英语单词。嘿嘿，究竟六级英语和考研英语都需要下功夫，所以多学学英语还是很好的。

第一周的周五讲了我人生中的第一节正式的课，讲的是不等式的新课。虽然以前也在辅导班或者各种讲课竞赛中讲过不少课，但是真正站在讲台上，面向着56名同学不同的反应时真的有的不知所措。讲课之前容易地做了自我介绍，本以为孩子们会很热烈，结果下一秒迎来的是一片沉寂……虽然当初脸通红通红的，但是自己心里面不断地给自己打气，渐渐的也就没有那么紧急了。由于讲的新课，所以把语速略微放慢了些，孩子们对我这个新教师很奇怪   ，所以听课都还是挺仔细的。一整节课下来，身上出了无数汗，当天的气温并不算高，甚至有的微冷，可能是太过于紧急了。一节课下来，感受颇多。作为一名优秀的人民老师真的不简单，站一节课45分钟，不停地讲，关键是得让听课的同学听得懂并且掌控你这一节课所讲的内容。45分钟里，可能会发生各种各样的情况，如何可以做的处理，如何能让一节课的效率，并且照看到每一位同学。那节课后，李教师跟我说了我讲课中不足的地方：

（1）画数轴的时候没实用直尺；

（2）板书不是很好，不够规整；

（3）解题过程不够完美，简单让同学误学。

回到办公室之后把李教师跟我说的这些问题一一的反思了一遍，在以后的教学过程中都注重了，没有再犯类似的错误。之后，天天李教师都会给我支配一到两节课，大部分都是讲题。去班里的次数多了，和孩子们也就慢慢地认识起来。上课过程中，按照题的难易程度有挑选的提问不同程度的同学。现在觉得自己的讲课本事有了显然的提高。

实习期间，不仅充当着实习代课教师的角色，还严格要求自己做好了副班主任这一角色。因此除了若干次的听课、讲课外，我天天都会带着孩子们跑操、打扫卫生、自习课维持纪律等等。期间还开了一次主题班会，虽然我不是正式的教师，但是既然作为他们的实习教师，我打心底里很情愿为他们解决问题。从那节班会之后，和同学们的接触也变得越来越多了，他们开头主动咨询我各种难题，感觉特殊好。四月底，实习临近尾声的时候，迎来了金晖小学的运动会。运动会前的几天，我带着同学们训练方队，欢声笑语不断，运动会的时候，我和孩子们一起加油呐喊，充实而激动。和同学们接触的多了，自然发觉的他们身上的问题也就多了。我发觉并不是仅仅惟独成果不好的同学存在问题，成果好的同学仍然也存在一些问题。我将这些有问题的孩子分了几类：

（1）学习特殊差，但是很聪慧的孩子。

这一类的同学总的来说就是太懒了，懒得做题懒得听课，只要一上他不喜爱 的教师的课立马就开头睡觉。李教师告知我不用管这种同学，讲一节课下来不行能每个学生都顾及到的。但是有一次，我在给这类同学讲题的过程中发觉他们不但不比别人差，反而很聪慧，可以很好地举一反三。因此，通过课余时光，我就单独辅导他们，慢慢地他们的成果变得有一些好转。我信任只要坚持他们的成果有一天一定能够变好的！

（2）成果很好，学霸型，但是性格孤僻，不爱与人沟通，且不爱运动，多为女生。

班里有无数的女生，认为只要学习好就够了，几乎一成天就沉醉在学习里。学习好当然重要，但是身体健康也是十分重要的。通常有集体活动时她们都不爱参加，宁愿自己在教室写作业。我觉得作为教师，应当在班会上多多的给同学们讲一下熬炼身体以及与人沟通的重要性，鼓舞同学在学好习的基础上热爱运动。

（3）爱打架，碰到一点问题就直接动手的同学。

这一类的同学真的是让教师又气又怕。我实习的年级里就有一个，以前我并不知道这个孩子为什么总是动手，直到见到他爸爸我才知道缘由。班主任告知该男生的父亲您的孩子在小学总是打人，您看看应当怎么办吧，结果听到的是该父亲这样的回答：我孩子打别人别人不会跑啊！哎，觉得好可悲，这个男生养成爱打架的坏习惯和他父亲的纵容是离不开关系的。所以可见父母良好的教导对孩子来说是多么的重要。

两个月的实习过的十分快，在我渐渐地记住班里面每一个孩子的名字和样子的时候，我也迎来了要离开的日子。经过两个月的磨砺，我的讲课本事有了显然的提高，上讲台不再那么紧急。现在的我，讲课落落大方，板书书写工整。和孩子们相处两个月也有了很深的感情，我记得一开头的时候他们都不好意思和我说话，后来渐渐地跟我开玩笑，再后来我要离开的时候的不舍……总而言之，真的很谢谢这两个月的实习生活，让我变得更脆弱，更自信！

实习期间，既学会了无数当教师必备的技巧和本事，同时也体悟了生活。利用这两个月的实习，我受益匪浅，对老师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，熟悉到了许多在小学学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。我将仔细总结教导实习阅历，为明天走上教导工作岗位做好扎实预备。为以后做好一名优秀的人民老师打好基础！

教学实习收获体味篇2

在**我们有幸体悟了一次当教师的感觉，尽管时光惟独一个月，但是我们学到了无数无数，尽管我们离一个优秀的人民老师的标准还有很大的距离，但是我们找到了一个提高的方向。

我和其他三个学生被分到教高三专业班，教学目标繁重，责任重大，而且还要兼任班主任工作。工作量在我们这实习队可是最大的的。我们毅然承揽下来。在原班主任教师和任课教师的协助下使我的这次实习工作完成得相当精彩，他们也十分惬意，同学也十分热烈，我们敢异样欣慰，这次教导实习，能够说是我们从同学到教师的一个转折。

刚来小学当天晚上我们就见了班上学一并和原班主任，任课教师交接工作，在他们的协助下我们认识了教学与管理的各项工作环节。其次天就是课堂。初为人师，而且初从一个同学转换到一个教师的角度。我振奋之余，却感到力不从心，不能很好的驾御课堂。在同学的协作下，我才渐渐上轨。第一天的课就是颜色写生课。其他学生都在见习，我们已步入课堂开头上课了，自豪之余我心知责任重大，这是高考班啊，只能做好，决不能在每个环节上出半点差错。做为他们的班主任，我必需天天做到五到岗，决不能迟到半分钟。故早上很早起来，赶上他们上学之间检察他们早读，在课间操的眼保健操时光都得提前赶天，读报课时光还得组织同学看报。高三有晚自习，天天陪他们到晚上10点放学才回寓所，开头几天，的确怕自己吃不清，差点没累晕倒，中午吃饭的时光都不够，后来慢慢适应了并能灵便掌控时光，觉得没有那么累，热门思想汇报更多的是投入精力辅导他们的专业了。

在专业方面，应当还是有把握传授好的学问给他们，事实也证实，经过我们三个多礼拜的辅导，他们绝大部分学生有了相当大的长进。有几个学生观念还发生了大的转变，画面有愤怒多了。我采纳集本课。作业课评，课堂目材施教的办法，使同学做到画面有颜色了，可以知道怎么观看比较物体颜色以及颜色与颜色之间的联系，知道怎么使画面构图欢，懂得运用透视，明度纯度对照处理空间，知道做工艺怎么正确使用工具，怎么做得工整了，这些，他们以前没实用心听教师讲，没实用心理睬，而我们通过年龄相仿的优势，通过交流的便利与自然，使他们学得轻松，领会得快速而透彻。说实话在教学这一块，我们已自我感觉做得很不错了。由于常常和学生们在一起学习，生活感情越来越深，我们实习教师常常和他们一起搞卫生，周末一起去常德一些地方玩，国检那段时光，我们几乎是他们中间一员，一起协作把各项工作做得相当精彩。我们要走的前一个星期，班上一个学生生日，我们四个实习教师细心她用预备了一个生日Party，而此时我们宛然又成了解名同学，成了他们最好的伴侣了。

利用这次教导实习，我们感到时光太短，自己各方面还有待提升，待别是感到学问量不丰盛，或是有的东西用语言难以表述自如，或是没有能完会敞开自己纵情发挥信任在以后的学习和工作中，有了这次教导实习的阅历可以做得更好，各方面更上层楼。

谢谢常德市七中给我们的实习平台，谢谢他们的教师对我们的关怀，谢谢那些同学兼伴侣对我们天尽的友谊。

教学实习收获体味篇3

回顾这段时光的经受，真是感想颇多。短暂的工作时日不仅磨练了我的意志，也使我对今后的人生道路有多了份阅历和心得。以下是收拾的教学实习收获体味范文，希翼可以协助到大家！

为期一周的教学实习周陪同着阴雨天结束了，学生们大都心得颇多。不仅捕捉了许多昆虫并亲手动手做成了比较完整的昆虫标本，还举行了植物的采集与植物标本的压制。利用一周的学习实践，学生们把课本上学习的学问和实际运用相结合，不仅增长了见识，巩固了之前学过的专业学问，还加强提升了自身的动手本事。

囫囵教学实习周主要目标由两个部分组成：采集和制作。在举行之前，以为是很容易的事情，做下去了，才知道本来其中包含着很大的知识。

首先是采集昆虫以及植物的样本。我们主要的采集地点是三地方，水产学院周边，坂头水库以及海沧天竺山。因为台风的影响，囫囵采集的过程基本都在阴雨状态下举行，这不仅给出行带来了困难，也给寻觅采集昆虫带来一定的阻力。

第一天我们主要去了水院以及水院周边地区，包括师范学院，轮机学院，敬贤公园等地方。因为下雨，昆虫基本上都隐藏在草丛里，石头下，树叶背面等干燥的地方避雨，这就要求我们不得不认真扒开草，石头去寻觅昆虫的脚印     。但是圆满的是我们基本上没有找到什么比较特殊的昆虫，仅仅发觉像蟑螂，蝴蝶等比较常见的昆虫。其它缘由我们全都觉得是我们去的地方都是人类活动比较频繁的地方，因此不简单找到比较特殊的昆虫。于是其次天我们去坂头水库时候就比较偏向与去人少的地方寻觅昆虫，但是其次天也还是下雨，同样不简单寻觅到昆虫。不过，坂头水库的昆虫种类和数量就显然多于水院周边，即便是下雨，也很简单看到昆虫爬行在草丛里，飘舞在空中，利用几个小时不懈的努力，总算是捉到了如蜻蜓瓢虫之类的昆虫。而第三天去的天竺山，其物种之多能够说是前两天所见到的总和还多，我们从山路走过去，任意扑打草丛就能惊起一些昆虫跳到飞到空中。而第三天也是我们心得最多的一天，不仅捉到了往常基本很难看到的螳螂水黾等昆虫，还捕获到了椿象蟋蟀，甚至还有很大的蝗虫，让我们赞叹不已。

其它我们还在天竺山采集了我们的植物标本，不得不说天竺山是个物种丰盛的地方，山上的小路一路走过去，路旁都是我们没见过的一些植物，我们只能牵强辨认出车前草，千里香这些比较常见的植物，而大部分只能知道是属于蕨类葛藤类等等。比较印象深刻的是我们看到一棵果树被菟丝子缠围着，这算是我们如此显然地感触到课本学问在现实生活中的`体现。

但是在捕获昆虫的过程中，我们也裸露出一些很大的问题。最显然易见的就是专业学问掌控的不够可靠。一些昆虫，我们知道它们叫什么，但是说不出是属于什么目什么科，最常常的就是把直翅目和半翅目弄混；还有一些昆虫，叫不出起名字，只知道是节肢动物，而且有六条足，应当是昆虫，例如我们查了资料后才知道在水上跑的那种昆虫叫做水黾；甚至把其他的一些节肢动物腔肠动物跟昆虫弄混乱，有的学生就把蜘蛛蜈蚣什么的也丢进毒瓶，这实在是专业学问掌控不牢固的结果。

采集完昆虫之后，就要举行标本制作，教师告知我们，制作昆虫标本主要有针插法、浸渍法、玻片标本等，刚开头，我们实行的办法主要是针插法，根据教师讲的，跟据不同种类的昆虫插针的位置不同，先将全部成虫都插起来。接下来做整姿、展翅等。其中最难的要数展翅了。展翅时，先将插好针的标本，当心插入展翅板中，使虫体陷入凹槽内，而翅膀和展翅板呈水平位置。随后以镊子将翅绽开，使前翅的后缘和身体呈垂直。将翅调节至抱负位置后，一手以压条纸压住翅膀，一手拿大头针插在压条纸四面，但不能插到翅膀，使压条纸与展翅板紧密接合，藉以固定翅膀。展翅后，其它调节一下触角、脚及腹部位置后，即大功告成。而其他的相对照较容易，普通是用针固定住整只虫体，然后再用教细的针将昆虫的脚一个个绽开固定住，展现昆虫往常的样子。一天左右，昆虫的形态就栩栩如生了。幼虫的浸制更简单，将采集的昆虫幼虫如毛毛虫之类的，放入沸腾的开水中浸泡一段时光，然后放入75%的酒精中浸制，即可大功告成。

觉得昆虫标本的制作是一个细致而专业的工作，这不仅需要你有一颗认真仔细的心去一点点张开昆虫的翅膀，触角，六个足，也需要你有相对专业的学问知道这种昆虫有什么特质，要怎么去舒展它的各个身体部位才干尽可能不对虫体造成破坏。

利用这次实习，我越发了解了人类和昆虫之间的关系，明了昆虫对人类的益与害是多方面的，对害虫加以控制和毁灭，对益虫加以庇护和通过，造福人类。也越发清晰地看到了自己的学习方向。

在实习开头前，我对昆虫只停歇在书本上的学问，利用讲义，幻灯片和标原来熟悉昆虫。这样只是让我们片面的熟悉昆虫，而这次实习让我们全面的熟悉昆虫。让我们与昆虫有了一次互动的接触。亲自捕虫，然后试着运用书本的学问鉴别昆虫，这一过程让我们对昆虫的特点记得更牢，一些用文字无法描述的地方，一看就恍然大悟，有了深刻的熟悉和印象。

利用这次实习，我也提升了对昆虫学的爱好也使我知道了自己的学习目标，这是我学习的动力源泉。也我们自己的专业弥漫信念。在实习过程中，我熟悉到了团队精神的重要性，惟独利用明确的分工，团结互助，通力合作，才干更好地完成目标。还有昆虫的多样性让我知道了我们现有些学问是远远不够的，所以我们应当努力学习，领会到惟独学习好专业学问，才有可能熟悉自然，通过自然。

教学实习收获体味篇4

短暂的一个多月的实习生活结束了，可是当中确有无数东西值得自己一一去回味和沉思，尤其是在语文教学方面。

下面我就我的语文的实习教学实践来谈谈我对语文教学的几点体味和感触。

我认为要把语文教学搞好，主要要把三个环节做好，其包括：课外预备、课前备课、课堂教学。

一、课外预备

这是囫囵教学活动须要的前提。它大致包括以下几个方面的预备工作：老师自身素养的提升、作业和试卷的批改和课外的师生沟通、。

首先，作为语文老师，先要把自己的语文这一学科教学搞好，乐观钻研，对自己所从事的详细教学科目必需了解透彻。这就要求老师对教学大纲的掌控、对教材的认识、对辅导资料的深研，并且应当广涉与自己教学相关的书籍和报刊资料。在广涉的过程中我们还能够对重要的资料举行须要的收拾。惟独在自己的脑中和手中掌控大量的资料后，才能够在课堂教学中引用相关的学问，从而扩高校生的视野，调动同学的爱好，更好的完成自己的教学目标。

第二，作业和试卷的批改是了解同学的重要措施之一。

向来都听以前的语文教师说：语文的作业评改，尤其是作文的评改，是一件非常棘手而且辛劳的事情。经过的自己的实习，也证实了这一点。

老师利用对同学作业和试卷的认真修改，能够了解他们对自己教学内容掌控的地步，以备下次授课的时候重点提出。一名合格的老师还能够从中间发觉许多细小又重要的信息。

我在廉江二中的实习过程中批改最多的是作文。在作文的批改中，我不仅注重她们在句法、词语、结构等方面存在的缺点，有时还会在他们的作文中发觉、了解到他们的思想情况的变化，

再次，课外的师生沟通是辅助课堂教学须要的手段。按照我作为同学时候的感触，我觉得假如以为带课教师只是天天完成自己的教学目标后，拿起书本转身离开是很不正确的熟悉。在课外老师与同学举行有挑选性的沟通，一方面能够处理好老师与同学之间的关系，一方面能够了解他们的水平，了解他们的需要。在我实习的短暂一个月内面我有机会就和学生们在一起，深化他们，了解他们的水平和他们对我教学的看法。

二、课前备课

课前备课主要包括如下几点：教学内容、教学过程的备课以及对同学的备课。这三个方面是必不行少的，并且要以了解同学为前提来举行。

教学内容的备课是课堂教学主体的预备。对于即将要讲的课文，老师就必需对课文熟识，要训练他们说的本事就教师也必需以身作则，教学内容脱口而出。这就需要教师在课前对内容有充分的了解。教学过程的备课则是课堂教学过程的预备。老师在实际教学中要注重自己教学的过程，处理得当就是教学的艺术了。教学过程的备课和教学内容的备课是紧密相连的，对于详细的课文，我们需要有不同的教学过程。

对同学的备课也是课堂教学操作的预备。老师在备课的时候应当充分了解同学的水平，包括他们的视野和他们的学习水平。课堂教学中我们需要涉及到的相关学问也应当从同学的实际动身。提问是个很好的教学方式，假如我们盲目的点同学回答问题，往往适得其反。提问要注重提问的科学性、合理性，要按照详细同学的学习水平来点人回答。这些都是我们要在对同学的备课中必需做到的。

总的来说，课前备课是课堂教学的须要预备，对囫囵语文教学起非常重要的作用，尤其是对课堂教学环节的影响甚大。

三、课堂教学

课堂教学，这是囫囵教学活动的主体部分。

教学实习收获体味篇5

我们到槐阳已经有一月有余，受到过许多教师的照看，其中也包括两位名师，我们倍感荣幸能接受他们的听评，在这过程中他们给了我们许多珍贵的看法。

本周两位名师听了两个小组成员的，他们两位有自己的优点，也有自己的不足之处，名师都一一指出，一针见血，给我们教学上带许多实际的教学指导。

第一点，在上时自己应当先克服紧急的心理，而这紧急的情绪大部分的因素都应当是自于对教材的不认识，所以在备的时候必需要好好的研读教材，把教材涉及到的每一个学问点都应当备到，并且要尽可能多的去设想同学可以碰到的每一个问题。当同学提出问题时，假如是自己不会的，不确定的，不要草率的给出自己不认为正确的答案，能够留作后思量题，或者说下节再研究，这样更有利于自己与同学之间的沟通。

其次点，在上时要擅长把问题抛给同学，让同学自己去解决问题，在解决问题的过程中培养同学的本事，在这个过程中同学也会逐渐的养成自主学习的习惯，并且会激活同学在学习的过程中不断发觉问题，乐观的探究未知的学问。而且在提出问题的过程中，要看自己的问题与本节的内容相符程度，这属于问题串教学办法，同学带着目标去学习本节的学问内容，有目的的学习。

第三点，同学其实十分希翼自己与教师可以沟通，可是自己好似给同学带了一种距离感，与同学的互动较少，因此，在下或者上都要与同学多沟通，关注他们学习的同时也要关注他们的生活以及他们的心情，给他们一种亲切感，这样他们才会听你的，上才不会捣乱。

第四点，上也要像开一个隆重的晚会一样，要有仪式感。比如说最容易的上喊起立，这个环节看似并不重要，其实是在向同学发出信号，告知他自己要上了，这也是对堂，对教师的一种敬重。

第五点，上一定要维持好纪律，假如没有纪律保障，那么即使你的讲得再好，同学也不一定能学会，并且对于堂上的目标一定要有检查，以免同学浑水摸鱼。

最后，对于自己不是特殊认识的学问或者少有接触的领域，自己应当下更大的功夫去把它解决，信任自己有无限种可能，不止只是满足与当前，只向来接受一种挑战，然后渐渐归于平淡，生活不止一种色彩，发觉自己，谢谢每一个经受，不断前行。加油吧，每一位未的人民老师！

教学实习收获体味篇6

这周真是忙劳碌碌的一周，甚至说有点手忙脚乱，星期一一大早就接到消息——丁教师生产不再来小学，一时光