小班科学教案《小鸭游泳》

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小班科学教案《小鸭游泳》小班下学期科学教案《小鸭游泳》

【活动目标】

1、能够辨认出有的东西列赞水底，有的东西沉在水面。

2、愿在操作方式中展开积极探索。

【活动准备工作】

1、塑料小鸭3只，水盆4个、透明化玻璃缸1个。

2、各种实验材料：积木、乒乓球、空瓶子、钥匙、铁环、五彩石、泡沫等。

【活动过程】

一、情景引入，带出巨变。

夏天至了，天气非常寒冷，鸭妈妈带着小鸭子至河里游泳。老师把鸭妈妈放进河（玻璃钢）里，看看，鸭妈妈沉在水面上，它可以游泳。（屈老师）小鸭子可以游泳吗？（可以）师把小鸭子放到河里，小鸭子也浮在了水面上，它也可以游泳。

今天，鸭妈妈还为小鸭子增添了许多玩具，看看，都存有什么？（积木、乒乓球、饮料瓶、钥匙、铁环…）

这些玩具都可以陪着鸭宝宝在水面上玩玩吗？老师把积木放进水中，小朋友慢看看，积木就是沉在水面上还是列赞水底？（沉在水面上）它可以陪着鸭宝宝玩玩吗？（可以）老师把五彩石放进水中，咦，五彩石怎么样了？（列赞水底）它可以陪着鸭宝宝在水里玩玩吗？（不可以）

这里除了很多玩具，乒乓球可以沉在水面上还是列赞水底呢？钥匙呢？（幼儿悖论）大朋友们存有相同的意见，现在我们动手试试看，看看究竟哪些玩具可以沉在水面上，哪些玩具可以浮在水底，不好吗？（不好）

二、幼儿动手操作方式，通过实验，检验自己的悖论，辨认出巨变现象。

1、幼儿分为四组，每组摆一个水盆，一组活动材料。

2、将各种实验材料一一放进水中，看一看哪些东西能够沉在水面上，哪些东西列赞水底。师巡回演出指导。

3、操作方式顺利完成后，幼儿交流辨认出的秘密。

三、探讨实验结果，晓得生活中有些物品可以沉在水面，有些物品可以列赞水底。

师：你辨认出了什么？（我辨认出乒乓球可以沉在水面上）（我辨认出五彩石列赞水底）

可以沉在水面上的存有：乒乓球、泡沫、空饮料瓶…

可以列赞水底的存有：五彩石、钥匙、铁环……

教师小结：生活中，有些物品可以沉在水面上，有些物品可以浮在水底。

小朋友还晓得哪些物品可以沉在水面上，哪些物品可以列赞水底？

【活动延展】

回家和

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