小班数学教案《一和许多》

小班数学教案《一和许多》幼儿小班数学教案《一和许多》

幼儿园小班数学教案：一和许多

活动目标:

1.培育幼儿自学数学的兴趣。

2.重新认识区分“1”和“许多”。

3.晓得“1”和“许多”的分合关系。

活动准备工作:

钢琴、一位老师、一幅小折页、一个大篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门

活动过程:

1.音乐引入

小朋友，恳请你跟我搞（一位老师弹头歌曲《小红帽》，幼儿跟老师搞律动）。小朋友，刚才就是什么儿歌呀？对，就是小红帽。昨天老师给小朋友谈了小红帽的故事，有一天小红帽回去看看外婆，经过小森林的时候遇到了大灰狼，大灰狼诱骗了小红帽，把小红帽和外婆给喝了。最后就是猎人击毙了大灰狼，救回了小红帽和外婆。

2.重新认识“1”和“许多”与它们的分合关系

今天外婆给小红帽打电话了，外婆说道：“小红帽，去看一看外婆吧，外婆想要你了。”于是，妈妈给外婆准备工作了许多礼物，使小红帽送给外婆。看看，这就是什么（掏出一个面包）？老师手里存有几个面包？小朋友看一看妈妈还准备工作了什么（掏出一个苹果）？老师手里存有几个苹果？小红帽说道：“妈妈，一个苹果太太少了，你在掏出几个苹果吧！”（老师分后4次拎苹果，每次只拎一个，每拎回去一次就回答‘老师手里存有几个苹果’）。小朋友看一看现在一共存有多少苹果呀（鼓励幼儿说道存有许多苹果）？这许多的苹果就是由刚才一个一个的苹果共同组成的，所以，一个一个的1可以共同组成许多。小朋友，跟老师说道一遍‘一个一个的1可以共同组成许多’。（老师再掏出5个橘子）小朋友，这就是些什么？老师这里存有多少橘子？（把面包、苹果、橘子放到大篮子里）小红帽拿着妈妈准备工作的一个面包、许多苹果和许多橘子回去看看外婆了。

小红帽走啊走啊，存有追到了那片小森林，小红帽惧怕了，她害怕在碰到大灰狼。于是，她反问小朋友：“小朋友，你们可以一起和我回去看看外婆吗？”小朋友，你们想要和小红帽一起回去看看外婆吗？小红帽听见小朋友愿和她一起回去看看外婆可以高兴了，她说道：“谢谢你们，恳请你们也穿上小红帽吧！”（老师掏出准备好的小红帽）小朋友，老师这里存有多少小红帽？（恳请每位小朋友拎一顶）现在小朋友头上穿了多少小红帽？老师手里除了小红帽吗？刚才老师手里的许多小红帽被小朋友偷走后，就变为一个一个的了。所以，许多可以分为一个一个的1。小朋友，跟老师说道一遍‘许多可以分为一个一个的1’。小朋友穿不好你们的小红帽，我们一起启程吧！

3.稳固

（墙上挂着小折页，上面挂着花）小朋友，这里存有花掉哦，看一看存有多少花掉呀？我们改采些花掉给外婆送来吧！每个小朋友只改采一朵花。（在小朋友桑叶时回答个别幼儿‘你改采了几朵花掉’）小朋友，现在你们手里存有几朵花掉啊？草地上除了花掉吗？它们都在哪了？对，草地上的许多花都被小朋友采走了，变为小朋友手了一朵一朵的花掉了。许多分为了一个一个的1。小朋友，现在恳请你们把花都放在老师的篮子里吧！篮子里现在存有多少花掉？小朋友手里除了吗？刚才小朋友手里一朵一朵的花现在变为了篮子里的许多花掉了，一个一个的1可以共同组成许多。小朋友，我们继续走吧！

4.延展活动

（至了外婆家，一位老师扮成外婆，进门。）外婆皇甫平了这么多小朋友，可以高兴了，于是给小朋友出来了一个问题。她反问：“小朋友，在你们家里见过什么就是一个的东西，什么就是许多个的东西？”（恳请幼儿提问，最后老师总结）外婆听见小朋友找出这么多一个的东