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文档简介
第9页共9页初中作文竞赛活动方案2023年一、活动标题___市第___届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。二、活动时间及地点报名时间:即日起至___年___月___日。比赛时间:___年___月___日下午14:00-17:30。比赛地点:___市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。三、活动目的及意义通过现场作文比赛,激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力,让学生在写作中体验成功与快乐,从而促使学生写作,沉浸于写作,成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。四、活动参与对象与分组活动参与对象:全市初中生。七年级——九年级。五、活动流程1、报名流程:报名方式:___市少年儿童图书馆___平台报名;现场报名。报名需提交2寸照片一张,照片背后注明学生信息(姓名、学校年级班级及___)。2、比赛流程:参赛学生提前___分钟入场,比赛开始后___分钟,不允许入场。比赛时间___分钟,要求现场作文,作文题材、文体不限(如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等)。评审完成后成绩会在___市少年儿童图书馆___发布六、比赛要求1、学生必须用中性笔或钢笔。2、学生试卷要求写作,语句流畅、优美,描写生动、形象;主题鲜明,感情真挚,内容健康向上;字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。3、作品必须为原创作品。七、评审标准语句流畅、优美20。描写生动、形象20。结构完整,层次清楚20。主题鲜明,感情真挚10。书写工整,卷面整洁10。与众不同,新颖,有特色20。总计100。八、奖项设置大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。优秀辅导教师奖:奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。优秀___奖:凡在大赛___过程中表现突出的机构和单位,由大赛主办单位颁发优秀___奖。初中作文竞赛活动方案2023年(二)一、活动宗旨作文是反映学生内心世界,知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活,使广大学生在平日里多想多记,___生活,做生活的有心人。力图通过学生手中的笔,真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人。同时提高学生对生活的观察力,联想力以及作文写作的水平。二、时间安排学生交稿时间为:___月___日—___月___日。作文评比时间为:___月___日—___月___日。三、参赛对象全校初中学生(要求每位学生都参与)。四、活动内容及要求1、学生可以自拟题目写一篇作文。2、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。寄情自然山水:《我爱大自然》。放飞青春理想:《我有一个梦想》。点滴成长记录:《难忘的经历》、《我在变》、《假如再有一次机会》。感悟人生哲理:《成功的秘诀》、《学会放弃》、《生命感恩》。3、要求:(1)统一使用信纸写,字迹清楚,整洁。(2)紧扣主题,文章语句通顺,内容完整,思想感情积极向上。(3)提倡自己写,抒发真情实感,严禁抄袭。(4)作文体裁不限,字数不少于___字(诗歌不限)。(5)正确使用标点符号,写规范字。五、奖励办法一等奖:___名(每个年级组取___名)。二等奖:___名(每个年级组取___名)。三等奖:___名(每个年级组取___名)。鼓励奖:___名(每个年级组取___名)。六、评分标准1、思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚。2、内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅。3、无错别字。七、评阅教师七年级:___、___。八年级:___、___。九年级:___、___。初中作文竞赛活动方案2023年(三)一、活动宗旨时值___,为迎接PZ学校___年春季家长会,向广大家长汇报我校作文教学水平;同时,也为了进一步激发我校初中学生学习语文的兴趣,提高写作的能力,由我校校长室牵头,德育处、教学处、语文组与PZ校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛,以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围,特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。二、___机构顾问:___、___、___。竞赛组委会主任:___。竞赛组委副主任:___。竞赛组委成员:___、___、___。三、比赛事项1、比赛时间:___月___日晚自习第一节:19:15——20:15(共___分钟,提前___分钟到场)。2、比赛地点:东校区多功能教室(由八年级组负责考场布置准备)。3、参赛对象:七、八年级快班限推荐___名学生参赛,其他各班推荐___名学生参赛,共___名选手。由各班语文老师和班主任联合推荐,各年级语文备课组长收交___,并上交年级组备案。4、比赛形式:现场、限时比赛。5、比赛纪律:(1)考场务必保持安静.(2)不准夹带任何与竞赛无关东西.(3)不得借物,不得提前或拖延交卷。6、卫生及安全要求:参赛同学要爱护公物,爱护环境卫生。上下楼道不拥挤,不追逐,不喧哗,平安参赛,公平竞争。7、比赛的命题、监考与阅卷、审卷安排:全局负责:___。试卷命题:___。带队及监考教师:___、___及七、八年级体育教师各一名,另由七年级派至少一名女教师(非语文科);其中___、___负责带队和巡监工作;其他教师协调分收七、八年级答卷。阅卷教师:由各年级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。审核教师:___、___、___。宣传报道:___。后续处理:___。8、阅卷形式及要求:阅卷形式:全封闭式阅卷。阅卷要求:(1)按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷,并做好上报制表工作;(2)每份试卷由两位教师评分后,取其均分来计名次。(3)经审卷教师审核后,复查分值无误、无异议后,方可开卷誊分制表。{初中作文竞赛活动方案}.初中作文竞赛活动方案2023年(四)作文是反映学生内心世界,知识世界的一扇窗户。为提高我校学生习作水平,激发学生写作兴趣,培养学生写作习惯;丰富学生的校园生活,使广大学生养成多想多记,___生活,做生活的有心人的习惯;并通过学生手中的笔,真实地记录自己在本地生活的感受和成长过程的点滴,让学生学会作文,学会做人,从而激发学生学习的热情,培养爱校情怀,提高学生对生活的观察力,联想力以及作文写作的水平,特举办本次作文竞赛活动。现将竞赛具体实施方案公布如下:一、参赛对象七、八、九年级全体学生,分年级组进行。二、参赛时间___月___日-___月___日。三、___形式及要求1、教研组负责按年级分别命题。各年级语文教师利用作文课___本班学生随堂写作。(不得指定部分学生写作;端正文风,杜绝抄袭。)2、先由各班语文教师选出优秀作文五篇上交语文科教研组。根据阅卷组的平均得分排名确定获奖等级,拟设一等奖___%,二等奖___%,其余为三等奖。竞赛结果将纳入语文教师的考核。3、获奖作文请各班语文教师认真修改并于___月20前交到语文组,各班语文老师需交电子稿。要将作文格式统一:标题为宋体三号字并加粗;标题___请一定注明学生班级、姓名、指导教师,并为四号宋体字;正文为小四号宋体字。四、评分标准一类文:(___分)。思想健康,切合题意,中心突出,感情真挚,内容充实,思路清晰,谋篇布局合理,语言顺畅,符合文体要求。二类文:(___分)。思想健康,符合题意,中心明确,感情真实,内容比较充实,层次比较清晰,语言通顺,有少量语病,基本符合文体要求。初中作文竞赛活动方案2023年(五)一、活动背景为增添校园书香气息,繁荣校园文化,丰富同学们课余生活,提高同学们的文学修养和写作水平,发现、培养、选拔我校有文学潜质和文学爱好的同学,让浓郁的书香洋溢我们的校园,让阅读写作伴随同学们的成长。特举办首届现场作文比赛,此次现场作文比赛以“营造校园文学氛围,培育校园文学新星”为活动宗旨。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。大家共同期盼着,在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。二、活动目的通过本次活动,促进全校文学爱好者之间的交流,提高同学们对基础课的兴趣,为我们的校园生活增光添彩,更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台,让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,吹拂在我们的星空之下。三、活动名称___中学首届现场作文大赛。四、主办方教务处、基础教研室。五、活动宗旨增进友谊,促进团结。六、活动对象七、八、九年级全体学生。七、活动地点待定。八、活动口号打造校园文学放飞青春梦想。九、活动时
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