小班数学教案《妖怪王国历险记》

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小班数学教案《妖怪王国历险记》幼儿小班数学教案《妖怪王国历险记》

活动目标：

1、稳固对圆形、正方形、三角形的重新认识。

2、能够按图形特征展开分类。

3、讨厌出席数学活动，从中体验与同伴共同操作方式的欢乐。

活动准备工作：

1、白板课件

2、一份图形模板，形状、颜色不一的图形若干

3、4座彩虹桥，形状、颜色、大小不一的图形若干

活动过程：

（一）谈话引入，唤起兴趣师：巧虎今天恳请我们回去森林王国里玩游戏，我们一起启程吧！(步入)

（二）"躲猫猫"游戏，找到小动物师：森林至了。它们在玩专给？巧虎呢？

师：大朋友们，我们大家一起协助巧虎找找小动物躲藏在哪里。

<游戏完结时，听到脚步声，画面暗。>师：出现了什么可怕的事？

（三）过关救回小动物

1、启程回去妖怪王国师：呀，大朋友们，我们慢回去妖怪王国救回小动物吧！

2、第一关：找钥匙（根据按钮的颜色，挑选适当按钮去进门）师：妖怪王国的大门就是锁着的，(教案来源：屈老师教案网)必须打开门须要什么呢？（钥匙）师：对啦！必须找出钥匙就可以把门锁关上。这里存有很多的钥匙，用哪一把钥匙就可以关上呢？

3、第二第一关：打听图形比拼围墙（根据颜色挑选最合适的图形）

1）观测围墙，找到比拼围墙的方法师：这里存有长长的围墙，看一看就是什么颜色的？它们上面都失了很多的图形宝宝，须要我们帮打听回去。

师：我们先来看红色的围墙，上面失了什么图形？打听什么颜色的才行及呢。

2）幼儿打听图形比拼围墙师：你们愿帮一起比拼吗？

4、第三关："修桥"游戏师：走进了小河边，河里存有一群张着大嘴的鳄鱼，过不去了，怎么办？

1）观测桥面，辨认出图形的特征师：这些洞洞都一样小吗？哪些不一样？

2）找到修路的方法，展开"修桥"师：只要把这些洞洞填上上就可以安全通过了。

3）游戏"跑小桥"师：洞洞全部清空了，我们终于能够跑过去了！

（四）送来小动物回家

师：宝宝们太难受了，把三个小动物

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