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文档简介

小班科学教案《有趣的墨迹图》小班科学活动教案《有意思的墨迹图》

幼儿园小班科学教案：有意思的墨迹图

一、活动目标

1、自造墨迹图展开创造性想象活动，培育幼儿的动手、动口、动脑能力。

2、利用辅助物在墨迹上展开公开出售，发展编讲能力。

二、活动准备工作

1、教师曾示范点制作墨迹图，以引发幼儿操作方式和想象的兴趣。

2、白纸、颜色水、辅助物、铺垫的桌布。

三、活动过程

1、自造墨迹图，引发幼儿兴趣。

（1）回忆起墨迹图制作的方法。

（2）明确提出制作墨迹图应特别注意的事项。

（3）幼儿自造墨迹图，教师巡回演出指导。

2、根据墨迹图上的墨迹展开想象。

（1）鼓舞幼儿看看，说一说自己的墨迹图像什么，并讲出想象依据。

（2）旋转墨迹图，转换角度看一看它还像是什么？引导幼儿尽量想得和别人不一样。

（3）教师小结：从相同角度墨迹图，它所整体表现的内容也跟著出现了变化。

3、利用辅助物多样墨迹图后展开编讲。

（1）鼓励幼儿根据自己的想象，利用辅助物在墨迹图公开出售，并使画面更完备、更多样，并明确提出讲诉建议，例如什么时候？存有谁？出现了什么事情？或在什么地方？存有谁？出现了什么事情等。

（2）恳请幼儿根据多样后的墨迹图展开编讲。

4、向同伴或老师讲诉自己图画中的小故事。

四、活动延展：（女团编故事）

将幼儿制作的墨迹图布置在语言区中，鼓励

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