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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——声音八年级学生5篇声音八年级学生作文5篇

电视里的小品正上演到白热化状态,可又即刻来了段搞笑的举动,客厅里的爆笑声上也止不住。下面是我为大家带来的声音八年级学生作文,梦想能给大家供给扶助。

声音八年级学生作文篇1

有这样一种声音,会让你觉得是耳边的呼叫,低声的诉说。这声音消极吗,夹杂着丝丝哀伤。这是地球妈妈的哭泣声。是地球妈妈悲伤的呼叫声。

原来,我们的地球妈妈是分外美观的,茂密的森林里住着多数心爱的小动物和珍禽异兽,生长着许大量多的奇花异草。一条条小河像长龙般向远方奔腾而去,河水清澈见底,鱼虾在水里安闲地嬉戏。四处山清水秀,鸟语花香,人们生活得幸福美好。

可如今,由于人类的种种行为严重地危害着地球妈妈,使得地球妈妈遍体鳞伤。

人类的乱砍乱伐,过渡放牧,使地球上的绿色植被被破坏,水土大量流失,森林面积急剧裁减,土地沙漠化日益严重,造成全球气温上升、自然苦难增多,大量动植物因失去生存环境而走向灭尽。

人类大量地排放有毒气体,这些气体在空气中,污染了空气,使人和动物呼吸了受污染的空气而病危。人类还将大量的污水排入江河湖海中,使我们的清泉变为污流,鱼儿们因不能生存而大量死亡。

青山变荒岭,清泉化污,这是多大的破坏啊。

不仅如此,人类还无限制地开采自然资源。这儿打个洞,那儿钻个孔,弄得地球妈妈千疮百孔,得志了人类自私的欲望。地球上的资源是有限的,人类这样无限制地开采资源,总有一天,地球上的资源会被取尽。到那时,我们的地球妈妈就会变成一个空壳了。

地球妈妈在哭泣,在向我们发出求救的呼叫。作为地球的主宰者——人类,我们不能再无动于衷了,我们的种种行为不仅伤害了地球妈妈,最终的受害者还是人类自己。

地球是我们唯一的家园,是我们赖以生存的母亲,假设地球消逝了,最终消逝的是我们自己。所以,为了养护我们这唯一的家园,请大家手挽手,一起来拯救我们的地球母亲吧!

伸出你的手,喊出你的口号,号召人们用实际行动来拯救我们的地球妈妈吧!

声音八年级学生作文篇2

大自然丰富多彩,微妙神秘,如一个新新世界,无处不在诉说它的语言,只要你细细凝听,就会听见大自然亲切的语言。

夜晚,月亮婆婆挂上了树梢。突然,一下繁星满天,确定是这些调度的小星星耐不住落莫,给银河“牢房”划了道口子,逃了出来。打定在天上逛街呢!小星星高兴地眨着眼睛,提着灯笼大街小巷地穿梭。这下可好了,牢里的小星星看了羡慕不已,把“玉皇大帝”的警告抛向了九霄云外,也逃了出来。这会儿真是众星云集,星光璀璨了!瞧!有几个小星星正围着月亮婆婆的故事呢!真好比众星拱月呀!这时,一个上女孩在阳台观看这美观的夜景,发出感叹:“呀!好美的夜空啊!我有生以来,还没见过这么美的星空!”一个大人听见这感叹声后走了过来,是女的,确定是小女孩的妈妈,她看着这满天的繁星,自言自语道:“明天确定是个大晴天。”旁边的小女孩听了,不解不解地问:“妈妈,你怎么会知道明天确定是个大晴天呢?”妈妈笑了笑,说:“宝物,你瞧,天空上这么多星星预示着明天是个晴天呀!”女孩似懂非懂地点了点头。天上的星星听见了她们俩的对话,欣喜得跳起了舞蹈……公然,其次天早上,阳光明媚,小鸟在枝头喳喳地叫……

时光飞逝,日月如梭,一转瞬当年的那个小女孩已经读四年级了。有一天,科学老师让他们去校园里查看蚂蚁。小女孩在一棵大树下蹲了下来,只见她的眼睛直钩钩地盯着一群蚂蚁。哦,原来它们在搬家呀,这可是千载难逢的好机遇呀!看,一只大蚂蚁要头阵,扛着沙发率领抱着食物的的搬运工向新家奔去,几只强壮的大蚂蚁合力抬起一只螳螂,走几步,歇一歇,再走几步,放下休息休息,快到新家时,它们竭尽全力,喊着:“嗨哟,嗨哟”的口号,向前奔去。猛然,女孩的脑子里有一个谚语呼之欲出,“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”其次天,女孩带上了雨伞,公然不出女孩所料,下起了倾盆大雨!

大自是一本神秘而令人捉摸不透的书,又是一座“取之不尽,用之不竭”的金矿,只要你留心查看,宝藏离你不远……

声音八年级学生作文篇3

大自然是神秘的,是美观的,也是多姿多彩的。

风儿“沙沙沙”地摇下几片小树叶,小昆虫们也陪着风唱起了一个联欢曲,“嘀嗒”一声,一棵大树上的水滴滴到了一块大石头上。啊,多么恬静呀!在小河里,青蛙“扑通”地跳下水,还不时“呱呱”地叫几声,这恬静的大自然,逐渐地,天空布满了乌云,小鸟不知所措地“叽叽喳喳”叫,类似地说:“不好了,下雨了,伙伴们快逃呀!”小昆虫听了听马上打定回家:蚂蚁大队加快了步伐;蟋蟀像发了疯似的跳得更欢了;打定捕食的蝎子跑回了自已的家;蜘蛛把网收了起来;小鸟也躲起来了。“轰隆隆”一声巨雷响彻了整个大地,雨点儿从小到大,从“淅淅沥沥”到“哗啦啦”,地面水汪汪一片。

大雨和雷声持续了一昼夜——结果停了。小花小草获得了一片活力了,蚂蚁大队的一小片面也都出来探索食物,蝎子也来了,但可怜的小蜘蛛由于没有实时逃出“大雨的攻击”,结果淹死了,它的兄弟们正为它哭泣,小鱼开心地把水花摇得老高,然后又“滴嗒滴嗒”落回水面。晶莹的小露珠像跳水运鼓动,从草叶上滑下来。逐渐地,太阳公公出来漫步了,一边“走”一边滋润着小花小草,小鸟再次“叽叽喳喳”地叫了,这次是接待太阳公公的到来呢!

这真是恬静、美观的大自然,更重要的是,这是个有声音的大自然!

大自然的声音多么巧妙!像一位挚友为你吟诗,像一位慈母为你讲故事,像音乐家为你歌咏。

听,树上的鸟儿高声啼啭,唱出一首首沁人心脾的歌,知了听了也不甘落后,跟着“吱吱吱”地伴奏。不一会儿,就有更多的音乐家想要参与。看,奔流的山溪做起了舞伴,风中摇曳的草儿就像一个指挥家正指挥着呢!桂花妹妹也在这大自然举办的音乐会中忙着呈现自我。

轰隆隆!雷雨来了,可音乐会并没有因此而受到影响,反而变得跟喧嚷了。淘气的小雨点打在石榴弟弟的脑袋上,仿佛是在邀请他快睁看眼看表演呢;风爷爷也心血来潮,拿起他的手风琴,演奏出哗--哗--咝--咝--沙--沙的声音,时而缓,时而急,时而沉重,时而欢快。小鱼儿此时也迷醉在了悠扬入耳的歌声里,吐出了五彩缤纷的小泡泡。

夜晚,雨停了,大自然掩盖着一层轻轻的薄雾,进入了梦乡……

声音八年级学生作文篇4

耳边有两种声音:一是讲台上老师按鼠标的声音,清亮利索;二是头顶上投影机的声音,长绵沉重。

假设是一个落莫的假期,我会选择泡一杯奶茶,坐在电脑前,欣赏帖子,或者捧着一包话梅,躺在沙发上看一部好莱坞经典影片。假设我出世在张爱玲的时代,可能我会坐在阳光下,泡一杯绿茶,挑上一本好书,给我三天阳光我也不会得志。而我,生在安妮宝物的年头,我选择用鼠标和键盘来处理一个落莫的午后。同样的宁静的午后,总觉得键盘的敲击声比书本的翻阅声少了点什么,就像泡奶茶的玻璃杯少了泡绿茶的瓷杯的那点厚重和韵味。

以前总是很羡慕古时候人们的游山玩水,七八人席地而坐,有闲情时谈男论女,有雅致时也来个饮酒赋诗,待到入夜时,咏歌而归,留给青山绿水一整夜的喧嚷。而现金我们的模式是把喧嚷留给都市。吃饭、逛街、KTV成了最根本的消遣方式。我热爱在KTV里尽情发泄自己的压力,没人说你唱歌是鬼哭狼嚎,能吼多响就吼多响,几个人吼成一团,是乐还是痛,也无从知晓了。同样是舒畅心情,K歌总比游山玩水多了点什么,就好比酒吧里的嘈杂和疯狂是山间所没有的。

猛然憧憬农村的小弄。小时候,会有一些挑着糖的人,敲着铁块走进村子。我记得那时候听到这种清亮的声音时的兴奋。我们亲切地把这种糖叫做“DOUDOU”糖,每次听到铁器的敲击声,我们便把家里的破铜烂铁拿去换糖。一次,我拿锅铲去换糖,母亲知道后,便打我,而是还是盼着那迷人的声音。而今,我托着下巴,透过窗缝,我不知道我在等什么,可能是“DOUDOU”糖吧!

我在探索过去的记忆。过去就像一面古老的城墙,它并不破败,却被一次又一次的粉刷,过去的美好也被新的分子所掩盖,可以说是被迫,但其实也是披着绮丽的外纱。

有些东西一旦逝去,便很难再回来了。那溪水边的衣槌击石声,庭院中的石磨声,田野上的风吹稻浪声,月光下的蛙声……

文明带走了什么?努力找寻那些损失的声音,无意察觉些似曾相识,却原来也是个影迹。

声音八年级学生作文篇5

听了多数次的那首歌,不知是听腻了还是由于你,已经再也找不回以前的那种感觉。

回想,距离别也已有几年了,每当想起记忆中你的容颜,心里便会稍安;想起曾经唱歌的回忆,是那么喜悦,为何如今,对什么都无知无觉。

那时,你还在身边。

那时,我会不自觉的哼起歌来,你也总是会很自然的就接下一段。貌似,我听过的歌,你都听过。刚开头,觉得好厌恶啊!这个人。久而久之,却又爱上了这莫名的默契感。

你问我:“你为什么老唱歌?”我想也没想,回问:“那你为什么老接我歌?”你沉静了。我知道,我又说错话了。就这样彼此沉静。

那声音,不入耳;那些歌,不绮丽;那个人,却是难以忘却。那个人,声音很温柔,以至于至今还是觉得那是最好听的,最能让人安心的歌声。离别多年,已经只能模糊想起。以为,终究将要忘却。做梦时又被唤起那记忆深处的声音,但醒来时又只能恍惚的想起。想到千与千寻的一句话“曾经发生过得事情不会忘却,只是想不起来而已。”

那天,你看着我,说:“要是有一天,我走了,你会把我忘却么?”沉静。“可能吧,你也知道我记性不好!”你转身。可能我永远也不会猜到你在哭。

几年了,习惯还是没变,总是会唱起歌来。只是……停下来时,却再也没有接我歌的那个人。现实就是现实,没有人死,没有争吵,没有小说里的虐情,只是搬家了,或许不会再回来了。

“我一个人的失眠,一个人的空间,一

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