和朋友在一起教案

第四课友谊与成长同行第一课时和朋友在一起教学目标1、知识目标：学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。2、能力目标：积极寻找朋友，把握原则，善交益友，不交损友。3、情感、态度、价值观目标：学生感受友谊的力量，学会与朋友建立真正的友谊。重点难点重点：友谊的力量。难点：让学生认识对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。教学过程自主学习带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。1、长大，意味着什么?2、随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化?3、与朋友交往的过程中会遇到哪些问题?4、了解并反思自己的交友现状的友谊是什么？5、友谊具有怎样的力量?新课导入歌曲《朋友》导入这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错还记得坚持什么真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤还有痛还要走还有我。。。。。。师：谈谈你听完这首歌有什么感受？正如歌中唱到的“朋友一生一起走”“一句话一辈子一生情一杯酒”。人生离不开朋友，我们需要友情。同学们，你们渴望友情吗》如何才能拥有真正的友谊？下面我们一起来进入今天新课的学习。合作探究知识点一我的朋友圈朋友成为我们生命中的重要部分【活动设计】调查与思考某校做了一次“中学生交往调查”，共调查254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。项目父母老师朋友兄弟姐妹谁也不说其他人数4112152452742百分比%%%%%%你会把烦心事向谁倾诉？【问题思考】上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。说说你的交友状况。【教师点拨】伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。朋友圈的变化【活动设计】阅读教材P39探究与分享【问题思考】（1）在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。（2）你的朋友在年龄、性别、性格、地域、民族、与你的空间距离等方面，在不同时间段有什么特点？（3）随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？提示：（1）根据自己的生活经历，分别从在幼儿园时、在小学时、进入初中后几个不同时间段来填写。（2）根据自己的交友情况回答。如上小学时，我的朋友就是同小区的同班同学，我们年龄相近，性格相同，有共同的话题。随着年龄的增长，我的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。或者随着年龄的增长，我的朋友圈比以前更小了，但较为更深入了，朋友关系更加密切了。【教师点拨】随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。了解并反思自己的交友现状【活动设计】阅读教材p40探究与分享【问题思考】（1）随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？提示：（1）更难了。（2）不会。因为朋友在我们的成长中有着重要的影响，与朋友在一起可以互帮互助、共同进步。【教师点拨】对友谊的渴望，是心理需要，没有朋友，会感到孤单。在与朋友交往中，有欢笑也有泪水；有甜蜜也有苦涩，这都是正常现象。只有彼此真诚相待，和善相处，才会收获美好的友谊。知识点二友谊的力量朋友的影响【活动设计】（1）阅读教材P40、41探究与分享（2）故事赏析：小龙是某校初二(2)班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。上初二后，班级新调了座位。前桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一起游玩，无话不谈。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练。一学期结束了，老师和同学们发现，原来那个贪玩的小龙不见了，现在的小龙，文明守纪，学习踏实努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成了班级篮球队的替补队员。【问题思考】（1）朋友对你有哪些影响？（2）完成了“朋友影响力”图，你有什么发现？小龙的变化说明了什么？提示：（3）朋友对小龙的影响很大，从最初的贪玩、学习态度不端正，成绩中下游，到现在的学习踏实努力，成绩优异，说明益友对自己的影响是巨大的，我们要多与有利于自己进步的人交朋友。【教师点拨】朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友的重要作用【活动设计】（1）阅读教材P42探究与分享故事赏析：管鲍之交

管仲是春秋时期齐国一个贫穷的青年，与朋友鲍叔牙一起做生意。赚了钱，管仲总要多拿一些，鲍叔牙从来不计较。有几次，鲍叔牙听了管仲的建议，生意亏了本，鲍叔牙也不责怪他。后来，两个人分别当了齐国两个公子的谋士，各自为主人争夺王位效力。结果鲍叔牙辅佐的公子小白夺取了王位，他也因功被任命为相国。鲍叔牙在新国王齐桓公面前竭力推荐管仲为官，于是管仲被任命为大夫，并主持齐国政务。管仲辅佐国王尽心治国，使齐国很快强盛起来，称霸诸侯。当人们称赞管仲政绩的时候，他动情地说：“我的一切都应当归功于鲍叔牙。我多拿钱他不认为我贪心，因为他知道我穷；我的主意使他生意失败，他不认为我无能，因为他知道那是运气不好。”管仲由衷地感叹：生我是父母，知我是鲍叔牙！【问题思考】你有过类似的经历吗？说说你和朋友的故事，并谈谈感受。提示：根据自身实际回答均可。如，我一次因贪玩忘了写作业，我的同桌小文一边批评我一边给我指导作业。【教师点拨】（1）朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。（2）与正直、诚信和见识广的人交朋友是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。课堂总结“千里难寻是朋友”，难得友情伴我行。友谊，像一股清泉，浸润着我们的心田；像一