保护环境演讲六年级学生5篇

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作为一个学生，我能为环境养护事业付出自己的气力吗?能!完全能!我们每个人都能够为环境养护做付出。这就要求我们开动脑筋想问题，坚持从我做起，从现在做起，从身边的小事做起。下面给大家共享一些关于养护环境演讲六年级学生5篇，供大家参考。

养护环境演讲六年级学生(1)

敬爱的老师，爱戴的同学：

大家好!

我是来自__班的__x，感谢大家一向以来对我的支持，能够站在这里演讲我感到特别的骄傲。

我演讲的内容是养护环境，在这几年来，我们的科技虽然进展急速，但我们的环境切实每况愈下，各种污染越来越严重。在学校的不远处有一条小溪，在我入学的时候，那条小溪还是清澈见底的，甚至无意会有一些小鱼小虾在里面游过，在这两年的时间里，我看着那条小溪里的水越来越浑浊，结果枯竭，我的内心特别的感慨，现在那条小溪只剩下泥巴和野草了。

这样的场景不止我一个人留神到，每次路过那条已经枯竭的小溪时，我经常会听到有人谈论着那条小溪从前是多清澈，有多少人在每天放学后围在这里抓小鱼小虾。

环境与我们的生活是息息相关的，环境不确定需要我们，但是我们却需要它。我们可能变更不了什么，但是我们可以付出一份自己的气力，在我们的生活中少使用一次性的物品，尤其是朔料袋，它向来有着白色污染的称号，很难被降解掉，还有一次性筷子等等的东西，我们都要裁减使用。

虽然我们只是一个普普遍通的高中生，能够做的事情分外的有限，但是我们还是要养成保护环境的好习惯。垃圾确定要丢在垃圾桶里，我见过几个学生，放学后他们在学校的小卖部买了零食后，边走边吃，等他们吃完后已经走到外面去了，然后他们那个零食的包装袋就肆意的丢在地上。这样的行为违背了我们高中生的行为模范，也会拉低别人对我们学校的印象，觉得这所学校的学生是一些素质低下的人，这所学校断定也很糟糕。同学们，你们身上都穿着__学校的校服，你们的一言一行代表的不仅仅是你们自己，还代表着我们学校。还有，你们在校园乱丢垃圾还有人给你们清洁，你们在校外丢，谁给你们清洁?只能污染那边的环境。

还有水资源这一方面，虽然我们这里水资源对比充沛，但也不是你们滥用的理由，俭约水资源也是养护环境的一种方法，我看到了好多学生展现了玩水的现象。还有的同学每次打水时打满一杯，没喝完其次天又全部倒掉，这样的行为是不值得提倡的，梦想大家多多留神这一方面。

我的演讲终止了，感谢大家。

养护环境演讲六年级学生(2)

爱戴的老师、爱戴的同学们：

大家下午好!

早晨，当第一缕阳光静静洒落在校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，耳边是顺耳入耳的鸟声，伴随我们清早的读书声，是何等的心旷神怡?可是，今天的校园却黯然失色。校园为我们创造了其次个和暖的家园，是我们的乐园，我们的天堂，是学识的圣地，聪慧的摇篮，是一方纯真的沃土。而我们却没有为这一方净土创造出良好的环境，莫非不会觉得为此而惋惜吗?爱戴的同学们，谁不梦想自己的家园绿树成荫，天空明朗，小鸟遨游;谁不梦想在自己美观清洁的家园喜悦成长。

美的环境给人以美的享受，美的环境让人神清气爽，在美的环境里读书、学习更是一种喜悦、一种幸福。夜深人静时，我们想到父母为了给我们一个良好的学习环境而含辛茹苦，学校为给我们一个良好的环境而高楼四起，窗明几净，老师为给我一个良好的环境而早起晚睡，孜孜不倦，而我们却不能为自己有一个良好的环境而不懈努力。

经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去养护校园环境的美好。但是，我们依旧存在着好多缺乏：依旧有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;在学校的绿化带中，不时察觉有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些作为一个受到高等教导的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心喜悦吗?每当看到这样的情景，我们的心情总是分外的沉重，静静的捡起垃圾，但是，一个人拾，十个人丢，我们能拾得完吗?当你见到废纸、食品袋、废弃物，你弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你理应想到，你这么肆意的一丢，是否符合一个大学生应有的素质呢?

走进__门，都是一家人;__是我家，管理靠大家。养护校园环境，保护花草树木，自觉保持校园清洁卫生即使__人的责任，也是义务，我们应当树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从保护我们的校园环境做起：一片纸，我们捡起;一滴水，我们俭约;一堆垃圾，我们清洁;一朵花，我们珍惜;一棵草，我们保护。我们要用自己的实际行动养护环境，培养绿色校园意识，让绿色生命激发我们喜欢生活，喜欢学习。

让我们携起手来，共同营造文明、感激、优雅的校园环境吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞梦想!那么美观的校园确定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

感谢大家。

养护环境演讲六年级学生(3)

敬爱的老师，爱戴的同学们：

大家好!

今天，我的演讲主题是——《养护环境》。

每天清早，当我们走进校园，每个人都能感受到她的美观、感激。瞧：校门口两棵雄壮屹立的榕树像两位忠于职守的卫士，日夜不停地守护着校园;操场东西两边高大坚固的凤凰树像朝气蓬勃的小孩，贪婪地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着，欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是校园一道亮丽的风景线。在这样感激优雅的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着养分。我们满怀激情，畅想未来。

同学们，学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平日的一举一动。你有过肆意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱清洁教室、环境区卫生而不去想这是不对的处境吗?你有过唾手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过开启学校的自来水龙头，而没有实时关上吗?你有过在乳白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在清洁得明净的地板上吗?

曲格平曾说过：“没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。”学校是我们的家，我们是学校的仆人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。养护我们的校园就从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得实时关灯，不滥用用电时;当你用好水龙头能实时关掉，而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士理应做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到。我相信，只要我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园确定会更加明净、感激、美观!

同学们，校园是我家，环保靠大家!为了大家能有一个更美好、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康茁壮地成长，让我们携起手来，为养护环境付出自己的气力吧!

感谢大家!

养护环境演讲六年级学生(4)

各位老师、爱戴的同学们：

大家好!

环境与我们的生活息息相关，越来越严重的环境污染影响了我们的生活。我们要重视起环境养护。

森林被人们成为地球上“绿色的金子”，是地球上养护生态平衡很重要的一片面。

资料显示地球上有23的陆地被森林笼罩，森林面积达76万公顷。地球由于森林而年轻。可是人类太贪婪了，由于树给人类带来了好处，便疯狂的砍伐树木。此刻仅热带森林每年就要裁减1700万公顷，照这样下去人类迟早要被自我的指聪慧所消逝。

世界上的大气层也严重遭遇碰坏。人们一向以为地球的天空是无穷无尽的，所以一向把对环境污染极大的废气、废水送到空中。大家认为世界这么大，这些垃圾算什么呢汽车、工厂排放废烟、废气，污染了大层，使我们的母亲—地球得了肺癌。工厂将有毒的废水排入小河中，严重的污染了水资源。此刻可供人类也能用的水还不到地球水的0.3%，可是人们还在恣肆的滥用水资源。

由于人们过度的砍伐树木造成了土壤流失，世界每年约损失124亿多吨!由于土壤流失，水资源缺乏，大量的田地沙漠化。全就越有3600万平方公顷沙漠化了。我家门前也往往刮沙尘暴天气，弄得灰头土脸。

我们不能再这样下去了!在一棵小树，献一份爱心，让我们中断对地球母亲的破坏吧!让我们为母亲披上绿色的衣裳吧!不要在过度的排放废烟、废气、废水了，换地球母亲一个健康。不要在肆意破坏了，母亲已经发怒了，地震、洪水……就是对人类的报复。不要在肆意破坏了，要不然，终究有一天，我们会被自我的聪慧所反噬。那样人类看到的最终一滴液体很可能是自我的泪水。不要再踌躇了，让我们一齐养护家园!

养护环境演讲六年级学生(5)

各位老师、爱戴的同学们：

大家好!

此刻的地球，都是黄色，绿色好多裁减，这是怎样了原先这是由于人们好多的砍伐树木，这不仅仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就犹如少了一根支撑的梁柱。

此刻各个商店都跟着我们的嗜好，好多生产汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一种污染，马路，公园甚至连学校都成了它们的家。罐子有的是铝做成的，铝也是对人体有害的。

你明白吗废旧电池中包含好多的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普遍的家庭垃圾混合后，在务必的条件下，会逐渐发生一系列化学回响，释放出有毒物质，这些有毒物质点燃时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊;一旦进入土壤水源，将会经过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。所以，它属于危害垃圾。试验证明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。

以前小河清澈见底，能望见小鱼，此刻工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方，小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都快速的离开。

俭朴用水是在养护我们的环境，就是俭朴资源。我们要