以青春为话题的初二5篇

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青春就像是首巧妙的歌，我们要去精心歌颂；青春像首诗，我们要精心去品评；青春像幅画，我们要精心描绘。下面是我为大家收集的以青春为话题的初二作文例文，梦想你热爱。

以青春为话题的初二作文篇1

闲来无事，买了一盆多肉植物。放在窗外的阳台上，望着阳光照在它叶面上的露珠发出夺目的光泽。想起店老板说这花叫“青丽”。嗯，青春不该就是像这样夺目美观的嘛。

此后每天一进家门，便能看到阳台上那抹夺目的绿色。再走近些，便能望见它肥厚的教人想捏一把的叶子，心情便大好，之后便自然是给它浇水了。

本以为在我的悉心照料下，“青丽”会长得很快。可没想到它不仅没有呈现出世长的趋势，反而却一每日的枯焉下去了。这令我特别困惑。

恰好，那几天我考砸了。每天都要面对大量的试卷分析订正和试题加练，还要忍受心中的自责，实在是不好受。就连每天回到家，看到的那抹绿色也没有之前的那么讨人热爱了。妈妈总是指点我说给它浇水，我只是嘴上允许着，心中想的却是：“考得那么差，还养什么花？干脆让它自生自灭，死了算了。”

就这样时间过去了一个月，期中考试邻近了。我却由于上一次考试的失败，无心复习。

一天，我从外面回到家中。推开门，一抹淡黄色映入了我的眼帘。我留心一看，竟是那盆久未受到水露滋润的多肉植物！它不但没有如想象中那般枯萎，而是加倍长势喜人。妈妈也看到了，惊喜地说：“古怪了，明明没有人给它浇水啊！”

我像是想到了什么似的，突然冲出房门，直奔那家花店。听完我的表达，店老板笑着对我说：“你猜的没错，这种植物切实是不需要浇那么多水的。只有经受过干旱的磨砺，它顽强的生命力才得以焕发。”突然，她话锋一转：“你看，人不也是这样吗？只有体验过磨砺的人，才能表达出自己的价值，加倍的强大啊。”

店老板的每一句话，对我来说都仿佛醍醐灌顶。原来，那盆花不仅仅是“青丽”，更是“青砺”啊！不体验磨砺的青春，怎能被称为完整的青春？不体验磨砺的人生，又怎能表达出自己应有的价值呢？

我突然变得斗志昂扬了起来，之前的阴霾一扫而光。回到家，推开门，一抹熟谙的绿。

她在丛中笑呢。

以青春为话题的初二作文篇2

青春，不是人生的一个时期，也不是一个特殊的年龄阶段，而是一种心态。

青春的本质，不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是生动的关节，而是坚强的意志，不变的信念，丰富的想象，饱满的心绪，是荡漾在生命甘泉中的一丝凉快。

青春的内涵，不是好逸恶劳，不是年龄的大小，也不是年轻人的专利，而是战胜怯懦的士气，生命的活力，是饱经风霜也不褪色的梦想的色调。

青春是一条五彩的小河，淙淙流淌着快乐的歌声。

青春是一朵秀美的小花，娇嫩中透着几丝质朴与秀气。

青春是一首宏大的诗篇，未来的眼睛将读千遍万遍。

嫩黄的柳芽说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力伸张自己，进展自己的气力。”

渊博的学者说：“青春是聪慧，是学识，是“学富五车，才高八斗”的充充实与得志。”

刚强的运鼓动说：“青春是敢于战胜怯懦的士气，是敢于冒险的精神，是坚信自己必胜的信仰。

不同的人，对青春就有不同的理解，青春是多变的，形态不一。我无法给青春一个完备的诠释，我只能说，青春如画，画中的意蕴细细玩味；青春如诗，诗中的内涵有待逐渐地品尝；青春如草地，让我们怀着热切的梦想拼搏奋斗；青春如歌，呼叫着我们这些跨世纪的新一代。

青春不是美观的服装，亮丽的容颜，年轻的面庞，黑色的头发，强健的身体和不羁的言行，也不是拥有年轻的象征，不是超出了这个年龄界限的人便要挥手与青春道别。真正的青春，是弥漫激情的青春，空想的青春，奋斗的青春，它不乏艺术情趣，浪漫色调，它必将是事业辉煌的青春。

有人说，青春是哀伤感怀的，有人说，青春是美观多情的，有人说，青春是奔放激越的。我们，因青春而自信，我们，因青春而理想。由于青春将带着我们多彩的梦，走向成熟，写下人生最美观的诗行。

以青春为话题的初二作文篇3

青春如花，大地母亲哺育着它，雨露滋润着它，根守护着它，叶陪伴着它……它是万物的结晶，用彩色光彩感染全体生灵，绽放生命的光辉，让春天常驻世间。

青春就是太阳，永不停息地燃烧，它的光逃是由七色光凝聚而成的精华，璀璨辉煌，驱走阴暗，迎来光明，燃放生命的激情。

青春就是邀翔的鸟，在学识的广阔天空中，自由地邀翔，吸取日月精华，展望未来，用金色翅膀飘动理想。

青春就是歌，高山流水般澎湃着生命的旋律；轻快地跃动出世命的音符；织起生命的情怀。余竟不绝，轻轻地拨动每个人的心弦，弹出我们奋进的步伐，如千万江河奔流到海不复回。

青春就是大海狂澜的浪，永不中断翻滚，一往无前，在天地间回荡它的激情，谁也无法阻拦它，也无法让它回头。

青春，顾名思义，就是青少年的奏。春姑娘来得匆促，去得也匆促。青少年们，假设我们不加把握，不把它抓紧，花也会凋谢，太阳也有日全食，鸟儿也会受伤，歌也会有休止符，浪终会退潮……假设不挽留这“春天”，它也会在不经意间转瞬即逝，无情地飘走无踪。

青春是美观的，也是阳光的。谁说青春只是一个阶段？不是的！只要你坚信它的美观，抓住这瞬间的美观，它就会永驻你心。

拥有青春，就拥有了未来的梦想；拥有青春，就等于拥有了生命的朝阳。

放飞理想，舞动青春！让我们一起，精心，坚守青春。

以青春为话题的初二作文篇4

青春，本是一个多么美好的时代！青春，赋予我们勃勃的活力、衰弱的身姿、活力的象征，更是一种全新的感觉。我们要好好把握青春，赋予它色调！

当拥有青春的那一刻起，我就心想要好好把握这贵重的青春，用它来丰富我人生的道路，用它为我今后的告成铺路！

我深深的知道，此时的我要用学识的学习和品德的培养来填充它。此时，学习学识是多么重要！假设用荒度来敷衍它，那么也就注定这个人的人生是失败的、可耻的，终究愧对于自己的梦想。此时的青春，又像一个仆人，把握着我们的命运。因此，要重视我们的学识学习，完成青春的使命，这样的青春，才算得上是有意义的青春。

青春，要活的有价值、有意义。暂且不提对社会的奉献，但要活出自己的天性，使自己更与众不同，但天性不确定是在服装上的标新立异，也不是故作容貌。真正的天性是从内心散发出来的魅力，而我们恰好就需要这种独特的魅力。

青春也有烦扰，那就是内心冲突和青春期叛逆期。假设我们由于内心冲突而烦扰的话，倒是可以向外界寻求扶助。不要小看内心冲突，由于它有可能成为我们前进进展的阻力。青春叛逆期会和父母闹冲突，与挚友搞不好关系。这种现象我们应制止发生。我们可以心灵换位，站在别人的角度去斟酌问题。这样，可能大量问题都会迎刃而解。

我们要感受青春的存在，这是我们的黄金时期。一旦错过青春，我们就不会再拥有其次次了。

寄更多的梦想于未来，尽现状最大的努力去实现。从一点一滴的小事做起，使青春更有价值。让我们的青春之花绽放吧！

以青春为话题的初二作文篇5

光阴不必似箭，岁月也无须如梭，不经意间，曾经以为的远方已悄然而至。——题记

两年前，稚气未脱的我们道别了六年的时光，带着眷恋与憧憬步入了中学的大门。那时的我们，俨然一副初生牛犊不怕虎的样子，脑海中从未浮现过与未来有关的字眼。面对目生的一切，真诚是我们心灵沟通的桥梁，良善是我们未曾变更的态度。就这样，我们一步步的体验着，成长着。

操场上笑着奔跑的我们，树林中大声尖叫的我们，课堂上窃窃私语的我们，这都是青春的我们，都是最最真实的我们。每一处，都留下了青春的印迹。

开头的开头，我们都是孩子；结果的结果，未来不期而至。

时光不停流转，曾经的孩子也长大了。我们开头为未来计划，我们努力着，拼搏着，为实现梦中最美好的自己从未放弃。而有些人却变了，他们变的叛逆，以为这就是真实；变得张扬，以为这就是天性。他们变得冷漠，笑点越来越低，泪点却越来越高。殊不知，他们正与青春背道而驰，离他们所敬仰的未来越来越远。

原来，青春不止留下了激情，还留下了成长。只是有的人把青春挥霍一空，收获不到成长的果实。

爱戴的挚友，不要惦记，不要忧虑，时光虽然是把杀猪刀，但却更是一根魔法棒，终会在最美的年纪造就最美观