《伊索寓言》学生读后感600字左右五篇

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《伊索寓言》具有高明的表达语言技巧。《伊索寓言》中的故事采用了拟人化的语言，譬如赋予故事中的每一种动物以人的天性，下面是我为大家整理的《伊索寓言》学生读后感600字左右，仅供参考，热爱可以珍藏与共享哟!

《伊索寓言》学生读后感600字篇1

古时侯济水南岸有一位商人，在一次渡河时，不幸跌进水中，直喊救命：“快救救我，我给一百斤金子相报!”有个打鱼的人划船去搭救他，当打鱼人把他救上岸时，商人却给了十斤金子。打鱼人向他评理，却遭到商人怒斥：“你只是个打鱼的，一天的收获能有多少?现在一下子就得到十斤金子，莫非还感到不得志吗?”打鱼人没再说什么就走了。后来有一天，商人又不幸掉进水中，恰好打鱼人又在现场。在场围观的人问他为什么不去搭救，他回复：“这就是那个允许给金子而不兑现的人。”说完就站在那里观看，最终商人淹没了。

这个寓言故事，貌似给了我们一个道理。由于商人的不守信诺，使到自己再遇险时得不到救助，告诫我们在人际交往时确定要诚信。大多数人可能认为故事的结局，都是商人一手造成的，无可非议。但是想深透一点，貌似又有另类的观法：商人被救上岸后，对打鱼的人说的那番话也全非无理取闹。打鱼人，以打鱼为生，每天的捕鱼量由老天爷抉择，多少也不定。但一次见义勇为，便得到十斤金子，这可说是笔飞来横财啊!

他将商人救上岸后，由于所得的，与商人的话不符，便觉得不公允。因此，商人其次次掉进水中时，他就由于得不到那另外九十斤金子，而不管商人的生与死。商人掉进水中，第一次打鱼人救他，是怀着一颗慈悲的心、一颗救人的心;其次次不救他，是怀着一颗自私的心、一颗埋怨的心。救人一命胜造七级浮屠，假设打鱼人仍有一颗慈悲之心，我想，当他再见到商人掉进水中时，理应不加思量前去营救。

但是，正由于他本质的自私，造成了这样的结局。那么，我们还能认为结局是商人一手造成的吗?另外，我们不要忽略了在场围观的人的存在，想深一点，他们也是造成这结果的元凶之一啊!见到有人在水中挣扎，竟然不闻不问，莫非他们是冷血的吗?当然我不摈弃有人真的不会游泳，有心也无力!但众人都不会游泳，未免也太巧合了吧!那也只能怪商人命中注定有此一劫了。但事实上是这样吗?莫非救人是为了得到回报吗?

它虽然是一个寓言，但它却活生生的，反映了当时的社会，是一个用金钱堆成的世界。毫无疑问地，金钱牵着人们的鼻子走，指挥着人们。

再看看如今的社会，也有类似的现象：偶见老人跌倒，却没有人去搀扶;眼见小偷偷窃，却无人敢阻拦……莫非真是事不关已，高高挂起吗?不!我要大声疾呼：我们不能忘却了中华民族的优良传统，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，和谐社会人人有责!

《伊索寓言》学生读后感600字篇2

我是一个爱看书的小姑娘，一看书就入迷，于是妈妈送给我一个雅号———“小书虫”。

在这个世界上，真正物美价廉的东西无过于一本经典好书。和书生活在一起，永远不会叹气。读一本经典好书，就是和一个高尚的人谈话;而读过一本经典好书，就像是交了一个益友。好的书籍往往包含着好的故事，使人穿行于美好文字的同时也体验精神的探险。

每天写完作业，我不是迫不及待地去看动画片，也不是急急切忙地跑到楼下去玩，而是拿起书柜上的书，津津津有味地看着、读着。在我小小的书柜里有各种各样的书籍，有中国四大名著、《格林童话》、《100位公主的故事》、《伊索寓言》、《三字经》、《论语》等古今中外的书。对我影响最大，对我生活最有启发作用的书———古希腊的《伊索寓言》无疑是其中的一本。《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》等都是全世界人民耳熟能详，经常引用的故事。

譬如，《农夫和蛇》的故事报告人们，恶人的本性是难以变更的，恶人有时候会显得很可怜，但是良善的人不要被他的外表所坑骗，一旦等恶人恢复过来，还会用恶来回报良善的人们的好意。而《狼和小羊》的故事报告人们，不要试图压服坏人放弃作恶，坏人在做坏事的时候是不讲道理的。《龟兔赛跑》的故事那么鼓舞人们，即使先天条件缺乏，但是只要持之以恒地坚持下去，向目标前进，就会赢得最终的告成;而那些天赋很好的人，假设不努力进取，甚至高傲轻敌，也同样会在人生的竞赛场上败给远不如自己的人，最终只能吞下失败的苦果。而《狐狸和葡萄》的故事那么对那种由于自己得不到，就恶意攻击诋毁美好事物的卑劣小人举行了深刻的揭露和辛辣的嘲讽。

从书中，我熟悉了大量伙伴。我往往为他们的喜悦而欣喜得笑出声来，有时还会为他们的不幸而偷偷地流下眼泪。书丰富了我的课外学识、释放了我的学习压力;书还教会了我如何分辩善恶和是非，让我摄取教训，变得聪明，教我如何做人。这些经典故事往往让人读过一次，就会受到深刻启发，终生难忘，在遇到类似的问题的时候，就会成为直接面对困难、解决问题的良师益友。

一本好书，就是一轮太阳;一本经典书籍，就是一千轮太阳。璀璨阳光，会照亮我们前进的方向，也会让这个世界全体的机要在我们面前一览无余地呈现。

书像一只小船，载着我在学识的海洋里尽情地翱游。与经典作伴，与圣贤为友。我热爱书，热爱经典的书籍，我愿持续做一只“小书虫”，和书中更多的人和动物交挚友，让我与经典有约!

《伊索寓言》学生读后感600字篇3

《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世纪伊索写的。里面的故事可以说是家喻户晓。它让我懂得了如何做人，如何处世，怎样分辩是非。其中《蛇和蟹》给我留下了深刻的映像。

和蟹住在一起，蟹总是真诚和友好地与蛇相处，而蛇却阴险无耻，真诚友好地蟹，总想扶助蛇，让他弃恶从善。于是蟹警告蛇说：“挚友，你要真诚和正直才好啊。”蛇却把蟹的好心警告当作耳边风，根本听不进去。结果蟹趁蛇睡觉的时候把它弄死了。

读了这个故事后，让我明白了一个道理：对恶人来说，可能他死了对人们更好一些。今后，我确定要做一个好人。

读了《伊索寓言》这本书，使我得到了大量启发和教训。

让我感想最深的是《运盐的驴子》这篇小故事。这篇小故事主要讲有只驴子驮着盐过河。当它走到河中间的时候，脚下一滑，跌倒在河水里，袋中的盐全溶化了。它站起来时顿感轻松了大量。后来有一天，它驮着海绵过河，心想再跌下去，站起来时定会更轻松。于是，它有意摔了下去，满以为能象上次那样把袋变得轻松，可是没想到把袋变得鼓鼓的更重了，因此驴子再也没站起来，淹死在河里了。

原来，海绵不象盐那样溶化，反而吸足了水，变的更重了。

故事里的驴，不好好地拖东西，老是要偷懒，想轻活干，反而害了自己。我们解决问题，不能总局限于过去的阅历，千万不要偷机取巧，做事情确定要勤勤恳恳、踏踏踏实实。

最近，我读了《伊索寓言故事》书，从中，让我有了不少的收获。

在《伊索寓言故事》这本书中，我看了农夫与蛇，讲的是在一个冬天，农夫察觉一条蛇冻僵了，便把蛇放在自己怀里。蛇和暖以后，复苏了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人，使他受到了致命的危害。农夫死前说：我该死，我怜悯恶人，理应受恶报。还有一个故事叫善与恶，讲的是气力弱小的善被恶赶走到了天上。擅长是问宙斯，怎样才能回到人间去。宙斯报告他，大家不要一起去，一个一个的去访问人间吧。恶与人很相近，所以接连不断地去找他们。善由于从天上下来，所以来得很慢很慢。还有小男孩与蝎子，有一个小男孩在城墙前捉蚱蜢，一会儿捉了大量。猛然望见一只蝎子，他以为上蚱蜢，便两手去抓获它。蝎子举起它的毒刺，说道：来吧，假设你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。

这些故事都让我明白了一个道理：农夫与蛇报告我，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性是不会变更的。善与恶报告我，人很不轻易遇到善，却每日为恶所害。小男孩与蝎子报告我，要辨识清好人和坏人，识别对待他们。这些都和气、恶有关。也有的让我懂得了其它的一些道理，有的让人懂得了只讲好话的人会给人们带来危害，不能共患难的人不是真正的挚友

这本书让我懂得了大量道理，也让我有了不少收获。

《伊索寓言》学生读后感600字篇4

《伊索寓言》搜集了古希腊大量优秀作品，大多是动物故事，用财狼，狮子等残酷的动物比喻人间的权贵，揭露了他们专横，残暴，虐害弱小的行为。

我们这个社会提倡勤劳致富。读了《伊索寓言》之后我有了更深入的体会。正如《老农夫的三个儿子》里面的道理一样：真正的珠宝其实是我们勤劳的双手，只有劳动才能创造资产。是的，我们生活在一个竞争强烈的社会中，各行各业都需要辛勤的劳动。但是，就有一些人想不劳而获，由非法手段来占有或摧毁被人的劳动成果。这些人真是可悲呀，自己有健全的身体，足够的劳动力。他们却不好好应用，只会想方设法来破坏别人的劳动成果，莫非他们连残疾人都不如吗?是的，残疾人虽然有缺陷，但是，他们本着一颗良善的心，来达成正常人所达不到的事情。

《伊索寓言》一书，让我明白大量启迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一个真正的人。不是为社会蒙羞，而是凭我的实力和执著为社会奉献自己的一份气力。假设每个人都如此，那么祖国的明天将更加美好。伊索寓言的读后感寓言是一个魔袋，虽然很小，却能拿出好多东西;寓言是一个魔豆，虽然很小，却能长成参天大树;寓言是一个魔杖，虽然很短，却能变出好多宝物……寓言很美，美在干脆，美在内涵，美在语句。

《伊索寓言》的伊索是一位传闻中的人物，他生活在公元前六世纪左右的小亚细亚。他以非凡的聪慧和哲思，将动物为主角的拟人手法，走遍世界各地，将寓言故事传播到世界的各个角落。

使我印象最深的是《蚊子与狮子》，这那么寓言讲的是一只蚊子自认为能战胜狮子，想和狮子比比谁厉害，它吹着喇叭飞到狮子那里，向狮子挑战。它冲到狮子的脸上，专咬狮子鼻子没有毛的地方。狮子气得用爪子把脸都抓破了，还是抓不到蚊子，只好认输，要求停战。蚊子战胜了狮子，分外得意，它持续吹着喇叭唱着凯歌，高傲地在空中飞来飞去。不提防粘到了蜘蛛网上，被蜘蛛抓住了。在临死的时候，它悲叹道：“我已经战胜了强者，却被弱者所歼灭。”这那么寓言报告我们高傲是没有好下场的，有些人虽然击败过比自己强大的人，也会被比自己弱小的人击败。

强中自有强中手，能人后面有能人。高傲自满的人确定会得到处治，最终会落到和蚊子一样的下场。在我平日的学习中，我的数学劳绩一向不是很稳定，有时候能考出全班瞩目的第一名，有时又只能考六、七特别。过去一向不知道是什么理由，读了这那么寓言，我终究明白了那是高傲自满的起因。每当考了第一名时，我总是沾沾自喜，认为下一次的第一名也是稳拿，可下一次考试时劳绩总是不梦想。

书中每个简短的故事背后，又有哪个没有深刻的含义呢?有的故事指导人们考虑问题要全面——《两只青蛙》;有的那么说领略不成违背自然，勉强做事——《乌龟和老鹰》;还有的高速我们不成犯阅历主义错误——《驮盐的驴》等。

面对寓言大师伊索的文章，会让我感受颇深，受益匪浅。它可以培养我的阅读才能，理解才能，更能让我感受到生活的真谛，会意到生活的聪慧，想象的魅力和做人的道理。读一篇寓言，我就好象长大了一岁，又积累到了一点阅历，对生活看得更透彻了。

《伊索寓言》学生读后感600字篇5

我认为一本好书的所在对于我们中学生来讲，它是否能够给我们以聪慧和启迪。所以我最热爱的书就是《伊索寓言》了，这是古希腊学识渊博的伊索着作的，凝结了了他的聪慧和心血。现在真想说这本书是我的好挚友，由于它扶助了我，让我懂得了大量道理。

在这本书里我最热爱《蝙蝠，荆棘鸟和潜水鸟》这个故事。陈述的是它们三个怀着幸运心理发一笔大财，然后合伙投资去做了做海上运输生意，结果在航行的途中遇到了风浪，发生了翻船的事故。三个人损失惨烈。过了许久后来别人再叫他们去做同样的生意，可它们说什么也不去了，结果保住了它们生活的平安。

我读了这个故事感到它们特别聪明，由于它们在这个事上吃了一次大亏，便记住了这个惨痛的教训，时时挂记着成了它们不再犯同样错误的借鉴。我不禁想到自己也是这样，不过我是不长记性的。在某个地方摔了一跤之后，接二连三的在同一个地方摔跟头，吃了不少的哑巴亏。现在我学会了自己理应牢记教训，好好熟悉自己如何不再犯同样的错误。我学会了这个感到自己变得聪领略，错误绝不犯其次遍，不管是在学习中还是在生活中我都保持了这样机警的心。

伊索寓言实在好玩，越往后读越觉得有劲。有一个叫《病鹿》的故事深深地教导了我。讲的`是一头生病的路由于一些酒肉挚友来他家做客，结果把他家的粮食全吃光了，后来这头鹿由于没有吃的饿死了。我读了这个故事感到恐惧，由于我有好多挚友，但是大量都是酒囊饭袋，不务正业的。妈妈往往叫我与他们脱离关系，但我不听。现在这个故事让我为自己特别惦记，会不会有一天我也会有这个结局。为了自己的明天，我抉择不与那些人来往了。我交了一些品德优良的好挚友。结果在学习中我的劳绩变得更好了，品德也刚正了。这让我庆幸，也让我领悟到交挚友就要交一些有才能，对自己无害且品性优良的人，少交一些无用的人做挚友对自己是有好处的。

我读完《伊索寓言》后，觉得每个故事都是有意义的。其中的《海豚和猴子》的故事更加适用于我们的生活。讲诉了一只猴子由于落水骗了救他的海豚，称自己是个贵族的挚友。谁知海豚知道他在说谎，结果把这个骗子给淹死了。

我想这个故事警醒了我们生活中一些不忠诚的人。报告了我们人要忠诚，不能有意坑骗别人，否那么会惹来祸事。由于人与人之间需要的是真诚，而不是奸险的坑骗。有了忠诚的桥梁，会拉近人们的关系，从而让我们这个和谐的社会更加和谐。我读了这个故事