学生暑假读书心得3篇

Word-5-学生暑假读书心得3篇下面是整理的同学暑假读书心得范文3篇(暑假的读书心得)，供大家参考。

同学暑假读书心得范文1

当我第一次见到此书，我以为是像《鲁滨孙漂流记》那样的小说。而当我翻开书，看了书的前言才知道了，原来这个一部布满童话颜色的讽刺小说。但小说的童话颜色只是表面的局部的特征，尖锐深邃的讽刺才是其灵魂。

这是一部布满童话颜色的讽刺小说。它集中反映了腐败的政治，抨击英国的反动势力，通过描写在大人国、小人国等的奇遇，抨击了社会现状，还讽刺了人性本身，由写耶胡讽刺了人性的贪欲、丑陋、自私。

本文的仆人公格列佛给我留下了深刻的印象，他和鲁宾逊一样是个爱探究、爱冒险的人。他对每一个人都报以友好的心，别人关心了他，他当涌泉相报。他也是一个爱国主义者，当他和每一个国王谈起自己的祖国时，总是尽力维护自己的祖国，同时也很坦率，对社会的不良现象敢于抨击。虽然，他每次都陷入了险境，但他还是一次又一次的去冒险的。我从心里佩服他的机灵英勇，他总是给我一中“逆境丛生”的感觉，这点就是他历尽艰险后从新踏上自己的国土的主要缘由，所以我坚决要向他学习，学习他这种不怕困难，勇往直前的精神。

我很艳羡格列佛能有幸到慧因国，他们有才智、懂礼貌、名贵，行为举止温柔、冷静。他们有肯定的理性，不知道什么是罪恶与看法，他们的世界是和平、安静，友情和慈爱是他们固定不移的美德，人与人是公平的。表达了对社会与现实的厌恶，将“人”与“马”的身份互换，深刻的讽刺了钩心斗角的人类。人类不能与那理性，名贵的慧骃相提并论。才智、礼貌、名贵的马远远胜于卑劣、肮脏、低贱的人类。把美妙寄予在慧骃身上了那里是我们所追求和憧憬的抱负境地，在这里你不需要顾虑别人说话的真假。而在现实社会中，有人用花言巧语骗取别人的血汗钱;有人拐卖儿童谋取暴利;有人甚至为了金钱而抛弃自己的亲生父母……难怪，我们的老师、长辈从小就教育我们要提高警惕，当心上当受骗。

我盼望我们的社会能在我们一代一代的努力下，成为像慧因国那样的社会。我愿为此付出，从我做起，从现在做起，让这个社会多一点阳光，少一点污染。

同学暑假读书心得范文2

今日是放假的第三天，我也根据原方案，每天在《朝花夕拾》的册子中读一篇先生的文章。而今日所读便是先生的《二十四孝图》。

先生的这篇文章更像是《二十四孝图》这本古籍的读后感，而我所写的.则是先生的一篇读后感的读后感，这边让我感到不少压力了。

先生是新白话运动的领人物，而这篇文字也是从白话运动入手，先赐予那个所谓的绅士冲击，阐明先生对于白话运动的立场。为了加强劝说力，先生便以而是读过的《二十四孝图》入手，揭开封建卫道士羊皮下的真狼面目。

为了读通先生的这篇文章，我还将《二十四孝图》的原本在网上找出，加以扫瞄，让自己更好的能理解先生的这篇文章。“老莱娱亲”，“郭巨埋儿”，“卧冰求鲤”，这些文章都是传播封建礼教中的“孝”的脍炙人口的文章。

这些“孝”不少都是愚孝，是违反了人性的孝道，甚至是为了人颂之为“孝”而“孝”，封建时代也讲求“礼仪孝悌”，但是这些所谓的“孝”实在无法用当下的孝道观念所去衡量。郭巨可谓至孝，家里贫困，孝母之心值得赞扬，但杀儿之举，却有违人性，实在违反了人本观念。看似大孝，其实是残忍。这样的故事在书中任凭翻翻举目全是!任凭一翻《二十四孝图》，这样的字眼映入眼帘：“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感到冷酷无情;“孝感动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”这样一种封建的吃人的礼教，实在让人感到可悲!

孝乃百善之首!作为有五千年文明历史的中国，理当传承发扬!但这样的愚孝是可悲的，而捍卫这些的披着羊皮的卫道士们更是可耻的!

暑假读书笔记同学暑假读书心得范文3

白色的栀子花依偎在严厉的粉红色包装中，纯净无瑕，芳香沁人，给人带来了无尽的欣悦。

那是一个怎样的故事……

一束鲜花——白色的栀子花，总会在“我”生日那天送到家里。但花束里没有常见的留言卡，到任何原本可以查出的地方也查不到。

没法查明送花人的身份，然而“我”没有一天不在想这个人的形象。妈妈也帮“我”想。她多次问“我”，是不是曾经为某人做过好事?会不会是“我”在寒假里经常帮他取邮件，而省去他在冰地上滑倒的那位老人?是不是……“我”实在没法知道。而栀子花的馥郁与温馨却无时无刻不陪伴在“我”的身旁，让我真实地感觉到自己是可爱的，值得别人关怀和爱的。

“我”就在这栀子花香中想象着，在栀子花中成长，始终到22岁。母亲去世了，也就再没有人给“我”送栀子花了。

从文章中可以看出，栀子花是妈妈送的。原本就是可爱的，由于她会关心左邻右舍的人，但妈妈为什么还要给送栀子花而又匿名呢?由于从文章中可以看出没什么伴侣，由于有伴侣的话，在过生日的那一天就会收到许多礼物，她也就不用在乎那一束栀子花了。而