体育教师教育实习报告8篇

Word-29-体育教师教育实习报告8篇体育老师教导实习报告

文学院00—2何文刚100100059

我实习所在的小学是京郊的一所乡村小学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教导调查。基本状况如下：

1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教导报告；完成一份教导调查报告。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教导教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就碰到了许多师范小学里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么？”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢？在我看来主要是因为同学没有学习的爱好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才干激活同学的学习爱好呢？

在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我碰到了许多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初，有人建议我使用强制办法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持年级秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、启发者，是同学的学习同伴、知心伴侣。

利用和同学的接触也使得我对班上的一些同学有了一定的了解。班上有几个学生家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些学生献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。由于，为贫穷生捐款献爱心动机十分好，可是这样做却很简单损害同学的自尊心。同学没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。终于，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题——迎奥运。

为了办好这个班会，我努力为每一个学生制造出示自我的机会，提供呈现自我的平台，使每一个同学都可以体悟到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，学生们都很乐观。班会的节目花样繁多，歌唱、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否能够制造友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。其它，为了普及奥运学问，我还在班会上进行了一次声势庞大的“奥运学问有奖抢答活动”。每个同学的乐观性都很浓烈、热烈也很高涨。最后一曲笛子独奏——唱歌祖国将班会推向了高峰。

固然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的学生一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我再三“放水”，可是人有为数不少的人回答：“固然是一斤铁重了！”

最近，我还在同学的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能浮现一轮金黄色的圆月呢？严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样容易的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教导工沉思了：不懂得这些常识的同学，又怎能拥有完整的人生？这样的教导能被称作素养教导吗？

此外在一些观摩课上，还经常展现表演的风气。一个同学回答了一个很容易的问题后。老师说：“讲得真好！”其余学生马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个学生回答了另一个容易的问题，也获得了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是显然的弄虚作假，这种现象很值得我们去沉思。

针对以上问题，我也想提出一些看法和建议：

1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对同学的影响是非常深远的。由于从老师的职业道德，从老师在同学、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。惟独这样，教导才干更富于魅力。

2、针对同学所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使同学的德、智、体、美、劳等方面获得综合的进展。

3、为了激活同学的学习乐观性，我们很有须要把教导的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单；爱就在身边；爱就在儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。

总之，教导是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。这种过程是很高兴的！

【第2篇】2023年3月体育老师教导毕业生实习报告范文

我实习所在的小学是京郊的一所乡村小学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教导调查。基本状况

1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教导报告;完成一份教导调查报告。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教导教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就碰到了许多师范小学里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学："你们听完课，印象最深的是什么?'同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是因为同学没有学习的爱好。

古人云："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。'爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才干激活同学的学习爱好呢?

在班主任实习工作中，我在班上开展了"迎奥运'主题班会活动。起初，我碰到了许多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初，有人建议我使用强制办法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持年级秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、启发者，是同学的学习同伴、知心伴侣。

利用和同学的接触也使得我对班上的一些同学有了一定的了解。班上有几个学生家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些学生献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。由于，为贫穷生捐款献爱心动机十分好，可是这样做却很简单损害同学的自尊心。同学没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。终于，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。

为了办好这个班会，我努力为每一个学生制造出示自我的机会，提供呈现自我的平台，使每一个同学都可以体悟到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，学生们都很乐观。班会的节目花样繁多，歌唱、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否能够制造友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。其它，为了普及奥运学问，我还在班会上进行了一次声势庞大的"奥运学问有奖抢答活动'。每个同学的乐观性都很浓烈、热烈也很高涨。最后一曲笛子独奏唱歌祖国将班会推向了高峰。

固然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的学生一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我再三"放水'，可是人有为数不少的人回答："固然是一斤铁重了!'

最近，我还在同学的习作中发觉这样的句子："除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。'除夕之夜，天空中又怎么可能浮现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样容易的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教导工沉思了：不懂得这些常识的同学，又怎能拥有完整的人生?这样的教导能被称作素养教导吗?

此外在一些观摩课上，还经常展现表演的风气。一个同学回答了一个很容易的问题后。老师说："讲得真好!'其余学生马上"啪、啪、啪'地鼓起掌来。另一个学生回答了另一个容易的问题，也获得了同样的"殊荣'。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是显然的弄虚作假，这种现象很值得我们去沉思。

针对以上问题，我也想提出一些看法和建议

1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对同学的影响是非常深远的。由于从老师的职业道德，从老师在同学、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。惟独这样，教导才干更富于魅力。2、针对同学所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使同学的德、智、体、美、劳等方面获得综合的进展。

3、为了激活同学的学习乐观性，我们很有须要把教导的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。

总之，教导是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。这种过程是很高兴的!

生产实习是土木工程专业教学方案中重要的实践性教学环节，是土木工程专业高校三班级同学所举行的专业基本技能的实习，也是举行工程师基本训练的有机组成部分。...

忘不了的是将要实习工作、离开集体、离开父母、离开学生的那份难以割舍和留恋的情怀;忘不了的是与学生告辞，互相拥抱、流泪、挥手告辞的场面;忘不了的是我最终正式迈入社会、自立生活、将要成就属于自己的那份幻想感动的情绪20xx年x月x日...

总结人：职务：电气工程师工作部门辽宁xx集团双台镇工程指挥部xx工作总结范文工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范...老师年终工作总...1234yaoyu上传资料xx年工作总结本人于今年9月应聘辽宁xx集团工程项目部负责工程...

一、实习目的(一)实习时光(二)实习地点(三)实习性质(四)实习目的二、实习单位简介三、实习内容(一)税务记下、变更以及注销工作(二)纳税申报征收工作(三)税收管理和平时检查工作四、实习体味实习报告实践是检验真理的唯一标准，惟独将理论...

是个阳明亮媚的早上,对了,每一天都是新的开头.我信任,今日是我这学期下园的第2次,早上满怀期盼的来到金山幼儿园.一进幼儿园看见了一群活泼可爱的孩子们在那里活动,是的,幼儿园的孩子应当多多户外活动才对,看见一张张天真可爱的笑容,因为我...

xx医院肿瘤科实习报告范文：实习时光：xx年6月3日-xx年7月30日时光总是过的那么快，没有给人一点品尝的它的时光，还未意识到，就已临近尾声，我努力的想要抓住它的尾巴，却无力的发觉我找不到它曾经到过的痕迹。

我因为属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联，毕业实习报告。在实习期间我主要是接触一些工程举行检测，以及加固改造工作。利用这些日子的实习，使我发觉在一些在设计及施工中所存在的一些问题。

一：实训简介本次实训coco广告策划公司成员所有参加，共销售xx乳制品十箱，盈利总计22元，遗憾完成实训目标。二：市场分析首先在实训开头前，我们挑选的销售品为xx优酸乳，24盒装，此产品由周杰伦代言，深受广阔同学青年的欢迎，正巧符合...

【第3篇】体育老师教导实习报告范文

体育老师教导实习报告

我实习所在的小学是京郊的一所乡村小学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教导调查。基本状况

1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教导报告；完成一份教导调查报告。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教导教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就碰到了许多师范小学里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学："你们听完课，印象最深的是什么？'同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢？在我看来主要是因为同学没有学习的爱好。

古人云："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。'爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才干激活同学的学习爱好呢？

在班主任实习工作中，我在班上开展了"迎奥运'主题班会活动。起初，我碰到了许多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初，有人建议我使用强制办法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持年级秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、启发者，是同学的学习同伴、知心伴侣。

利用和同学的接触也使得我对班上的一些同学有了一定的了解。班上有几个学生家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些学生献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。由于，为贫穷生捐款献爱心动机十分好，可是这样做却很简单损害同学的自尊心。同学没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。终于，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。

为了办好这个班会，我努力为每一个学生制造出示自我的机会，提供呈现自我的平台，使每一个同学都可以体悟到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，学生们都很乐观。班会的节目花样繁多，歌唱、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否能够制造友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。其它，为了普及奥运学问，我还在班会上进行了一次声势庞大的"奥运学问有奖抢答活动'。每个同学的乐观性都很浓烈、热烈也很高涨。最后一曲笛子独奏唱歌祖国将班会推向了高峰。

固然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的学生一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重？尽管我再三"放水'，可是人有为数不少的人回答："固然是一斤铁重了！'

最近，我还在同学的习作中发觉这样的句子："除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。'除夕之夜，天空中又怎么可能浮现一轮金黄色的圆月呢？严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样容易的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教导工沉思了：不懂得这些常识的同学，又怎能拥有完整的人生？这样的教导能被称作素养教导吗？

此外在一些观摩课上，还经常展现表演的风气。一个同学回答了一个很容易的问题后。老师说："讲得真好！'其余学生马上"啪、啪、啪'地鼓起掌来。另一个学生回答了另一个容易的问题，也获得了同样的"殊荣'。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是显然的弄虚作假，这种现象很值得我们去沉思。

针对以上问题，我也想提出一些看法和建议：

1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对同学的影响是非常深远的。由于从老师的职业道德，从老师在同学、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。惟独这样，教导才干更富于魅力。2、针对同学所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使同学的德、智、体、美、劳等方面获得综合的进展。

3、为了激活同学的学习乐观性，我们很有须要把教导的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单；爱就在身边；爱就在儿女亲情里；爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。

总之，教导是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。这种过程是很高兴的！

【第4篇】体育老师教导毕业生实习报告范文

我实习所在的小学是京郊的一所乡村小学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教导调查。基本状况如下：

1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教导报告;完成一份教导调查报告。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教导教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就碰到了许多师范小学里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么?”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是因为同学没有学习的爱好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才干激活同学的学习爱好呢?

在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我碰到了许多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初，有人建议我使用强制办法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持年级秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、启发者，是同学的学习同伴、知心伴侣。

利用和同学的接触也使得我对班上的一些同学有了一定的了解。班上有几个学生家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些学生献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。由于，为贫穷生捐款献爱心动机十分好，可是这样做却很简单损害同学的自尊心。同学没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。终于，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题——迎奥运。

为了办好这个班会，我努力为每一个学生制造出示自我的机会，提供呈现自我的平台，使每一个同学都可以体悟到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，学生们都很乐观。班会的节目花样繁多，歌唱、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否能够制造友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。其它，为了普及奥运学问，我还在班会上进行了一次声势庞大的“奥运学问有奖抢答活动”。每个同学的乐观性都很浓烈、热烈也很高涨。最后一曲笛子独奏——唱歌祖国将班会推向了高峰。

固然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的学生一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我再三“放水”，可是人有为数不少的人回答：“固然是一斤铁重了!”

最近，我还在同学的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能浮现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样容易的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教导工沉思了：不懂得这些常识的同学，又怎能拥有完整的人生?这样的教导能被称作素养教导吗?

此外在一些观摩课上，还经常展现表演的风气。一个同学回答了一个很容易的问题后。老师说：“讲得真好!”其余学生马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个学生回答了另一个容易的问题，也获得了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是显然的弄虚作假，这种现象很值得我们去沉思。

针对以上问题，我也想提出一些看法和建议：

1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对同学的影响是非常深远的。由于从老师的职业道德，从老师在同学、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。惟独这样，教导才干更富于魅力。2、针对同学所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使同学的德、智、体、美、劳等方面获得综合的进展。

3、为了激活同学的学习乐观性，我们很有须要把教导的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。

总之，教导是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。这种过程是很高兴的!

【第5篇】体育老师教导毕业生实习报告

我实习所在的小学是京郊的一所乡村小学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教导调查。基本状况如下：

1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教导报告;完成一份教导调查报告。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教导教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就碰到了许多师范小学里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么?”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是因为同学没有学习的爱好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才干激活同学的学习爱好呢?

在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我碰到了许多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初，有人建议我使用强制办法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持年级秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、启发者，是同学的学习同伴、知心伴侣。

利用和同学的接触也使得我对班上的一些同学有了一定的了解。班上有几个学生家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些学生献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。由于，为贫穷生捐款献爱心动机十分好，可是这样做却很简单损害同学的自尊心。同学没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。终于，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题——迎奥运。

为了办好这个班会，我努力为每一个学生制造出示自我的机会，提供呈现自我的平台，使每一个同学都可以体悟到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，学生们都很乐观。班会的节目花样繁多，歌唱、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否能够制造友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。其它，为了普及奥运学问，我还在班会上进行了一次声势庞大的“奥运学问有奖抢答活动”。每个同学的乐观性都很浓烈、热烈也很高涨。最后一曲笛子独奏——唱歌祖国将班会推向了高峰。

固然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的学生一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我再三“放水”，可是人有为数不少的人回答：“固然是一斤铁重了!”

最近，我还在同学的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能浮现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样容易的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教导工沉思了：不懂得这些常识的同学，又怎能拥有完整的人生?这样的教导能被称作素养教导吗?

此外在一些观摩课上，还经常展现表演的风气。一个同学回答了一个很容易的问题后。老师说：“讲得真好!”其余学生马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个学生回答了另一个容易的问题，也获得了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是显然的弄虚作假，这种现象很值得我们去沉思。

针对以上问题，我也想提出一些看法和建议：

1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对同学的影响是非常深远的。由于从老师的职业道德，从老师在同学、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。惟独这样，教导才干更富于魅力。2、针对同学所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使同学的德、智、体、美、劳等方面获得综合的进展。

3、为了激活同学的学习乐观性，我们很有须要把教导的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。

总之，教导是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。这种过程是很高兴的!

【第6篇】xxxx年3月体育老师教导毕业生实习报告范文

我实习所在的小学是京郊的一所乡村小学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教导调查。基本状况

1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教导报告;完成一份教导调查报告。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教导教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就碰到了许多师范小学里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学："你们听完课，印象最深的是什么?'同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是因为同学没有学习的爱好。

古人云："知之者不如好知者，好知者不如乐知者。'爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才干激活同学的学习爱好呢?

在班主任实习工作中，我在班上开展了"迎奥运'主题班会活动。起初，我碰到了许多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初，有人建议我使用强制办法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持年级秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、启发者，是同学的学习同伴、知心伴侣。

利用和同学的接触也使得我对班上的一些同学有了一定的了解。班上有几个学生家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些学生献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。由于，为贫穷生捐款献爱心动机十分好，可是这样做却很简单损害同学的自尊心。同学没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。终于，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题迎奥运。

为了办好这个班会，我努力为每一个学生制造出示自我的机会，提供呈现自我的平台，使每一个同学都可以体悟到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，学生们都很乐观。班会的节目花样繁多，歌唱、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否能够制造友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。其它，为了普及奥运学问，我还在班会上进行了一次声势庞大的"奥运学问有奖抢答活动'。每个同学的乐观性都很浓烈、热烈也很高涨。最后一曲笛子独奏唱歌祖国将班会推向了高峰。

固然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的学生一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我再三"放水'，可是人有为数不少的人回答："固然是一斤铁重了!'

最近，我还在同学的习作中发觉这样的句子："除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。'除夕之夜，天空中又怎么可能浮现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样容易的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教导工沉思了：不懂得这些常识的同学，又怎能拥有完整的人生?这样的教导能被称作素养教导吗?

此外在一些观摩课上，还经常展现表演的风气。一个同学回答了一个很容易的问题后。老师说："讲得真好!'其余学生马上"啪、啪、啪'地鼓起掌来。另一个学生回答了另一个容易的问题，也获得了同样的"殊荣'。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是显然的弄虚作假，这种现象很值得我们去沉思。

针对以上问题，我也想提出一些看法和建议

1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对同学的影响是非常深远的。由于从老师的职业道德，从老师在同学、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。惟独这样，教导才干更富于魅力。2、针对同学所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使同学的德、智、体、美、劳等方面获得综合的进展。

3、为了激活同学的学习乐观性，我们很有须要把教导的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。

总之，教导是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。这种过程是很高兴的!

生产实习是土木工程专业教学方案中重要的实践性教学环节，是土木工程专业高校三班级同学所举行的专业基本技能的实习，也是举行工程师基本训练的有机组成部分。...

忘不了的是将要实习工作、离开集体、离开父母、离开学生的那份难以割舍和留恋的情怀;忘不了的是与学生告辞，互相拥抱、流泪、挥手告辞的场面;忘不了的是我最终正式迈入社会、自立生活、将要成就属于自己的那份幻想感动的情绪20xx年x月x日...

总结人：职务：电气工程师工作部门辽宁xx集团双台镇工程指挥部xx工作总结范文工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范...老师年终工作总...1234yaoyu上传资料xx年工作总结本人于今年9月应聘辽宁xx集团工程项目部负责工程...

一、实习目的(一)实习时光(二)实习地点(三)实习性质(四)实习目的二、实习单位简介三、实习内容(一)税务记下、变更以及注销工作(二)纳税申报征收工作(三)税收管理和平时检查工作四、实习体味实习报告实践是检验真理的唯一标准，惟独将理论...

是个阳明亮媚的早上,对了,每一天都是新的开头.我信任,今日是我这学期下园的第2次,早上满怀期盼的来到金山幼儿园.一进幼儿园看见了一群活泼可爱的孩子们在那里活动,是的,幼儿园的孩子应当多多户外活动才对,看见一张张天真可爱的笑容,因为我...

xx医院肿瘤科实习报告范文：实习时光：xx年6月3日-xx年7月30日时光总是过的那么快，没有给人一点品尝的它的时光，还未意识到，就已临近尾声，我努力的想要抓住它的尾巴，却无力的发觉我找不到它曾经到过的痕迹。

我因为属于在校外做设计，因此我的实习工作主要是同我所要从事的工作有关联，毕业实习报告。在实习期间我主要是接触一些工程举行检测，以及加固改造工作。利用这些日子的实习，使我发觉在一些在设计及施工中所存在的一些问题。

一：实训简介本次实训coco广告策划公司成员所有参加，共销售xx乳制品十箱，盈利总计22元，遗憾完成实训目标。二：市场分析首先在实训开头前，我们挑选的销售品为xx优酸乳，24盒装，此产品由周杰伦代言，深受广阔同学青年的欢迎，正巧符合...

【第7篇】乡村小学体育老师教导实习报告范文

乡村小学体育老师教导实习报告模板

我实习所在的小学是京郊的一所乡村小学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教导调查。基本状况如下：

1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教导报告;完成一份教导调查报告。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体味到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教导教学活动时。在我第一次深化课堂时，我就碰到了许多师范小学里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问同学：“你们听完课，印象最深的是什么?”同学面面相觑，茫然无语。同学何以如此呢?在我看来主要是因为同学没有学习的爱好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个同学的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，爱好溢生动力。那么如何才干激活同学的学习爱好呢?

在班主任实习工作中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我碰到了许多困难：比如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初，有人建议我使用强制办法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持年级秩序。然而，这也无疑加深了教师与同学之间的隔阂，甚至会使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是同学活动的组织者、参加者、启发者，是同学的学习同伴、知心伴侣。

利用和同学的接触也使得我对班上的一些同学有了一定的了解。班上有几个学生家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些学生献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。由于，为贫穷生捐款献爱心动机十分好，可是这样做却很简单损害同学的自尊心。同学没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。终于，我还是把班会主题敲定为一个非常时尚的主题——迎奥运。

为了办好这个班会，我努力为每一个学生制造出示自我的机会，提供呈现自我的平台，使每一个同学都可以体悟到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果，在预备班会的过程中，学生们都很乐观。班会的节目花样繁多，歌唱、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否能够制造友情。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。其它，为了普及奥运学问，我还在班会上进行了一次声势庞大的“奥运学问有奖抢答活动”。每个同学的乐观性都很浓烈、热烈也很高涨。最后一曲笛子独奏——唱歌祖国将班会推向了高峰。

固然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题。我曾经问过班上的学生一个问题：一斤棉花和一斤铁哪个重?尽管我再三“放水”，可是人有为数不少的人回答：“固然是一斤铁重了!”

最近，我还在同学的习作中发觉这样的句子：“除夕之夜，深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又怎么可能浮现一轮金黄色的圆月呢?严峻失真，近乎荒谬。其实，这仅是一个常识性的问题，这样容易的问题都回答不好，问题似乎就变得复杂了，值得我们教导工沉思了：不懂得这些常识的同学，又怎能拥有完整的人生?这样的教导能被称作素养教导吗?

此外在一些观摩课上，还经常展现表演的风气。一个同学回答了一个很容易的问题后。老师说：“讲得真好!”其余学生马上“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个学生回答了另一个容易的问题，也获得了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这就是显然的弄虚作假，这种现象很值得我们去沉思。

针对以上问题，我也想提出一些看法和建议：

1、老师应当坚持客观的原则。弄虚作假对同学的影响是非常深远的。由于从老师的职业道德，从老师在同学、家长的心目中的形象以及从老师的高尚责任来看老师都不应当弄虚作假。而应当坚持客观的原则。惟独这样，教导才干更富于魅力。2、针对同学所犯的常识性的错误。老师应当科学地因材施教，使同学的德、智、体、美、劳等方面获得综合的进展。

3、为了激活同学的学习乐观性，我们很有须要把教导的着眼点放低一些。让他们发觉爱其实很简单;爱就在身边;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此，我给孩子们布置了一道别开生面的作业——亲情作业。即让孩子在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。

总之，教导是一个互动的过程，教师只要仔细投入教学，孩子就会乐观协作。这种过程是很高兴的!

【第8篇】体育老师教导毕业生实习报告总结

我实习所在的小学是京郊的一所乡村小学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教导调查。基本状况如下：

1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。

2、班主任工作：组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。

3、教导报告;完成一份教导调查报告。

这次实习令我感触颇多。一方面，我深感学问知识浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面