《土壤-动植物的乐园》课后练习_第1页
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文档简介

教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》第2课《土壤——动植物的乐园》课后练习1.从哪些地方可以看出土壤是动植物的乐园。请在下图中做一做标记。(用“○”圈一圈“动物”、用“→”指一指“植物”)2.下列说法正确的请画“√”。这棵幼苗长时间离开土壤,它会发生怎样的变化?(这棵幼苗长时间离开土壤,它会发生怎样的变化?()叶片枯萎()茎仍保持粗壮()根吸收不到水分,最后变干()会继续生长这条蚯蚓长时间离开土壤,它会发生怎样的变化?(这条蚯蚓长时间离开土壤,它会发生怎样的变化?()灵活地爬来爬去()表皮变干燥()身体变硬()可能会死亡3.我们在校园里拜访土壤“居民”时,下列做法正确的请打“√”。(1)土壤上的小花儿长得真好看,蹲在地上看,好累!可以摘下来,拿在手上观察。()(2)蜗牛看上好可爱!我们观察完,不可以带它回我们的家。()(3)铲子挖土很好玩,我们可以先挖土观察土壤里有动植物。()教科版科学二年级上册第一单元《我们的地球家园》第2课《土壤——动植物的乐园》课后练习参考答案1.从哪些地方可以看出土壤是动植物的乐园。请在下图中做一做标记。(用“○”圈一圈“动物”、用“→”指一指“植物”)2.下列说法正确的请画“√”。这棵幼苗长时间离开土壤,它会发生怎样的变化?(这棵幼苗长时间离开土壤,它会发生怎样的变化?(√)叶片枯萎()茎仍保持粗壮(√)根吸收不到水分,最后变干()会继续生长这条蚯蚓长时间离开土壤,它会发生怎样的变化?(这条蚯蚓长时间离开土壤,它会发生怎样的变化?()灵活地爬来爬去(√)表皮变干燥(√)身体变硬(√)可能会死亡3.我们在校园里拜访土壤“居民”时,下列做法正确的请打“√”。(1)土壤上的小花儿长得真好看,蹲在地上看,好累!可以摘下来,拿在手上观察。()解析:观察时,不可以摘花。花是有生命的,摘了花,花儿可能会谢。我们可以蹲在地上观察土壤表面的植物。如果累了,可以站起来歇息一下。(2)蜗牛看上好可爱!我们观察完,不可以带它回我们的家。(√)补充:土壤是动植物生活和生长的乐园,观察结束后要尽量将它们的家恢复到原样。(3)铲子挖土很好玩,我们可以先挖土观察土壤里有动植物。(

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