《高考风向标》高考英语一轮复习 Unit 1 Great scientists课件 新人教必修5

必修五Unit1Greatscientistsadj.显著的；

1．characteristicn．特征；特性；特色；典型独特的

2．concludevt.&vi.结束；推断出

3．analysevt.分析4．defeatvt.打败，战胜，使受挫n．失败5．attendvt.照顾；护理；出席；参加；伴随；陪伴6．exposevt.暴露；揭露；使曝光7．controlvt.控制；操纵；支配；管理n．控制；支配；管理；指导；限制

8．valuableadj.值钱的；贵重的；有用的；有价值的

n．(常pl.)贵重物品9．blamevt.责备；谴责；归咎n．过失；责备；责难10．announcevt.宣布；通告11．contributevt.&vi.捐献；贡献；捐助12．rejectvt.拒绝；不接受；抛弃adj.显著的；

1．characteristicn．特征；特性；特色；典型独特的例句Suchbluntnesshasbeencharacteristicofhim.他的特性一直是非常直率。派生搭配注意charactern．特性；特征；(人的)品质becharacteristicof...是……的特性characteristic是可数名词，而character作“特性；特征”讲时是不可数名词。运用完成句子(1)他的学习方法是独特的。Hismethodofstudywas___________.(2)他的个性体现在他的文章中。His_______camethroughinhiswriting.characteristiccharacter2．concludevt.&vi.结束；推断出例句Themeetingconcludedat8o'clock.会议在八点钟结束。派生搭配conclusionn．结论；终结conclude(sth.)with...用……结束(某事)conclude...from...从……中推断出……concludetodosth./that-clause决定做某事draw/cometoaconclusion得出结论运用完成句子(1)会议将以国歌结束。Themeetingwill_____________theNationalAnthem.(2)从这些事实中你可推断出什么？Whatdoyou____________thesefacts?(3)我们决定帮助任何有困难的人。We__________helpanyonethatisintrouble.(4)他根据这个理论得出了结论。He______________________accordingtothetheory.concludewithconcludefromconcludetodrew/cametoaconclusion3．attendvt.照顾；护理；出席；参加；伴随；陪伴例句Allherfriendsattendedherwedding.她所有的朋友都出席了她的婚礼。搭配attendsth.出席；参加attendtosth.注意；关心；仔细考虑attendonsb.看护/照料/照看某人运用完成句子(1)有很多人出席了会议。Themeetingwaswell_______.(2)如果你工作不专心，你就不会成功。Ifyoudon't_______yourwork,youwon'tsucceed.(3)珍多年来一直在照料她那有病的母亲。Janehavebeen___________hersickmotherforyears.attendedattendtoattendingonn．控制；支配；

4．controlvt.控制；操纵；支配；管理管理；指导；限制例句AtthattimetheRomanscontrolledavastempire.那时罗马人统治着一个很大的帝国。Don'tworry,wehaveeverythingundercontrol.别担心，一切都在我们掌控之中。搭配incontrolof控制；支配inthecontrolof...＝inone'scontrol在……控制下

undercontrol在掌控之中

losecontrolof失控；对……失去控制运用完成句子

教师必须负责管好他的班，学生应该受老师控制，否则教学就会失败。

Ateachermustbe____________hisclassandthestudentsshouldbe___________________.Iftheteacher_____________it,theteachingwillfail.incontrolofintheteacher'scontrollosescontrolofn．

5．valuableadj.值钱的；贵重的；有用的；有价值的(常pl.)贵重物品例句Heboughtmeavaluablediamondringasabirthdaypresent.他给我买了一只贵重的钻戒作生日礼物。派生搭配valuen．价值；估价；评价；(数)值bevaluabletosb./forsb./sth.对……有益/有价值beofgreatvalue(tosb./sth.)(对……)很有价值运用完成句子(1)这本书会对我我工作很有用用。Thebook_________________________________meinmywork.(2)这个发现对我我们的实验很很有价值。Thisdiscoveryis____________toourexperiment.willbeveryvaluableto/ofgreatvaluetoofgreatvaluen．过失；(对失败等的)6．blamevt.责备；谴责；；归咎责备；责难例句Idonotblameyou,butIblamemyself.我不怪你，我我怪我自己。。搭配blamesb.for(doing)sth.责备某人(做了)某事blamesth.onsb.把某事归咎于于某人身上betoblame(for...)应受谴责taketheblamefor承担……的责任lay/putblameon把……归咎于运用完成句子(1)因为和弟弟打打架，大家都都责备这个男男孩。Everyone_______theboy___fightingwithhisbrother.(2)不能把一切错错误都归咎于于他。Wecan't_____themistakes___himalone.(3)男子汉，大丈丈夫，一人做做事一人当。。Amanshouldhavethecourageto________________whathedoes.blamedforblameontaketheblamefor用本单元所学学单词及用法法完成下列句句子1．诚实是是他的特特性。Honestyis______________him.2．附近的的化工厂厂污染了了这条河河流。Thechemicalfactorynearbyhas________theriver.3．她从没没照看过过自己的的孩子。。Shehasnever__________herkids.4．从以上上的事实实中，我我们不难难得出结结论：财Fromtheabovefacts,itiseasyto______________________thatwealthisnotequaltohappinescharacteristicofpollutedattendedondraw/cometoaconclusio5．期末考考试的成成绩已揭揭晓。Theresultofthefinalexa6．许多孩孩子害怕怕因讲英英语时犯犯错误而而被责备Manychildrenareafraidof_______________makingmistakesinspeakingEnglish.7．不久久火势势就被被控制制住了了。Itdidn'ttakelongbeforethefirewas____________.8．他们们在足足球比比赛中中公平平公正正地赢赢了我我们。。They__________fairandsquareinthefootballmatch.9．我相相信新新鲜的的空气气有助助于健健康。。I'msureplentyoffreshair___________goodhealth.10．他提提供的的线索索很有有价值值。Theclueheofferedis___________________.hasbeenannouncedbeingblamedforundercontroldefeateduscontributestovaluable/ofgreatvalue1．putforward提出；；推荐荐，提提名；；提前前，把把(时钟)往前拨拨2．apartfrom除……之外；；此外外3．(be)strictwithsb.对某人人严格格的4．makesense讲得通；有有意义义；有有道理理1．putforward提出；；推荐荐，提提名；；提前前，把把(时钟)往前拨拨例句Heputforwardaverygoodsuggestionatthemeeting.他在会会上提提出了了一个个很好好的建建议。。拓展putoneself/sb.forward自荐或提名名或推荐某某人为某职位的候选人人putsth.forward提出；提前前，把(时钟)往前拨putaway把……放好/收好putoff推迟；延迟迟putout熄灭putup建立；建造造putdown写下来，记记入名单；结束，抑抑制puton穿衣服putthrough做成；接通通电话putupwith忍受运用完成句子(1)他提出了一一个新计划划。He___________anewplan.(2)我不知道他他的父母是是如何忍受受他的行为为的。Idon'tknowhowhisparents___________hisbehavior.(3)今天天可可以以享享受受的的事事情情，，不不要要拖拖到到明明天天去去。。Donot_______tilltputforwardputupwithputoff例句句Apartfromafewwords,IdonotknowanyFrenchatall.除了了很很少少的的几几个个句句子子外外，，我我对对法法语语一一无无所所知知。。拓展展运用用inadditionto＝besides/aswellas除此之外；此此外完成句子(1)除了一些小的的纰漏外，这这项工作做得得很好。Theworkisgood___________________afewslightfaults.(2)除了名单上的的名字之外，，还有六个申申请人。____________________________thenamesonthelist,therearesixotherapplicants.exceptfor/apartfromInadditionto/Besides/Aswellas3．(be)strictwithsb.对某人严格的的例句Myparentsareoftenstrictwithme.我父母亲经常常对我严格要要求。拓展运用bestrictinsth.对某事严格的的完成句子胡老师对工作作要求严格，，对我们学生生也严格要求求。Mr.Huis______hisworkandisalso________usstudents.strictinstrictwith4．makesense讲得通，有意义；；有道理例句Doesitmakesensetoletchildrenplaywithmatches？让小孩玩火柴柴有意义吗？？拓展运用makenosense讲不通；没道道理完成句子你说的话没有有道理。Whatyousaid______________.makesnosense用本单元所学学短语及用法法完成下列句句子1．他刚才所说说的很有意义义，我认为我我们都应该认认真想想他的建议。Whathesaidjustnow___________,andIthinkweshouldtakehissuggestionsseriously.2．当老年人暴暴露在被污染染的空气或水水中，他们很很可能会生病。Whentheagedpeople_____________pollutedairorwater,theyarelikelytogetsick.madesenseareexposedto3．除了结局，，这个电影确确实不错。____________________theending,itisareallygoodfilm.4．我希望老师师对我们的学学习严格要求求。Ihopetheteachers____________us__ourstudy.5．以我的观点点看，一个人人不练习说英英语就不能把把它学好。Frommy____________,onecan'tstudyEnglishwellwithoutpracticingspeakingit.6．在会上你应应该提出自己己的观点。Youaresupposedto__________yourownideaatthemeeting.7．从地图上，，你可以看到到这个岛屿与与那个岛屿相相连。Fromthemap,youcanseethisisland______________________________thatone.Apartfrom/Exceptforarestrictwithinpointofviewputforwardlinkedto/connectedto/joinedto原句1Somanythousandsofterrifiedpeoplediedeverytimetherewasanoutbreak.每次瘟疫爆发发，数以千计计的人在恐惧惧中死去。精讲everytime在此引导时间间状语从句，，意为“每次次，每当”，类似地地，immediately,themoment,instantly等也可以引导时间状状语从从句，，意为为“一一……就……””。精练根据中中文提提示，，完成成下列列句子子(1)每次我我去找找他，，他都都在专专心看看书。。__________Iwenttoseehim,hewasabsorbedinreading.(2)我一见见到她她就把把这本本书给给了她她。Igavethebooktoher____________________________Isawher.原句2Heplacedafixedsunatthecentreofthesolarsystemwiththeplanetsgoingrounditandonlythemoonstillgoingroundtheearth.他把把太太阳阳固固定定在在太太阳阳系系的的中中心心位位置置上上，，而而行行星星则则围围绕绕着着太阳阳转转，，只只有有月月球球在在一一直直围围绕绕着着地地球球转转。。Everytimethemoment/immediately/instantly语。。精讲讲精练练“with＋宾语语＋＋现现在在分分词词””复复合合结结构构常常在在句句中中作作状状根据据中中文文提提示示，，完完成成下下列列句句子子(1)当你你步步入入校校园园，，在在你你面面前前是是一一个个种种着着各各种种花花草草的的大大花花坛坛。。Whenyouentertheschool,youcanseeinfrontofyouabigflowerbed____variouskindsofflowersandgrass____________.(2)我们们看看到到的的从从深深红红色色到到深深紫紫色色的的光光，，在在日日常常生生活活中中为为我我们服服务务。。Thelightwesee,_______________________deepredtodeepviolet,servesusindailylives.withgrowinginitwithitscolorsrangingfrom运用用所所学学语语言言基基础础知知识识，，补补充充完完整整下下面面短短文文，，并并背背诵诵之之Throughouthistory,scientistshave(1)_____________________(做出出巨巨大大贡贡献献)totheworld.Inmyopinion,scientistsarethosewho(2)__________(严格格要要求)theirworkandarealways(3)_________(专注注于于)everythingtheydo.Agoodscientistneverjumpstoaconclusion.Instead,he(4)___________(小心谨慎慎)everyconclusionhedrawssothathedoesexperiments(5)_____________(一次又又一一次)totestthemadegreatcontributionsarestrictinabsorbediniscautiousofagainandagaintheoryhehas(6)___________(提出)．Scientists(7)______________(牢记)thatatheory(8)______________(毫无意义义)ifitcan'thelptheworldthatis(9)__________(暴露在)unexpecteddangers.Inaddition,agoodtheorymustbeabaseonwhichotherideascanbebuilt.Becauseofthis,it'snotrareforustofindscientistswho(10)__________________(一生奉献给)auniversaltheory.putforwardkeepitinmindmakesnosenseexposedtodevotealltheirlifeto听说考试“故故事复述”备备考指导(四)4．“故事复述”注意事项(1)抓住套路，套套用模板。故事的线索离离不开“起因因、经过、结结果”，若含含有对故事中心思想的点点拨，在复述述时也要概括括。例：(原文)Thatday,Isawthepatienceofayoungwifedescribingpaintingstoapersonwithoutsightandthecourageofahusbandwhowouldnotallowblindnesstochangehislife.AndIsawthelovesharedbythetwopeopleasIwatchedthiscouplewalkawayhandinhand.作者通常会在在故事的末尾尾简单点拨该该故事的思想想意义，考生在复述时时也要简单提提及，这样才才能体现故事事的完整性。。概括中心思想时时，可尝试抓抓住原文的名名词或形容词词，如本文的的中心思想关键词词是“patience,courage,love”。参考答案：Ontheveryday,Ilearnthepatienceofayoungwife,thecourageofamanwithoutsightandthelovesharedbyacouple.(2)使用间接引语语复述故事中中的对话。复述时，可使使用间接引语语概括对话的的主要内容，，这样既客观又简练。考考生可灵活使使用一些表示示“说”“知知道、得知””的动词及其宾语语从句引出对对话内容。如如：疑问词，addthat(补充说),shouttosb.that,learnfromsb.that,knowthat,realizethat等。(3)理清人物关系系。故事类的文章章经常出现多多个人物、人人物对话以及及人物的心理描述等，考考生要分清人人物关系以及及他们各自所所说的话。在在对话中，不一定定每个人物说说话前都会出出现“themansaid,theladyreplied”等旁白，因此此学生要根据据情节与逻辑辑，理清故事事的发展脉络。(4)态度要客观，，忠诚于原文文。考生要客观地地复述故事，，以事论事，，不能增加原原文没提及的信息，不能能改变故事的的发展情节，，不能对故事事发表个人主主观的意见或建议议。但必须注注意，若故事事以第一人称称“I”进行复述，不必改写为““theauthor,thewriter”。基础思路点拨拨五记叙文写作技技巧记叙文是记人人叙事的文章章，它主要是是用于说明事事件的时间、背景、起起因、过程及及结果，即我我们通常所说说的五个“W”(what,who,when,where,why)和一个“H”(how)。记叙文的重重点在于“述说”和““描写”，因因此一篇好的的记叙文要叙叙