五年级上册数学教案-03位置练习课（人教新课标 ）_第1页
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文档简介

课题：位置练习第3课时总计第节教学目标1．熟练掌握用数对确定物体位置的方法，并正确运用该方法来解决实际问题。2．丰富学生对现实空间的认识，建立空间观念。渗透数形结合的思想和方法，感悟数对与位置一一对应思想。3．培养学习数学的兴趣，体会数学与生活的联系。教学重难点1．明确物体位置平移后列和行的变化特征。2．利用所学知识解决实际问题。教学过程：一、基础练习．说一说。（1）确定一个物体的位置通常用了几个数据？（2）通常第一个数据表示什么？第二个数据表示什么？．．A●A●．．李明●李明●．1．五、拓展延伸1．阅读教材第23页“生活中的数学”，说一说围棋棋盘和地球上的经纬线与数对的联系。2．生活中还有哪些与数对有联系？（例如：火车票，电影院，课室排座位，中医的药橱，地图等等）六、课堂总结今天的学习你有什么收获？教后思考：

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