老师自我总结优选

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不管我们是学习，还是工作中，总会有写总结的时候。总结写多了，我们就会发觉其中蕴含的规律。每写一次总结，就让我们多一份思索的机会：有时候，只有坚持一件事不放弃，我们才有可能胜利。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢？下面是我帮大家编辑的《老师自我总结优选.》，仅供您在工作和学习中参考。

无论是我们的学习，还是工作，我们都需要对一段时间的生活写一下自我总结，总结阅历教训。下面是我搜集整理的老师自我总结优选.，欢迎阅读。更多资讯尽在自我总结栏目!

老师自我总结

时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的训练教学工作已经即将结束了，本学期我担当二班级数学教学。由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历，也取得了较好的成果。现将详细工作总结如下：

一、用全新的训练教学理念，改革课堂教学

从参与新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的训练教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力，有助于同学力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延长为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――制造――创新为核心的语文活动课等，激发了同学学习语文的乐观性，收到了较好的教学效果。

二、细研教材、潜心备课

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性。曾有一位前辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确     把握重难点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，同学易于接受。

三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了同学创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生奇怪   心，探究欲，培育同学主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们认真讨论训练心理，精确     把握初一同学的心理特征和思维特点，乐观探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。老师已成为学生的亲热伴侣，教室也转变成为同学的学堂，同学再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。他们的个性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让同学成为课堂上真正的仆人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，同学在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。同学的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

四、用先进的教学手段，提高学习效率

现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，同学思维的开启，更要有引导同学学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中同学不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其接受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高学生信息素养，开发同学的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个的可操作的平台。

五、用扎实多样的训练，培育同学的语文实践力量

死教书、教死书不能适应.对训练的需要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为培育学习者的过程，实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的训练，多方面提高同学的语文素养，努力培育同学的语文实践力量，使同学获得肯定的终身学习的本事。授之以鱼,仅供一饭之需;授之以渔,则终身受用无穷。训练的意旨并非学问的累积，而是心智上的力量的发育。同学在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就肯定要不断地学习，终身学习，去汲取新东西，更新学问结构。可见，方法的确比学问更为重要，教授方法才是教学的根本。那么，同学对于传授的方法是否能够敏捷运用，对学校同学而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。为此，我针对不同的学问版块，实行不同的训练方法：夯实基础――硬笔书法每日一页，字词听写循环放映;扩大积累――课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)每天都写;训练力量――阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤炼;作文训练――循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借题发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，鼓舞同学放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础入手到提高力量直至学以致用，生动、活泼，扎实、系统，有序、有恒的训练，使同学在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些现代.所需要的语文实践力量。六、参加教研、听课，取长补短坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。本学年，根据教研组的支配，听了本校十位同事的公开课，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了许多有益的阅历。走进21世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

老师自我总结

时间飞逝，一学期很快即将过去，回望这半年可以说紧急劳碌而收获多多。感谢学校各领导及老师的关怀和关心,使我在各方面都有进步和提高。接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结。

一.工作力量方面

1.在教学过程中始终贯彻新课程改革的训练理念。精确     的理解和牢牢的把握新课程的核心理念，让课堂走向生活，面对同学的生活世界和.实践。以自主，合作，探究的学习方式，让同学参加教学，让课堂布满新活力。

2.严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当地完成了训练教学任务。

3.把教学过程视为师生合作，共同进展的互动过程，实现了老师的角色转换、课程与教学的整合，有效的提高了教学力量。

二.业务学习方面

1.加强理论，阅历文章以及纲要的学习。多学习，广泛学习训练教学理论学问，努力形成比较完整的理论学问结构，

2.仔细参与每一次的教研活动，并仔细做好记录。

3.观摩校内优秀老师的课程，并仔细做好记录和分析。在教学过程中所涉及到的问题要乐观主动的向有阅历的优秀老师请教和学习，取长补短。

4.多专研，做到了仔细备好每节课，并钻研教材，努力上好每一节课。在备课过程中仔细地分析教材，依据教材的特点及同学的实际状况设计教案。在课堂上，努力调动同学的乐观性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来。

5.仔细做好教学反思，做到了学习实践沟通总结。并仔细的做好反思记录，记录自己的不足之处和待提高的部分，准时的改正，使我在教学过程中能做到扬长避短，争取一次比一次有进步，以夯实基础。

6.增加了阅读时间，多读书，多记录。在课余，我坚持常常看书、看报，如《青年老师》、《新训练》、《德育报》等杂志和报刊。多采集各方面的信息，不断的填充和弥补自己，提高自己综合文化学问的含金量。为了解教学方面的动态信息，还常常上网找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平，使我收获不少，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理支配上，我都有了很大的进步。

7.提高课件制做技能，并充分利用学校的多媒体教学器材，广泛的应用于教学中。

三.个人素养方面

1.不断学习和思索，提高自己的职业道德水平。

2.亲身实践，按职业道德方向去做，促进自我素养的进一步提高和完善。

3.自省自检，注意个人的语言，仪表等方面的规范和端正，并不断的自我反省，更好的履行为人师表的标准。

以上是我本学期的自我提高总结，这学期的工作虽然即将结束，但在今后的训练教学工作中我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心履行我的训练职责。

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优选学期自我总结

同学在一学期里自我总结能把自己学习方法或者技巧上的欠缺总结起来进行解决。下面是我搜集整理的学期自我总结.，欢迎阅读。

高中生学期自我总结

三年的高校校内生活是我人生的一大转折点。我于xxxx年9月以优异的成果考入xx高校。四年的校内生涯和.实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。始终都认为人应当是活到老学到老的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都得到确定，每学年都获得三等奖学金。在不满意于学好理论课的同时也注意于对各种应用软件和硬件的讨论。因此在第四学期开头就被老师信任为计算机房的负责人。

有广泛爱好的我特殊擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校同学会宣扬部。对工作热忱、任劳任怨，和部内成员团结全都，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注意协作学校、同学会其它部门，精彩的完成各项宣扬工作，促使学校的各种运作更顺当的同时行。

学校的各种活动都热忱的参与，在xxxx年至xxxx年间获校文娱竞赛及学问问答竞赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革,使得校报的受视率提高到一个层次。学校的各种活动都热忱的参与，在xxxx年xx月获校演讲竞赛一等奖。

身为同学的我在修好学业的同时也注意于对.的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥xxxx年暑假我以娴熟的计算机技术应聘入揭阳市凌先电脑公司技术部任技术员兼培训部老师。技术员兼培训部老师。xxxx年暑假我在惠东县亿鹏印刷公司学习名片和小型广告、商标设计，自身对这方面有坚实基础和深厚爱好的我用一周时间就娴熟了各样设计软件，之后做出了大量精彩的设计方案，得到同学及老师的全都好评。

本人具有喜爱等祖国等的优良传统，乐观向上的生活态度和广泛的爱好爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织、宣扬力量，有肯定的艺术细胞和创意，注意团队合作精神和集体观念。

高校生学期自我总结

转瞬间三年的高校生活即将过去，这段经受让我受益匪浅，无论是从思想还是为人处事的力量上，从生活或者是学习上，都有了肯定的飞跃和突破。

本人思想端正，乐观向上，努力进取，成果优异。仔细学习马克思主义，通过自己的努力成为中国共产党预备党员之一。在班里担当班长一职期间，由于有良好的学习作风和管理力量，得到优秀班干部的荣誉称号和青年五四奖章的获得者。并获得学校的二等奖学金和国家励志奖学金。

有广泛爱好的我擅长管理和宣扬工作，曾加入系同学会，担当过宣扬部部长和同学会.一职。在这期间，不仅提高了我的学习力量，还有管理力量，更让我具备了较强的团队意识。

身为同学的我在修好学业的同时也注意.实践，利用暑假期间，我曾在河南省周口市钢琴培训中心兼任钢琴老师，得到很好的熬炼和提高。在大型商场的促销活动中，让我具备了较强的服务意识，良好的语言表达力量，应变力量和沟通力量。

同学综合素养测评自我总结优选.

不知不觉，我们的学习时间又过去一些，我们同学要对自己的综合素养测评进行自我总结，同学们知道怎么写吗?下面是我搜集整理的同学综合素养测评自我总结优选.，欢迎阅读。更多资讯尽在自我总结栏目!

同学综合素养测评自我总结1

大一的这一年里，在各级领导、老师、学长学姐及同学们的关怀关心下，通过自身的不断努力，各方面均取得肯定的进步。现总结如下：

思想政治方面：乐观参与学院及班级组织的思想政治学习训练活动，不断提高自身的政治素养。并且加入了院团委创新实践部，乐观组织开展寒暑假的.实践活动，引导更多的同学向着党组织靠拢。生活中团结同学，乐观维护学院及班级的荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。

学习方面：学习专心，态度乐观。打好了为以后连续学习专业学问的良好基础。但在今后的学习中仍有很多地方需要改进。我通过一年的高校学习，对于专业方向、难易程度都有了不同程度的了解。在今后的学习中，我对学习任务有了更高要求，争取使自己能在以后的生活中走的更远。

体育方面：乐观参加学校及学院组织的运动会，对数种体育项目有着深厚爱好。经过体育熬炼使我的身体素养和体育心理素养都有了很大提高。

劳动方面：主动参加各项劳动。并在假期关心父母做家务和一些力所能及的事，通过大量劳动不仅熬炼了自己的毅力，还使自己深刻感受到关心父母的欢乐。

我已经树立了终生学习的理念，信任在以后的生活中我会始终不断努力，使自己各方面的素养不断提高。

同学综合素养测评自我总结2

雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与才智的拔节!光阴荏苒，时间转瞬即逝，转瞬间已经进入了大一下半学期。在过去的一个学期里，我虚心求学、刻苦仔细、吃苦耐劳，准时总结，注意理论联系实际，培育自己的自学力量以及分析、解决问题的力量，仔细学习自己的各门课程和各种理论学问，努力把握自己的专业学问，并在大二的期末考试中取得了肯定的成果。同时，在课余时间，我乐观参与学校的各项实践活动和一些体育运动，积累了一些.实践阅历，并增加了自己的身体素养。

在过去的一年中，我的德育素养，智育素养，体育素养和劳动素养都得到了肯定的提高。

在德育方面，在这个学年里，日常生活中我以乐观的态度和与同学们的相处极为融洽，受到同学们的欢迎;同时自身的交际力量随之增加，仔细学习马列主义、.思想、.理论和全面贯彻“.”的重要思想，使自己的思想道德水平有了显著的提高，并尽自己的最大努力去关心自己力所能及的有困难的人，而且我还乐观响应学校的号召，参与各种集体活动和.实践。在丰富多彩的高校生活中，为了扩大学问面和培育自己的业余爱好;乐观参与校内外的实践活动，重视团队合作精神。

在智育方面，刚踏进高校校门的我，对于专业学问知之甚少，经过四年的超过常人几倍的努力，我在我的专业课方面有了惊人的进步，丑小鸭已经可以挥着翅膀飞行了。我盼望通过自己的努力以及对自己专业的喜爱，在毕业后做一名对.有用的人。在校读书其间，我始终敬重老师，喜爱母校，无论是对老师还是对学校我都有很深厚的感情，我遵纪守法，遵守学校里的规章制度，从没有违纪行为。我通过各种兼职工作，多次.实践，培育了我健全的人生观，正确的政治方向，分析问题、解决问题的力量也得到较大的提高。

我严格要求自己，按时上课，不旷课和早退，并在课堂上仔细听讲，学习各种理论学问和专业科学问，并准时运用自己的所学，使学以致用。课后仔细复习自己的所学，按时完成老师所布置的各种作业，协作老师的教学工作。在课下，我也看了一些自己专业课相关的书籍，扩大自己的学问面，并了解最新的科学进展，以便跟上时代的步伐。又经过一年的学习，我的理论学问和专业学问得到了很大的提高和丰富，我会在新的学年里仔细学习，为使自己成为一名.和国家需要的高素养综合型人才而不断努力。

除此之外，课余时间我常常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的学问。使自己始终紧跟世界最新进展潮流和时代的步伐。因此我学习娴熟把握windows、office等软件的操作和安装系统，熟识网页设计;始终以“一专多能，全面进展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学。踏实并系统地学习所开的课程学问，并取得了优异成果。

在体育素养方面，我乐观参与学校组织的运动会等体育活动，并在课下进行肯定的体育熬炼，增加自己的身体素养，以一个健康的身体和良好的精神风貌去面对学习和生活。

在劳动素养方面，我参与了学校组织的各种课外实践活动，在这些活动中我提高了自己的其他方面的素养，增加了.实践的力量，使自己的各方面力量都得到了肯定的提升，并提高了自己的综合素养

高校毕业生自我总结优选.

时间如水一般，转瞬又到了毕业季，精彩的高校生活就这样结束了，我们来写一份自我总结吧。下面是我搜集整理的高校毕业生自我总结优选.，欢迎阅读，盼望对你能够供应关心。

高校毕业生自我总结.

从刚进高校时的懵懂到现在即将走出校门，我这高校四年收获了许多，进步了许多。在这高校四年中，我各方面的力量都得到了进展，可以说，经过高校四年的学习，我已经具备了适应.工作的力量。四年的高校生活即将画上句点，蓦然回首，至少可以自信地说一声我没有虚度。在此给我高校四年的青春一个交待!

在学校期间，我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围，仔细学习了法律专业方案规定的相关内容，且在校期间取得良好的成果，多次荣获校级奖学金及国家奖学金，具备了肯定的理论学问基矗

在学好文化课程的同时，我也乐观参与.工作和暑期实践。无论担当班干部或进行市场调查、参与同学实践团等活动，我都乐观投入，虚心谨慎，团结同学，吃苦耐劳，很好地完成了各项任务，表现出较强的与团队亲密合作的力量、领导和组织力量及良好的环境适应力量。

籍、电脑、舞蹈，运动等等都已经成为我生活中不行或缺的一部分。正由于有了这些丰富的学习、生活阅历和完善的生活习惯，让我具备了很强的学习力量，组织与协调力量;也是由于自身综合素养及力量得到了较大的提高，让我变成了一个更坚韧的自己，变成了一个敢于为.奉献的年轻人。

在面临毕业的重要阶段，将来的工作既是对我学问的检验，也是对我人生的挑战。我盼望自己能够迈好踏入.的第一步。我将以乐观进取的工作态度走向.，在工作中不断地完善自己，提高自己，用自己的行动让.确定我的力量。

常言道，不想当军官的士兵不是一个好士兵!当一个人满意于现状，那么这个人就不会再前进一步。我是一个喜爱上进的年轻人，也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人，敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活!安逸的生活并不能给我带来精神上的满意，只有不断的挑战自我，不断走向新的胜利才会给自己更多的磨砺!我信任假如我做不到的，世界上也就不会有几个人可以做得到的。这就是我人生的理念!

能够进入高校深造不仅仅是我的幻想,而且是家人的期盼。我来自农村,具备农夫的坚韧不拔与艰苦朴实的优良作风,但是刚到高校时,由于自己的缄默寡言,虚荣自卑,全部与管理有关的品质自己几乎都没有,可是我信任自己有学好这个专业的信念和潜能,于是努力的学习各门学问,仔细提高自己的专业力量,尤其注意英语和计算机的学习,取得了很好的成果,并且连续三年获得奖学金。

与此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的,力量则更为重要.于是我广泛的参与学校的活动,诸如辩论会,英文竞赛,组织同乡会等,并且扩张自己的爱好与爱好,学习围棋,书法,口琴,日语,评弹等,它们不仅仅让我的高校生活更为充实和好玩,重要的是熬炼了我的沟通,组织的力量,提升自己的修养和品德,让我可以更好的和每个人交往,XX年获得商学院分团委的活动乐观分子称号。

高校是.的过渡,在进入的时候,我便知道我不行能去考讨论生的,所以我付出了许多的时间参与.实践:在新龙门酒家做服务生,我知道如何礼貌公平的对待每一个顾,这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通;天驰的现场管理,我知道要学会思索观看,懂得经济的策略,学会创新;推销铅笔使我知道应当敏锐的抓住市场机会,并认真进行自主的策划,还有其他的等等,在实践的过程中熬炼了自己,也为以后的工作适应打好基矗

在即将毕业的日子里,我盼望能够得到学校的审批与推举,到xxx公司进行学习与工作,在毕业前签订就业协议,为我的将来迈出坚实的一步。我肯定会在今后的道路上不断的努力的。

高校毕业生自我总结.

宝贵的四年高校生活接近尾声，特此总结一下高校四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

我的学习成果不是特别好，但我却在学习的过程中收获了许多。首先是我端正了学习态度。在我考进高校时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔细的学习。看到四周的同学们舍命的学习，我也打消了初衷，开头高校的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学力量。由于高校的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课叙述许多学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学力量得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注意独立思索。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会渔，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以独立思索作为自己的座右铭，时刻.警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育，使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更熬炼了自我的动手和分析问题力量，受益匪浅。

始终在追求人格的升华，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并始终盼望自己也能做到。在高校生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所关心，越来越熟悉到品德对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么状况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平常友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得关心别人感到很快乐，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到许多利益，关心别人的同时也是在关心自己。回顾四年，我很兴奋能在同学有困难的时候曾经关心过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了救济之手。对于老师，我一向是非常敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导关心我。假如没有老师的关心，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个.的责任。一个人活在这个世界上，就得对.负起肯定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确熟悉自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

.实践力量有了很大提高。高校四年中，我参与了不少的校内活动和做过一些.实践。参与校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的机会，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。此外，还始终做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜爱做一些.活动，会让高校生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成果一向很好。我的体质并非很精彩，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜爱运动，基本对全部运动都感爱好，尤其是足球。在四年之后的今日，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开头接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，或许还有那么点运动天赋。踢足球不仅熬炼了身体，而且增加了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完善的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我始终是以言出必行来要求自己的，答应别人的事肯定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热忱恳切，所以从学校到高校始终与同学和老师相处得很好，而且也很受四周同学的欢迎，与很多同学建立起深厚的友情。在学习学问的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展现了出来。我这个人有个特点，就是不喜爱虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正由于如此，我把自己的意志视为主要因素，信任只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我始终都是在跟自己作战，精确     地说，是和自己的意志战