弟子规主题班会教案

最新弟子规主题班会教案弟子规》是我国传统经典训练著作之一，是儒家思想启蒙训练的重要读本，在基础训练中能够教给同学明确的行为规范，对同学的人格养成具有重要意义。下面是带来的三篇弟子规主题班会教案，盼望对大家有所关心！弟子规主题班会教案1“弟子规〃主题班会活动方案一、班会主题：诵读《弟子规》，做儒雅好少年二、活动目的：《弟子规》是我国传统经典训练著作之一，是儒家思想启蒙训练的重要读本，在基础训练中能够教给同学明确的行为规范，对同学的人格养成具有重要意义。通过本次主题班会，加深同学对《弟子规》中的"孝""弟""谨〃“信〃思想的理解，从而培育他们爱亲敬长的孝悌意识，养成诚恳守信品行，形成良好的行为习惯和乐观健康的人生态度，提高自己的文明、礼仪修养，做一个儒雅的中同学。三、活动形式：朗诵、争论、表演四、活动预备：1.制作课件。2.预备音乐《弟子规》，视频《跪羊图》。3.两名主持人预备相应的串讲词，负贡表演的同学预备好表演。五、活动程序：㈠导入.班主任：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。对于经典的诵读，不仅是文化传承的需要，更是培育同学良好情操和行为规范的需要。这学期，我们诵读了《弟子规》，为了达到诵于口、明于心、践于行的学习目的，今日，我们在这里特意召开《诵读〈弟子规〉，做儒雅中同学》主题班会，展现同学们学习《弟子规》的成果，现在请两位主持人上场。.（两名主持人上场）男：我们诵读圣贤经典，倾听先辈教导，以传承华夏文明，要做中华好儿女。女：今日，我们在这里进行《诵读〈弟子规〉，做儒雅中同学》主题班会，展现同学们的学习成果。合：下面，我宣布《诵读〈弟子规），做儒雅中同学》主题班会现在开头。男：同学们，我们诵读《弟子规》有些时日了，《弟子规》教我们学习做人做事的道理，让我们受益匪浅。我们还得按老法规检查一下，看是否每个人都能背诵呢?大家能接受我的挑战吗?（能）那我以抽查的形式来进行。（一组："父母呼,,“业无变〃；二组：“兄道长,，〃勿见能〃；男生：“朝起早〃〃致污秽〃；女生："见人善""勿生戚"）（二）感恩亲情女：同学们背得真好，现在，我们进入第一个板块一一感恩亲情。在《弟子规》中，“孝〃和“弟”是最首要的原则，“入则孝〃这部分就是教我们怎样孝敬父母的，现在不妨一起读一读。生：齐读"入则孝"部分。男：读得很好，但现实生活中我们也常常惹爸爸妈妈生气。大家回忆一下，你做过哪些让父母生气的事呢?通过反省，你将用“入则孝〃中哪句话来提示自己呢?（同学思索、4-5名同学发言）（例如：①不做家务，吃过饭扭头看电视或去玩耍了，父母却在那里劳碌着整理碗筷一一父母呼应勿缓父母命行勿懒②不爱护父母，自己一旦生病，父母便忙前忙后，百般照看，而父母身体不适，自己却很少问候一一冬则温夏则清晨则省昏则定出必告反必面亲所好力为具亲所恶谨为去亲有疾药先尝昼夜侍不离床等③顶撞父母一一父母教须敬听父母责须顺承④与父母沟通不畅一一友爱我孝何难亲憎我孝方贤亲有过谏使更怡吾色柔吾声谏不入悦复谏）男：信任大家已经从反思中得到启示。人们常说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。"小羊为了报答父母的哺育之恩，双膝跪地，表示感恩。请大家观赏《跪羊图》。（播放视频《跪羊图》）女：“父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。做人饮水要思源，才不愧对父母恩。”其实爱父母很简洁，倒上一杯温水，递上一双拖鞋、扫地、每天仔细完成作业，不让父母担忧，这些都是用实践行动去孝敬父母。男：恩欲报，怨欲忘，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩。让我们一起唱响感恩的歌，感恩父母把我们哺育，感恩老师把我们教育，感恩兄弟姐妹与我们同行，感恩《弟子规》教会我们做人！（三）做儒雅少年男：在《弟子规》的学习之中，我们还熟悉到了在日常生活中应做到谨言慎行。现在让我们一起来诵读《弟子规》“谨"和"信〃的部分。生：齐读"次谨信"部分。女："晨必盥，兼漱口，便溺同，辄净手"，“步从容，立端正，揖深圆，拜尊敬”，重温《弟子规》，我们的言语和行为习惯找到了指南和方向，好的习惯可以让我们终身受益。男：从某种意义上来说，行为习惯左右人生成败，转变将来命运。心理学巨匠威廉•詹姆士说：“播下一个行动，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。〃请听《加加林的故事》：（屏幕显示，女主持人朗读：）20世纪60年月，苏联放射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时选择第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：这么珍贵的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师特别感动。他想：只有把这飞船交给一个如此疼惜它的人，我才放心。在他的推举下，加加林就成为了人类第一个飞上太空的宇航员。男：一个简洁的动作，一个良好的习惯，使他站在胜利的起点。许多胜利者并不肯定比别人更聪慧、更有天分，但他们肯定有良好的行为习惯。请大畅所欲言，谈谈我们应当怎样做一个儒雅的好少年？（同学发言）女：作为学校生，除了要养成良好的行为习惯，还要做到诚恳守信。诚信不仅是•种品德，更是一种准则。请大家观赏小品《诚信摆渡人》。小品《诚信摆渡人》剧本［人物介绍］坐船人（同学中扮演），这是一个功成名就、自命不凡的年轻人。老艄公（同学乙扮演），一位须眉皆白，头戴草帽，手拿烟斗，神情闲适的长者。［旁印当我经过漫长的人生跋涉，走到这个渡口的时候，我可以特别骄傲地说我这一生是胜利的!我肩上的七个行囊（分别有七为同学扮演）装满了"健康"、"美貌"、"机敏〃、"诚信"、"才学，、"金钱"、“荣誉〃。坐船人：劳驾船家，摆渡过江多少钱？老艄公：一口价，三个铜钱，包你平安到岸！（开船不久，江面上开头起风浪）老艄公：（叹了口气）唉，船小负重，客官要丢弃一个行囊。坐船人：（面露难色）这“,，哪一个不是我辛苦所得?我怎舍得？老艄公：有弃有取。坐船人咬紧牙关，把“诚信”抛进了水里。老艄公i愣，面露绝望之色。（过了一会儿，风平浪静）坐船人：（面露喜色）老人家，趁着浪小，快快摇船吧！弟子现主题班会教案2一、活动目的：从嬉戏到挑战闯关，到明辨是非，到感恩亲情这几个环节，让同学感受到《弟子规》的现实意义，从中受益。今后还得多多学习《弟子规》，它会教我们从爱家人开头，学会爱师长、爱伴侣的做人道理，还教我们如何处事，它会给我们带来更多的思索......二、活动预备：.环境布置，制作课件、拍录像。.邀请个别同学家长参与主题班会，要求同学课前收集自己惹父母生气的故事，收集身边的好人好事。.预备音乐《感恩的心》。.若干嬉戏、故事等。三、活动过程：1、创设情景、引入主持人：欢迎大家来参与404班主题班会，今日我为大家预备的主题是：《弟子规》伴随我们成长，让我们再一次走进《弟子规》吧。今日我们还请到几位家长，他们很热心地前来参加，说是来看看孩子们的表现，听听孩子们说什么，呆会儿也会和我们一起探讨一些问题的。感谢家长们。主持人：同学们，我们诵读《弟子规》有那么些时日了，经过我平常的观看，发觉课后有不少同学在走廊、操场上玩嬉戏、跳绳，边玩边读弟子规呢，都成随口溜了，那我们班也有同学玩这样的嬉戏吗?（有）那好，谁来露一手看：同学展现：若干嬉戏小结：感谢大家的精彩表演。主持人：看来，大家嬉戏时把《弟子规》念得挺上口的，不过，我们还得按老法规检查一下，看是否每个人都能背诵呢?大家能接受我的挑战吗?（能）那我以抽查的形式来进行。（一组:“父母呼……业无变〃;三组“兄道长......勿见能〃；男：“朝起早……致污秽〃;女：“见人善......勿生戚”;个人：“凡是人……非言大"、”人有短......愈思勉"、"房室清......心先病"、”能亲仁......百事坏〃）2、小结过渡：我看大家读得很好，我也考不倒大家，这一关第是过了，那有信念再闯一关吗?（有）那好，我这里已经为大家预备了儿道题，想试试大家能不能回答？①一心只为他人着想，不自私自利，对有才华的人，学会观赏，不嫉妒。缘于："己有能勿自私人所能勿轻皆②不巴结富有，不在穷人面前骄横，不喜新厌旧，对老友要珍惜。缘于:“勿谄富勿骄贫勿厌故勿喜新”③别人的缺点，不要揭穿，对他人隐私切忌张扬。缘于“人有短切莫揭人有私切莫说”④财物的取得与赐予，肯定要分明，多分给别人，自己少拿一些，如此才能广结善缘，与人和谐。缘于："凡取与贵分晓与宜多取宜少〃⑤要托人做事，先反省自己，换位思索，喜爱吗?反之立即停止。缘于："将加入先问己己不欲即速己〃⑥受人恩惠要报答，别人对不起你，要宽大为怀忘掉;怨恨之事久了就算过去，莫放心上，苦恼自己。别人对己有恩德，应常思报恩。缘于："恩欲报怨欲忘报怨短报恩长"3、小结过渡：大家说得很好，理解得也比较透彻，其实，《弟子规》就是能确指导我们的行为的，大家今后还要多学习学习。主持人：大家表现不错，嘉奖你们看个故事，有爱好吗？大家可得睁大眼睛，竖起耳朵,里面的仆人翁你们会感爱好的。生：观看录像。主持人：录像中的人在干什么?做得对吗？生：各抒己见。主持人：那你能用"弟子规〃中那句话来比较恰当对比一下。看看是违反了哪几句？凡是人皆须爱天同覆地同载人不闲勿事搅人担心勿话扰己有能勿自私将加人先问己己不欲即速己（子曰：己所不欲，勿施于人，多为他人着想。）主持人：其实，在我们生活中也有许多值得大家学习的好人好事，值得发扬的精神，那大家一起来回忆回忆，选择一些身边最典型的事例说说，请议一议。生：举例。主持人：同学们，身边的好人好事多了，生活就会变得美妙，再加上父母无微不至地照看，使我们能健康成长，那生活就会更美妙了。所以呀，我们要听父母的话，做个有出息的孩子。好好孝敬父母，父母就安心了。在《弟子规》中“入则孝〃这部分就是教我们怎样孝敬父母的，现在不妨一起读读。生：齐读"入则孝"部分。主持人：读得很好，但不知大家理解多少，我们都知道应当孝敬父母长辈，但现实生活中我们也常常惹爸爸妈妈生气。大家回忆一下，你又做过哪些让父母生气的事呢？（相互议一议）那你用"入则孝"中哪句话来提示自己呢？生：举例，思过。主持人：人生的路上，父母赐予我们的太多太多。短短的一节课无法把我们的感恩之情说完。为了表达自己的感谢之情，今日我们还特地邀请我们班夏蕊等同学家长来参与我们的活动。（掌声欢迎）13家长访谈：（略）回主持人：1、家长，您好I在日常生活中你是怎样训练孩子孝敬父母、长辈的？（采访个别家长）来规范孩子的举止行为的？主持人:平常你是怎样孝敬父母?把你最想对父母说的话，最想为父母做的事现在说出来，谁情愿和大家共享你心中的那份感动。（指名回答）主持人：同学们发自内心的发言，肯定让爸爸妈妈心里多了一份快慰和幸福。对父母的孝敬,可以是母亲节里送给妈妈的100分，可以是下班后端给爸爸的•盘菜，当然也可以是一盆热乎乎的洗脚水。感恩的方法许多许多，不需要惊天动地的大事情，它体现在日常生活中的点点滴滴。请同学们看大屏幕，我们一起读《感恩方法大奉献》。主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的，高兴欢乐都会随之而来，生活永久都布满暖和的爱。请观赏表演唱《感恩的心》，专心去感谢全部的一切。（观看表演）让我们怀着一颗感恩

的心，真诚地对待这个世界。感谢您，全部爱我的人!下面请班主任老师讲话。4、活动总结班主任：同学们，首先庆贺这次活动取得圆满胜利，用掌声对自己的精彩表现表示庆贺吧!今日这个主题班会从开头的嬉戏到挑战闯关，到明辨是非，到感恩亲情这几个环节，都让我们感受到《弟子规》的现实意义，我们受益不少，今后还得多多学习《弟子规》，它会教我们从爱家人开头学会爱师长、爱伴侣的做人道理，还教我们如何处事，它会给我们带来更多的思索……盼望你们从现在做起，从小事做起，坚持下去，培育爱心，去爱自己，去爱我们的父母，去爱我们身边的每一个人，大家能做到吗?由于时间关系，"《弟子规》伴随我们成长”主题班会就先上到这里，再次感谢大家的参加。弟子规主题班会教案3学习《弟子规》争做好少年一一主题班会一。背景分析：我班共有28名同学，绝大多数为独生子女，他们聪慧伶俐，活泼可爱，喜爱交往和集体生活，但由于平日里娇生惯养，缺乏品德与习惯的培育，生生之间经常发生小冲突，为此，我从同学们一进校就组织他们学习《弟子规》，时至今日已有三年时间，所学内容在同学心中有了较深的积淀，并逐步形成了班级文化特色。二。设计理念：《弟子规》是国学经典，虽然它全文只有1080个字，但却把一个人如何孝敬父母、立身处世、待人接物、修身治学等的态度和礼仪概括得淋漓尽致，对于当今孩子身上存在的种.种问题和孩子家长"养不教"或者"教不严”的弊端特别有针对性，同时它也是我校多年坚持的一项特色活动，因此我打算召开学习“《弟子规》争做好少年”的主题班会，盼望同学在本次班会中进一步得到我国传统文化的熏陶和思想品德的训练。三。训练目标：本节班会以宣扬《弟子规》内容、对同学进行品德训练为总目标，以故事、表演、背诵、展现等各