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文档简介

高三书信写作课教学设计

深化的是学习能力。所以我的设计思路是观察体验（语言文化输入）-归纳总结（汉语归纳

教学过程

教学活动（时间安排）

教学设计意图

words

named

,

and

),

named

and

,

).

and

Task

2.（概括归纳）Ask

students

to

get

a

generalidea

in

Chinese

and

try

to

translate

using

the

wordsin

the

reading

and

share

their

sentences

in

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four.

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