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文档简介

精心整理高一下册生物期末试卷一、选择题1.孟德尔在豌豆亲本杂交和

F1

自交遗传实验基础上,利用“假说-演绎法”成功提出了基因分离定律,他做出的“演绎”是A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离B.杂合子自交产生的子代中出现了

3︰1

的性状分离比C.两对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合D.杂合子与隐性亲本杂交后代产生

1︰1

的性状分离比2.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验——同位素标记法②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说演绎法③DNA

双螺旋结构的发现——模型建构法④探究酵母菌细胞呼吸方式——对比实验法⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离——差速离心法A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤3.一对新婚夫妇,表现型完全正常,但是丈夫有一个患白化病(常精心整理染色体隐性遗传病)的弟弟,妻子有一个患白化病的姐姐。理论上该夫妇的孩子患白化病的概率不可能是A.1/4B.1/6C.1/8D.1/94.下图为某种单基因常染色体隐性遗传病系谱图(深色代表的个体病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率为

1/48,那么,得出此概率值需要的限定条件A.Ⅰ-2、Ⅰ-4

和Ⅲ-4

必须是纯合子B.Ⅲ-4、Ⅲ-2

和Ⅲ-3

必须是杂合子C.Ⅱ-4、Ⅳ-1

和Ⅳ-2

必须是杂合子D.Ⅱ-1、Ⅲ-1

和Ⅲ-4

必须是纯合子5.下图为某个二倍体生物体内的一组细胞分裂示意图,据图分析正确的是A.图②产生的子细胞一定为精细胞B.图中属于体细胞有丝分裂过程的有①③⑤C.图示

5

个细胞均含有同源染色体D

2

个染色体组

6现一株大穗不抗病的小麦,自花授粉后获得

160

粒种子,这些种子全部发育成的小麦中有

30

株大穗不抗病和若干小穗抗病,其余的都不精心整理抗病。若将这30

株大穗不抗病的小麦作为亲本自交,在其

F1

中选择大穗抗病的再进行自交,理论上

F2

中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2

中所有大穗抗病小麦的A.2/10B.7/10C.2/9D.7/97.一对表现型正常夫妇,生了一个克氏综合征(其染色体组成是

44+XXY)并色盲的儿子,那么染色体不分离发生在A.女方减数第二次分裂

B.女方减数第一次分裂C.男方减数第一次分裂

D.男方减数第二次分裂B

C8.根据每个细胞中核

DNAB

C中连续增殖的精原细胞归为

A、、

1

所示;将睾丸中参与配子形成过程的细胞归为

D、E、F

三组,每组细胞数目如图

2

所示;根据细胞中每条染色体上DNA

含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图

3

所示。下列叙述中错误的是A.图

1

中的

B

组细胞位于图

3

中的甲~乙段,细胞中发生的主要变化是

DNA

的复制和有关蛋白质的合成B.图

1

C

组的细胞不都位于图

3

的乙~丙段C.图

2

F

组细胞变成

E

组细胞的过程发生在图

3

的丙~丁段D.图

2

中,D

组细胞表示精细胞,E

组细胞可以表示精原细胞,也可以表示次级精母细胞9.下图是甲、乙两个家庭的红绿色盲遗传系谱图,甲家庭的母亲是精心整理色盲患者,乙家庭的父亲是色盲患者。这两个家庭之间由于某种原因调换了一个孩子,请确定调换的孩子是A.1

3B.2

3C.2

4D.1

410.下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是A.该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过

DNA

遗传的B.侵染过程的“合成”阶段,噬菌体以自身的

DNA

作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C.为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内,可用

35S

标记噬菌体D.若用

32P

对噬菌体双链

DNA

标记,再转入普通培养基中让其连续复制

n

次,则含

32P

DNA

应占子代

DNA

总数的

1/2n11.如图为DNA

测序仪显示的某真核生物

DNA

片段一条链的碱基排列顺序图片,其中图甲的碱基序列已经解读,其顺序是:

GGTTATGCGT。图乙的碱基序列为A.GGTTATGCGTB.CCAATACGCAC.GCTTGCGTAGD.GATGCGTTCG12.已知某双链

DNA

分子中,G

C

之和占全部碱基总数的

34%,其一条链中的

T

C

分别占该链碱基总数的

32%和

18%,则在它的互补链中,T

C

分别占该链碱基总数的A.34%和

16%B.34%和

18%精心整理C.16%和

34%D.32%和

1813.如图为真核细胞蛋白质合成过程中遗传信息流动图解,

1、2、3表示相关过程。据图判断下列说法正确的是A.1

过程主要发生于细胞核内,2

过程主要发生于细胞质中B.3

过程以

mRNA

mRNA

上的移动方向是从右到左C.翻译时图中3

过程

mRNA

每次能结合多个核糖体,最终产生的各肽链氨基酸序列不同D.若图中mRNA

为果蝇白眼基因的转录产物,则在果蝇的触角细胞中不能检测到该

mRNA14.研究发现,人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的

RNA

在宿主细胞内叙述错误的是A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节B.侵染细胞时,病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C.通过④形成的

DNA

可以整合到宿主细胞的染色体

DNA

上D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病15.在艾弗里证明遗传物质是DNA

的实验中,将从S

型活菌中提取的DNA

DNA

酶进行了处理,并将处理后的

DNA

R

型菌混合培养,结果发现培养基上仅有

R

型菌生长。设置本实验步骤的目的是精心整理A.证明

R

型菌生长不需要

DNAB.与“以

S

型菌的

DNA

R

型菌混合培养”的实验形成对照C.补充

R

型菌生长所需要的营养物质D.直接证明

S

型菌

DNA

不是促进

R

型菌转化的因素16.真核细胞某生理过程如下图所示,下列叙述正确的是

A.酶

1

是DNA

聚合酶,酶

2

是解旋酶B.a

链与

d

链的碱基序列相同C.该图表示遗传信息传递方向是

DNA→RNAD.c

链和

d

链中

G+C

所占比例相等,该比值越大

DNA

热稳定性越高17.下图为苯丙氨酸部分代谢途径示意图。苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变所致。患者的苯丙氨酸羟化酶失活,苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻,组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积,表现为智力低下、毛发与皮肤颜色较浅等症状。下列分析错误的是A.一个基因可能会影响多个性状表现B.生物的一个性状只受一个基因的控制C.基因可通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制性状D.在婴幼儿时期限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症18.通过对胎儿或新生儿的体细胞组织切片观察,难以发现的遗传病是精心整理A.苯丙酮尿症携带者

B.21

三体综合征

C.猫叫综合征D.镰刀型细胞贫血症19.蜜蜂种群由蜂王、工蜂和雄蜂组成,下图显示了蜜蜂的性别决定过程,据图判断,蜜蜂的性别取决于A.XY

性染色体

B.ZW

性染色体

C.性染色体数目

D.染色体数目20.下列有关变异的说法正确的是A.细菌产生的可遗传变异一般只能来自基因突变B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察C.基因型为

Aa

的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍21.普通果蝇的第3

号染色体上的三个基因,按猩红眼-桃色眼-三角翅脉的顺序排列(St-P-Dl)

;同时,这三个基因在另一种果蝇中的顺序是

St-Dl-P,我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。仅仅这一倒位便构成了两个物种之间的差别。据此,下列说法正确的是

A.倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换一样,属于基因重组B.倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会C.自然情况下,这两种果蝇之间不能产生可育子代D.由于倒位没有改变基因的种类,发生倒位的果蝇性状不变精心整理22.关于图示

DNA

分子的说法,不正确的是A.限制性核酸内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于部位③B.②处碱基对的缺失会导致染色体结构变异,且可以遗传C.把此

DNA

放在含

15N

的培养基中复制两代,子代中含

15N

DNA占

100%D.若该

DNA

A

p

个,占全部碱基的

n/m(m>2n),则

G

的个数为(pm/2n)-p23.某校共有学生人数

1600

人,红绿色盲遗传病调查研究后发现,该群体中色盲基因频率是

6.8%,780

名女生中有患者

23

人,携带者

52

人,则男生中色盲的人数约为A.120B.109C.64D.5624.为控制野兔种群数量,澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例,兔被强毒性病毒感染后很快死亡,致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例,兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出A.病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用精心整理B.毒性过强不利于病毒与兔的寄生关系C.中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D.蚊子在兔和病毒之间的共同进化过程中发挥了作用25.DNA

分子双螺旋结构模型提出之后,人们又去探究

DNA

是如何传递遗传信息的。当时推测可能有如图

A

所示的三种方式。1958

年,Meslson

Stahl15

N

标记的

DNA

过程是:1414

在氮源为

N

DNA

分子均为

N-DNA1515

在氮源为

N

的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA

均为

N-DNA(亲

14N

代Ⅰ和子代Ⅱ)后离心得到如图B

所示的结果。请依据上述材料回答问题:(1)如果与对照相比,子代Ⅰ离心后能分辨出轻和重两条密度带,则说明

DNA

复制的方式是。如果子代Ⅰ离心后只有

1

条中等密度带,则可以排除

DNA

复制的方式是。如果子代Ⅰ离心后只有

1

条中等密度带,再继续做子代Ⅱ的DNA

密度鉴定:①若子代Ⅱ离心后可以分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA

复制的方式是。精心整理②若子代Ⅱ离心后不能分出中、轻两条密度带,则可以确定DNA

复制的方式是。(2)他们观测的实验数据如下:梯度离心

DNA

浮力密度(g/ml)表分析实验数据可知:实验结果与当初推测的DNA

三种可能复制方式中的方式相吻合。(3)无论是有丝分裂还是减数分裂,都需要有遗传物质的复制,都遵循半保留复制原则。请依据此原则回答以下问题:①用

15N

标记了一个精原细胞的一对同源染色体的

DNA

分子双链,然后放在不含

15N

标记的培养基中,经过正常的减数分裂产生的四个精子中,含有

15N

的精子有个。②用

32P

标记了玉米体细胞(含

20

条染色体)的

DNA

分子双链,再将这些细胞转入不含32P每个细胞中被

32P

标记的染色体条数是。26.如图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图,该蛋白质正常情况下是生物膜上某种离子的载体蛋白。请回答:(1)图中过程①是,此过程既需要作为原料,还需要酶进行催化。(

2

)若图中异常多肽链中有一段氨基酸序列为“…丝氨酸…谷氨酸…”,携精心整理带丝氨酸和谷氨酸的

tRNA

上的反密码子分别为

AGA、CUU,则物质

a中模板链碱基序列为。(3)图中所揭示的基因控制性状的方式是。27.下图为现代生物进化理论的概念图,请据图回答相关问题:(1)图中①指,②是导致①改变的内因,包括生物的突变和,它为生物进化提供原材料。(2

AA

的个体占

20%,基因型

aa

的个体占

50%。倘若人为舍弃隐性性状类型仅保留显性性状是基因型,令其自交,则自交子一代所有个体中基因型

AA

的个体占,aa

基因型的个体占,此时种群中

A

的基因频率为,经这种人工选择作用,该种群是否发生了进化?。28.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A

a,B

b)控制,A

基因控制色素合成(A:出现色素,AA

Aa

B

为修饰基因,淡化颜色的深度(B:修饰效应出现,BB

Bb

基因型与表现型的对应关系如下表所示,请分析回答:(1)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株。请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合:。精心整理(2A

a,B

b还是在两对同源染色体上(位于同一条染色体上的基因减数分裂时随AaBb

的粉色植株自交进行探究。探究过程如下:①作出假设:假设这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你在答题卡的方框中分别画出(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染②实验步骤:第一步:粉色植株自交。第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例a.若子代植株花色表现型及比例为,则两对基因的位置符合上图第种类型;b.若子代植株花色表现型及比例为,则两对基因的位置符合上图第种类型;c.若子代植株花色表现型

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