2023年高二语文选择性必修下册《孔雀东南飞》同步巩固练习附答案

2023年高二语文选择性必修下册《孔雀东南飞》同步巩固练习附答案~\基础知识1、、下列有关土学常识的表述，错误的一项是（）A.秦罗敷，“秦”是古诗中美女常用的姓，“罗敷”是古代美女的通称。B.《孔雀东南飞》中有诗句“初七及下九，嬉戏莫相忘”。“初七”指农历七月七日，旧时妇女在这天晚上祭织女以乞巧；“下九”指农历的每月二十九，在汉代，每月的这一天是妇女欢聚的日子。C.《孔雀东南飞》“便可白公姥，及时相遣归”中的“公姥”在古代指公公和婆婆，句中专指“婆婆”；古代的“舅姑”也是指公婆。D.“乐府”本指古代音乐机关，汉武帝时设立，是具有相当规模的官署，除将文人诗章制成乐曲演唱外，兼采集民间诗歌乐曲。后来把乐府官署的诗（包括民间采集的和文人创作的）称为“乐府”，于是它又演变为一种诗体名称。2、下列关于《孔雀东南飞》的鉴赏说法不正确的一项是（）A.《孔雀东南飞》是乐府民歌的代表作，它与北朝民歌《木兰诗》在文学史上因其文学价值而被合称为“乐府双璧”。B.《孔雀东南飞》是乐府诗，也是我国最早的一篇长篇叙事诗，选自南朝宋人徐陵编的《玉台新咏》。C.《孔雀东南飞》以现实主义的手法叙述故事，而以浪漫主义的手法结尾，使全诗产生了质的变化，成为浪漫主义的代表作。D.《孔雀东南飞》采用了托物起兴的手法，借飞禽的离散相依，暗示了焦、刘两人婚姻的破裂，给全诗奠定了缠绵俳恻的抒情基调。3、对下列句子中加粗字的解释，不正确的一项是（）A.A.便可白公姥B.君既若见录C.汝岂得自由D.感君区区怀A.便可白公姥B.君既若见录A.便可白公姥B.君既若见录C.汝岂得自由D.感君区区怀白：告诉、禀告见：看见自由：自作主张区区：情谊真挚A.妾不堪驱使不堪吏人妇B.何乃太区区感君区区怀C.始适还家门适得府君书D.便言多令才便可速遣之5、从词类活用的角度看，下列句子中加粗的词不同于其他三项的一项是（）A.孔雀东南飞B.手巾掩口啼C.足以荣汝身D.卿当日胜贵6、下列各句中的“相”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：枝枝相覆盖A.仰头相向鸣B.嬉戏莫相忘C.儿已薄禄相D.及时相遣归7、下列对《孔雀东南飞》中相关文化常识的表述，不正确的一项是（）A.贱妾，旧时女子自称的谦辞，文中是刘兰芝的自称。“我自不驱卿，逼迫有阿母”中的“卿”，是古代表示亲热的称呼，文中是丈夫对妻子的爱称。B.古人成婚有许多习俗，如新婚当夜，男左女右共髻束发，称为结发。C.“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”四个词均为古代表示夜晚时段的名称，若按顺序排，应为“黄昏”“夜半”“人定”“鸡鸣”。D.初七及下九，指七月七日和每月的十九日。初七，指农历七月七日，旧时妇女在这天晚上祭织女以乞巧。下九，古人以农历每月的二十九为上九，初九为中九，十九为下九。古代每月十九日，妇女常置酒欢聚，嬉戏娱乐。8、比较下面两组句子中加粗的词语的意思，判断正确的一组是（）⑴言既遂矣，至于暴矣（2）静言思之，躬自悼矣（3）相见常日稀（4）及时相遣归（1）与⑵意思相同；（3）与⑷意思不相同（1）与⑵意思相同；（3）与⑷意思相同（1）与⑵意思不相同；（3）与⑷意思相同（1）与⑵意思不相同；（3）与⑷意思不相同9、下列各项中，加粗词的用法不同于其他三项的一项是（）A.否泰如天地，足以荣汝身B.昼夜勤作息，伶僖萦苦辛C.我有亲父兄，性行暴如雷D.勤心养公姥，好自相扶将10、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.日中，又名日正、中午，表时间，即中午12点，是一天的太阳正中之时。B.鸡鸣，古代记时以地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）为十

二时辰，鸡鸣是丑时，相当于现在夜里1点至3点。C.下九，指农历每月十九，古人以农历每月二十九为上九，初九为中九，十九为下九。在汉代，每月十九日是妇女聚会的日子。D.主簿，古代官名，是各级主官属下掌管文书的佐吏。11、对下列加粗词的解释全都正确的一项是（）①虽与府吏要（约定）①虽与府吏要（约定）③再拜还入户（又拜一次）⑤多谢后世人（感谢）⑦始适还家门（适逢）A.①③④⑤⑧B.②④⑤⑥⑧①虽与府吏要（约定）③再拜还入户（又拜一次）①虽与府吏要（约定）③再拜还入户（又拜一次）⑤多谢后世人（感谢）⑦始适还家门（适逢）A.①③④⑤⑧B.②④⑤⑥⑧②可怜体无比（可爱）④谢家来贵门（辞别）⑥便言多令才（美好）⑧留待作遗施（赠送）C.①②④⑦⑧D.①②④⑥⑧12、下列各句的句式不同于其他三项的一项是（）A.仍更被驱遣B.汝是大家子C.为仲卿母所遣D.渐见愁煎迫13、下列句子中，加粗的词语不属于偏义复词的一项是（）A.昼夜勤作息，伶僖萦苦辛B.勤心养公姥，好自相扶将C.C.慎勿为妇死，贵贱情何薄C.慎勿为妇死，贵贱情何薄D.C.慎勿为妇死，贵贱情何薄D.我有亲父母，逼迫兼弟兄14、下列句子中,14、下列句子中,加粗词的活用类型不同的一项是（）14、下列句子中,加粗词的活用类型不同的一项是（）A.槌床便大怒B.孔雀东南飞C.千万不复全D.以止匕下心意A.槌床便大怒A.槌床便大怒B.孔雀东南飞C.千万不复全D.以止匕下心意头上玳瑁光朝成绣夹裙足以荣汝身却宾客以业诸侯15、下列各句中加粗字的解释，有误的一项是（）A.A.便可白公姥A.便可白公姥白：告诉，禀告。B.堂上启阿母启：告诉，票告。C.不堪母驱使A.便可白公姥白：告诉，禀告。B.堂上启阿母启：告诉，票告。C.不堪母驱使堪:胜任。D.却与小姑别却：表转折，但是。16、对下列句子中加粗词的解释，完全正确的一项是（）A.莫令事不举（让）言多令才（美好）B.故作不良计（故意）大人故嫌迟（特地）C.幸可广问讯（幸亏）幸复得此妇（希望）D.徒留无所施（用）作遗施（施舍）17、下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（）A.A.时人伤之B.供养卒大恩C.事事四五通D.多谢后世人A.时人伤之A.时人伤之B.供养卒大恩C.事事四五通D.多谢后世人伤：哀悼卒：完成，尽通：遍，次谢：致谢18、下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（）A.A.时人伤之B.供养卒大恩C.事事四五通D.多谢后世人A.时人伤之A.时人伤之B.供养卒大恩C.事事四五通D.多谢后世人伤：哀悼卒：完成，尽通：遍，次谢：致谢19、下列各句中，没有通假字的一项是（）A.箱帘六七十B.蒲苇纫如丝C.交广市鞋珍D.摧藏马悲哀二、诗歌鉴赏阅:下面的诗歌，完成各题。西北有高楼《古诗十九首》西北有高楼，交疏结绮窗，上有弦歌声，谁能为此曲？清商随风发,一弹再三叹，不惜歌者苦,愿为双鸿鹄,上与浮云齐。阿阁三重阶。音响一何悲!无乃杞梁妻。中曲正徘徊。慷慨有余哀。但伤知音稀。奋翅起高飞。西北有高楼，交疏结绮窗，上有弦歌声，谁能为此曲？清商随风发,一弹再三叹，不惜歌者苦,愿为双鸿鹄,上与浮云齐。阿阁三重阶。音响一何悲!无乃杞梁妻。中曲正徘徊。慷慨有余哀。但伤知音稀。奋翅起高飞。20、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）“西北有高楼，上与浮云齐。交疏结绮窗，阿阁三重阶”这四句诗重在写出歌者地位的不凡。“清商随风发，中曲正徘徊”两句中，“清商”写出乐曲特点一一音调清越；“徘徊”写出歌者在一个地方来回走动。“不惜歌者苦，但伤知音稀”中的“知音”指懂得乐曲中意趣的人，引申为了解对方内心抱负的人。D.这首诗歌所吟咏的是高楼上的弦歌，那激越悲哀动人的乐曲之声，引起了一个楼外人对歌者的同情和对知音稀少的感慨。21、“清商随风发，中曲正徘徊。一弹再三叹，慷慨有余哀。”张庚在《古诗十九首解》中评价这四句诗“但'摹写声音，正摹写其人也’"。你如何理解?二、默写题丞蒋，下列句子中的空缺部分。22、《孔雀东南飞•并序》中用比喻的手法直接描写刘兰芝美丽的句子是，O23、《孔雀东南飞-并序》中表现出刘兰芝辞别婆婆前内心杂乱情绪的句子是9O24、《孔雀东南飞•并序》中用对比兼比喻的手法写刘兰芝对焦仲卿诉说自己忠于爱情、绝不背叛的诗句是“,，，25.《诗经-氓》中“尔卜尔筮，体无咎言”所写婚俗与《孔雀东南飞并序》中“，”所写的做法相似。26、《孔雀东南飞・并序》中“足下蹑丝履，头上玳瑁光。，”等诗句是从头到脚，从装束、服饰、姿态上作横的铺陈，表现刘兰芝的美丽，突出她坚忍刚强、从容自如的性格。27、补写出下列句子中的空缺部分。（1）《孔雀东南飞并序》中“,”两句，说明兰芝与小姑关系融洽，正表现了她的懂礼仪、易相处，同焦母的不容形成对照。（2）《孔雀东南飞并序》中写刘兰芝离开焦家时，焦仲卿发誓不离开兰芝，不辜负兰芝的两句诗分别是：“"”!”（3）《孔雀东南飞并序》中写刘兰芝离开时叮嘱小姑要侍奉好婆婆，“,”，表现了刘兰芝尽管遭婆婆驱遣，但仍然牵挂婆婆的善良品质。（4）《孔雀东南飞并序》中运用比喻的手法，写刘兰芝对焦仲卿发誓“君当作磐石，妾当作蒲苇，，”，表现了他们对爱情的忠贞和执着。（5）《孔雀东南飞并序》中，作者用“，”两句诗写出了焦仲卿和刘兰芝离别时的忧愁伤感和恋恋难舍。（6）《孔雀东南飞并序》中“,”所写婚俗与《诗经-氓》中“尔卜尔筮，体无咎言”两句所写的相似。参考答案1、答案：B解析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。B项，“'下九'指农历的每月二十九”错，“下九”应指“农历的每月十九”。2、答案：C解析：C.“以浪漫主义的手法结尾，使全诗产生了质的变化，成为浪漫主义的代表作”错误，乐府诗歌是现实主义的，《孔雀东南飞》浪漫主义的结尾并没有改变全诗的现实主义风格。3、答案：B解析：B.见：放在动词前，表示对自己怎么样。句意：既然如此记念我。故选B。4、答案：A解析：本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A.“堪”，均为“胜任”。B.“区区”：愚拙/情意深挚。C.“适”：出嫁/刚才。D.“便”：言辞敏捷/就。故选A。5、答案：C解析：C项为形容词的使动用法，使……荣耀。A、B、D三项均为名词作状语，向东南；用手巾；一天天地。6、答案：A解析：本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。A.“相”与例句中的“相”，都是“互相”的意思。B.“相”指“我”，表示动作偏指一方。C.“相”指相貌。D.“相”指“我”，表示动作偏指一方。故选A。7、答案：C解析：C.正确的排序应为“黄昏”“人定”“夜半”“鸡鸣”。故选C。8、答案：D解析：（1）言：之前说的话。句子译为：原先（结婚时）已经讲好的话，现在却不照着去做，如今却对我施残暴啊。（2）语气助词，没有实义。句子译为：静下来细想，只有自己悲伤了。（3）副词，互相。句子译为：互相见面的机会越来越少了。（4）偏指一方，可译为“我”。句子译为：到时候，把我赶回家。故选D。9、答案:A解析：A项中的“否泰”是同义复词之外，其他各项中的加粗词均为偏义复词。B项的“作息”，偏指“作”义；C项的“父兄”偏指“兄”义；D项的“公姥”偏指“姥”义。10、答案：A解析：A.“即中午12点，是一天的太阳正中之时”错误，“日中”指中午太阳仰角最大时，不是中午12点。故选A。11、答案：D解析：本题要求选出“加粗词解释全正确的一项"，③再拜意思为“拜两次”；⑤谢意思为“告诉”;⑦“适”指女子出嫁。故选D。12、答案:B解析：常见的文言句式有：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等。B项"……是”是判断句。A项“被驱遣”为被动句；C项“为…所”为被动句；D项“见愁煎迫”是被动句。故选B。13、答案:C解析：A.偏义在“作”，操劳，译：不分白天黑夜勤恳地操劳，孤独萦绕在心，痛苦异常。B.偏义在“姥”，婆婆，译：希望你尽心地侍奉我的公婆，好好地扶助他们精心奉养。C.地位高贵和低贱，译：千万不要为了（一个）妇人去寻死，（你和她）贵贱不同，（休掉了她）哪里就算薄情呢？D.偏义在“兄”，哥哥，译：我有亲生母亲，逼迫我的还有亲哥哥。故选C。14、答案:C解析：15、答案：D解析：D.错误。去卜退出来，后退几步。16、答案：A解析：B项，故嫌迟，故，应为：仍然；“幸复”的“幸”，幸而；“遗施”的“遗”，赠送。所以选A。17、答案：D解析：D.句意：我要郑重地告诉后来的人。谢：告诉，告知。故选D。18、答案：D解析：本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。D.句意：我要郑重地告诉后来的人。谢：告诉，告知。故选D。19、答案：C解析：本题考查学生对文言词语中的通假字现象的理解能力。A.“帘”，通“奁”，女子梳妆用的镜匣。句意：箱子和镜匣有六七十个。B.“纫”，通，“韧”，坚韧。句意：蒲苇像丝一样柔软但坚韧结实。D.“藏”，通“脏”，脏腑。句意：人很伤心，马儿也悲鸣。故选C。20、答案：B解析：本题考查学生理解诗歌内容，赏析诗歌语言的能力。B.“‘徘徊’写出歌者在一个地方来回走动”错误，“徘徊”指的是乐曲旋律回环往复。故选B。21、答案：我们可以从那跌宕回环的琴韵和“叹