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文档简介
学情分析教材分析
教学目标
(3)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则(4)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端(4)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读(5)阅读浅近的童话、语言、故事，向往美好的情境，关系
教学重难点
教学措施
(1)相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册(3)加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上
(2)避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式，如给(3)重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，(3)努力开发语文课程资源，充分利用校内外课程资源，开实践活动
周次123456789101112131415161718192021
起止日期
教学内容
教材简析
《2
教学目标
教学重点
教学难点
教学安排
教材简析教学目标
篇课文《1
教学重点
教学难点
我多想去看看》2
教学安排
《语文园地二》2
教材简析
教学目标
个偏旁，4
教学重点
教学难点教学安排
教材简析教学目标教学重点教学难点教学安排
教材简析教学目标教学重点
课文《5
教学难点
教学安排
教材简析教学目标教学重点教学难点
教材简析教学目标
教学重点
教学难点 《文具的家》2
《一分钟》2
教学安排
《动物王国开大会》2
《小猴子下山》2
教材简析教学目标
《棉花姑娘》借棉花姑娘的口气告诉我们;燕子、啄木鸟、
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