部编人教版小学语文五年级下册第六单元检测试题含答案和评分标准

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． ．时间：90

分钟 满分：100

分 20

分）1、下列选项中读音全部正确的一项是（ ）。A、吾盾之坚（wú dùn）孙膑（sūn

jìan）B、帽子（mào zi） 桅杆（wéi 瞄准（miáo zhǔn） sì） mīe）

zī ）D、赞誉（zàn 咧嘴（lǐe 撕开（sī kāi）2.

下列词语中没有错别字的一组是（ ）。A、胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃B、自做自受 风平浪静 哭笑不得 心惊胆战C、别出心栽 威风凛凛 手忙脚乱 养尊处优D、半夜三更 一声不吭 半信半凝 情不自禁3.

下列句中有语病的一句是（ ）。A、是否具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。B、这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。C、通过这次演讲比赛，她增强了对自己的信心。D、这次大会上，对平潭引进外资问题交换了广泛的意见。4、词语搭配有误的一组是（ ）。A、态度端正 目标明确 计划周密 推理严密B、增长见识 增强才干 增加数量 增进友谊C、胸怀宽广 心地善良 头脑简单 形势严峻D、心情激动 队伍雄伟 空气清爽 风度潇洒5、下列词语中加点字的意思不同的一项是( )。A.冀复得兔 重复B.守株待兔 C.吾盾之坚 D.依然如故 缘故6.下列词语中的“陷”与“于物无不陷也”中的“陷”意思相同的一项是( )。A．陷到泥里

B．两眼深陷

C．弥补缺陷

D．无不陷之矛7.下列词语中加粗字的意思不同的一项是( )。A．守株待兔

遵守

B．道旁 道路

应答8.下列句子中“之”字的意思相同的一项是( )。 ③夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。④吾矛之利，于物无不陷也。A.

①② C.②③ 9.下列句子中，关联词使用不正确的一项是( )。A．即使他走到横木那头拿到了帽子，就难以回转身来。C．孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。D．即使孩子跳进海里，也比摔到甲板上安全一些。10.对下列句子使用的人物描写方法判断正确的一项是( )。(1)水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。(3)孩予气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。A．动作 语言 心理

B．神态 语言 动作C．语言 外貌 神态

D．动作神态 心理

分）1、因为有人给他

cè，所以他轻松 了比赛。2、这只猴子拿小男孩qǔ lè,抢了他的

zi 地向

wéi

爬去，一边爬一边

chě着抢来的东西，还不停地

xià hu nòng

追上来的小男孩，这场面，真让人dǎn xīn jīng。3、yī sōu

游轮正在 fēng

làng

jìng

的海面上háng

分）“

以子之矛陷子之盾，何如？”其人弗“能应也。_______________________，________________________。一艘环游世界的帆船上发生的故事：_________拿_______取乐，__________更加放肆；又拿______取乐，摘走了________的帽子，在万分危急时刻，船长命令__________跳水，__________跳入海中救起______________，使__________转危为安。条理十分清楚。四、按要求完成句子练习。(6

分)1.以子之矛,陷子之盾,何如?(用自己的话说说句子的意思)________________________________________________________________________________________________________________2.等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(用修改符号修改病句)的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(1)句子中加点的词语写出了____________________。(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。____________________________________________________________________________________________________________________五、先读句子，注意画线的部分，然后选择一种情景仿写句子。(5分)二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。等车 盼望爸爸（妈妈）回家过年期待精彩的节目播出 想知道测试成绩六、课内阅读。(12

分)

1.用“_____”画出选文中的比喻句。(2

分)2.画“ ”的句子中的破折号的作用是( )。(3

分)A.表示解释说明B.表示意思的转折C.表示意思的递进这句话是对孩子的________________

描写,从中体会到了孩子的________________ 。(3

分) ”。(4

分)(1)因为孩子处境太危险,只有跳到水里,水手把他搭救上来,才有可能脱险。

( )(2)船长知道孩子渴望跳水,但缺少勇气。 ( )七、课外阅读。(13

分) 1.用简洁的语言概括事情的前因后果。(3

(1)起因:__________________________________________________(2)经过:__________________________________________________(3)结果:__________________________________________________2.用“________”画出诸葛亮实施空城计的句子。(3

3.用“ ”画出点明司马懿退兵原因的句子。(3

4.如果领兵人变成了司马昭,诸葛亮的空城计还能成功吗?(4

__________________________________________________________________________________________________________________八、习作。(30

分)呢？接下来发生了怎样的故事呢？结果又是怎样的呢？赶紧开启穿越之旅，将可能发生的故事写下来吧！题目自拟,400

字左右。

评分标准一、20

分每小题

2

分。二、8

分四个字

1

分。三、6

分1．2

分2．2

分3．2

分四、6

分1.2

分2.1

分3.3

分五、5

分六、12

分1.2

分2.3

分3.3

分4.4

分七、13

分1.3

分2.3

分3.3

分4.4

分八、30

分大胆想象，详细写出自己的历险过程，写清楚自己的感受。第六单元试题答案一、1.B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.D 7.A 8.C 9.A 10.B二、1

出谋划策

赢得2

取乐

帽子

放肆

桅杆

撕扯

吓唬

逗弄

胆战心惊3

一艘

风平浪静

航行三、1.誉之曰

吾盾之坚

物莫能限也

吾矛之利

于物无不陷也夫不可陷之盾与无不陷之矛

不可同世而立2．俄

列夫﹒托尔斯泰

水手们

猴子

猴子

孩子

孩子最高的横木

孩子

猴子

孩子

水手们

孩子

孩子3.巨鹿之战

事情发展四、1.用你的矛来刺你的盾,会怎么样呢?2．马上3.(1)时间变幻之快 (2)示例:一分钟,两分钟,三分钟……墙壁上的时钟永远不急不慢地走着,我低着头站在那里,感觉时间似乎早已停滞不动了。五、略六、1.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。2.B3.心理、动作 恐惧心理和危险处境4.(1)√ (2)七、1.(1)司马懿率兵来攻城,城内没有足够的人马。(2)诸葛亮临危不乱,设出空城计。(3)吓退司马懿的大军。2.于是连忙传令下去,叫人藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,把四面城门打开,每一