滕王阁序课堂2ppt

在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林，亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，“中国古代四大名楼”，因其精美的建筑流传千古，更因名人的游历题诗而具有了特殊的含义。

那么有谁知道“中国古代四大名楼”呢？

中国古代四大名楼鹳鹊楼岳阳楼滕王阁黄鹤楼岳阳楼

岳阳楼在湖南岳阳洞庭湖边，遥对湖心岛君山。原为三国吴将鲁肃的阅兵台。亦屡有兴废。现楼高19.72米，共三层。诗文以杜甫的《登岳阳楼》诗和范仲淹的《岳阳楼记》文最为著名

鹳鹊楼

在山西省永济市，建于北周时期，因鹳鹊经常栖息其上而得名,元朝初年毁于战火，重建于1997年。鹳鹊楼前瞻中条山，下瞰黄河，景色壮美,历代文人墨客留诗者众多，其中以唐代诗人王之涣所作《登鹳鹊楼》尤为著名。整个鹳鹊楼景区以鹳鹊楼独特的人文底蕴和厚重的黄河文化为根基，以地域历史文化为特色，以弘扬爱国主义为主题，以“欲穷千里目,更上一层楼”的磅礴气势为主旋律，形成了晋南地区旅游的一个新亮点。

黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼在武汉长江边的蛇山上，隔江遥对龟山。始建于公元223年，传费文伟于此驾鹤成仙而得名。此楼屡建屡废，现楼高51.4米，共五层，古色古香。诗文以崔灏的《黄鹤楼》诗和李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》诗最为著名。

滕王阁滕王阁鹳雀楼黄鹤楼岳阳楼滕王阁欲穷千里目，更上一层楼。唐·王之涣《登鹳雀楼》昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。唐·崔灏《黄鹤楼》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋·范仲淹《岳阳楼记》落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。唐·王勃《滕王阁序》与四大名楼有关的名人题诗，谁能例举一二？文人：风景名胜的形象大使诗文：历史遗迹的绝版广告词楼与文人

——滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为名。关于滕王阁滕王阁始建于唐代，后几经兴废，明代景泰年间，巡抚都御使韩雍重修，其规模为：三层，高27米，宽约14米。今重修后的滕王阁，连地下室共九层，高57.5

米，占地达47000平方米。此楼在历史上迭废迭兴达28次。现在的滕王阁楼于1989年10月8日竣工，全楼九层，高57.5米，背城临江，距唐代遗址百余米。滕王阁为历代封建士大夫们迎送和宴请宾客之处。明代开国皇帝朱元璋也曾设宴阁上，命诸臣、文人赋诗真词，观看灯火。1926年军阀混战时，被北洋军阀邓如琢部纵火烧毁。建国后，江西省政府重建滕王阁。重建后的滕王阁，无论其高度，还是面积，均远胜于历代四阁，同时也大超过了现在的黄鹤楼和岳阳楼，仍然居于三大名楼之首。如今滕王阁已成了南昌，也是江西省的一处重要的旅游景点。

滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文《滕王阁序》。

《滕王阁序》中最著名的两句是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。这已作为主阁正门的巨联。传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的《秋日登洪府滕王阁饯别序》（即《滕王阁序》），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章“。暮秋之后，鄱阳湖区将有成千上万只侯鸟飞临，那将构成一幅活生生的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”图，成为滕王阁的一大胜景。

今天我们就来学习让滕王阁名扬天下的、初唐诗人王勃一挥而成的《滕王阁序》。滕王阁序唐·王勃

《滕王阁序》能流传千古的原因是多方面的。从语言艺术的角度看，主要是以下两点：工整的对偶和文情并茂的“警句”。在学这篇课文前，我们就一同来了解一下作者。关于作者

1、

王勃,六岁便善写文章。人称神童。14岁应举及第，16岁受朝散郎。为沛王侍读,时因撰写《檄英王鸡》而被逐。入蜀补虢州参军时又因擅杀官奴曹达当诛，遇赦除名，其父亦受累贬为交趾令。

2、王勃和杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”。亦称“初唐四杰”。3、26岁时，王勃南下探亲，路过南昌，赴都督阎某在滕王阁的宴会，赋诗并作序。后在赴探亲途中渡海溺水受惊而死。《滕王阁序》遂成为他的“绝唱”。4、王勃的五言律诗和绝句成就较大。5、本文在唐代已脍炙人口，被认为“当垂不朽”的“天才”之作。名句如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，更为论者所激赏。王勃，唐代诗人，字子安，绛州龙人。

《新唐书·王勃传》中说:“勃属文初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆石卧.及寤,援笔成篇,不易一字.时人谓勃为腹稿."王勃才气从中可见一斑。王勃著《滕王阁序》，时年二十六。都督阎公不之信。勃虽在座，而阎公意属子婿孟学士者为之，已宿构矣。及以纸笔让宾客，勃不辞让。公大怒，拂袖而起；专令人伺其下笔。第一报云：“南昌故郡，洪都新府。”公曰：“亦是老生常谈！”又报云：“星分翼轸，地接衡庐。”公闻之，沉吟不言。又云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公瞿然而起，曰：“此真天才，当垂不朽矣！”遂即亟宴所，极欢而罢。文体知识：序：

是写在文章前面的文字，用于说明书籍写作或出版的意图、宗旨、过程、编排体例等内容。由作者本人写，也可由他人代写。赏读呱呱小儿，但饮牛湩[dòng]，至于弱冠，不明犍[jiān]状。佌佌[cǐ]之豚，日食其羓[bā]。洎[jì]其成立，未识豜豭[jiānjiā]。每啮毚臑[nièchánnào]，然竟不知其夋[qūn]兔。方彼之时，窋[zhú]诧之态，非阓阓[huánhuì]之中所得见也。呱呱哭啼的小儿，只知道喝牛奶，到了成年时却不知牛是什么样子。（人们）每天都吃着幼小猪崽的肉，等猪崽成年长成健壮的大猪后却不认识了。经常吃着煮烂的兔肉，却不知狡兔三窟的典故。而狡兔之窟中错综惊奇的形态，也是在闹市街区所看不到的。《绿色生活》王云飞江苏理科生骈体作文获高分专家赞其可读硕士厉害啊！●骈文：魏晋以后产生的一种文体,又称骈俪文。南北朝是骈俪文的全盛时期。又称“骈俪文”、“骈体文”或“骈偶文”。骈文本义即是对偶文的意思，因其常用四六字句，故又称为“四六文”。唐与“古文”相对称为“骈文”。此文体盛行于唐代。

骈文●特点：1.讲求对仗，一般用四字句或六字句。2.平仄相对，音律和谐。3.多用典故，讲究藻饰。

骈文多注重形式技巧,但运用得当，内容丰富，也能增强文章艺术性。整体感知听课文朗诵，注意感受语句的节奏，体会骈体文的特点四字句读法（一种）豫章/故郡，洪都/新府六字句读法（四种）孟学士/之词宗；访风景/于崇阿临/帝子之长洲；得/天人之旧馆钟鸣/鼎食/之家；青雀/黄龙/之舟谁悲/失路之人；气凌/彭泽之樽七字句读法（四种）襟三江/而带五湖潦水尽/而寒潭清龙光/射/牛斗之墟宾主/尽/东南之美都督/阎公/之雅望秋水/共长天/一色读法指导ōuchānētàyūchuányán瓯越襜帷崇阿绣闼纡遄飞盛筵棨戟潦水鹤汀雕甍骇瞩睢园俨骖騑qǐlǎotīngméngzhǔsuīyáncānfēi懿范簪笏凫渚闾阎多舛yìzānhùzhǔlǘchuǎn俨骖腓于上路云销雨霁所赖君子见机通假字通“严”,整治。通“消”，消散。通“几”，预兆。再读奇文注意：诵读的节奏和

语气准确步骤：1、个人诵读2、集体齐读刘勰在《文心雕龙》里早给骈文特点作了总结说：“铺采摛文，体物写志”，即写景抒情，借物言志。根据这样的特点，我们把文章分成两个部分：写景、抒情。该怎么分？

第7段，诗人交代了写这篇序言的情况。

1—3段：描写滕王阁美景；

4—6段：抒写人生感概。棨戟qǐjǐ懿范yì

襜帷chānwéi笺jiān翼轸yìzhěn襟jīn三江襟三江而带五湖雄州雾列，俊采星驰都为名词作状语，像雾、流星那样都为意动，以······为襟、以······为带第一段品味景之美第一段豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。旧时的意动用法“控”“引”将洪州的气势写出由古及今，写出历史的久远；由天及地，写出界域的广大。（它）属于翼、轸二星所对应的地面区域。地形与衡、庐两山相接。物华天宝，龙光射牛斗之墟；

人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。物有光华，天有珍宝，宝剑的光芒直冲上牛、斗二星所在的区域。人有英杰，地有灵秀（之气），徐孺子在太守陈蕃家中下榻。下榻：（客人）住宿。名句：前者高度概括江西各地繁华富庶；后者形象说明南昌一带人才济济。形作动：“具有……”，“显示……”雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。

名作状：像……一样都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。借代修辞棨戟：棨戟代阎公。襜帷：代宇文新州的车驾，点的描写十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。面的描写点面结合高：尊贵的，高贵的。腾蛟起凤，孟学士之词宗；

紫电青霜，王将军之武库。名句文辞如腾起的蛟龙、飞舞的彩凤的，是文坛领袖孟学士；宝剑如紫电、如清霜般锋利的，是勇武有韬略的王将军。

点的描写文章开篇从哪里开始写滕王阁？由古及今，写出名称的沿革，道出历史的久远。“星分翼轸......,”四句是从哪个角度来叙写滕王阁的？“星分”两句，由天及地，写界域之广大，可见辖境辽阔；“襟三江”两句具体写地理位置，写出了地势之雄伟；“物华天宝”高度概括了洪州的繁荣富庶，“人杰地灵”形象说明了此地人才济济；“胜友如云”形象表达了此次宴会的热闹高雅。归纳：这段文字概写了滕王阁的地理风貌，引出参加宴会的人物。

最后一句是谦恭的话，表明自己年纪轻轻就有幸参加这次盛会。按提示找出相应的句子研读第一段地势之美：星分翼轸，地接衡庐；襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越雄州雾列台隍枕夷夏之交人物之盛：人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻俊采星驰物华天宝，龙光射牛斗之墟参加宴会的人物：宇文新州，孟学士，王将军都督阎公宾主尽东南之美历史之久：豫章故郡，洪都新府地域之广：赏析①段豫章故郡洪都新府历史变迁星分翼轸地接衡庐襟三江而带五湖控蛮荆而引瓯越物华天宝人杰地灵雄州雾列俊采星驰天文位置地理位置盛地嘉宾物产丰富人才济济小结物产珍奇地势雄伟人才辈出宾主尊贵

第一段描绘了一幅山川秀美与天上星光遥相辉映的景象，视野开阔，气势宏伟。赏三秋之美景鹤汀凫渚川泽纡孤鹜俨骖騑于上路云销雨霁川泽纡其骇瞩第二段fúzhŭ

yūwù潦水骖騑绣闥雕甍lǎocānfēi舸蠡tàménggělǐ通“严”,整齐通“消”，消散使动，使···感到惊异tīng第二段1.举行宴会的时间时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。时间是在九月，季节属于三秋。地面的积水消尽而寒潭清澈见底，晚霞的余光凝聚而暮山一片青紫。2.王勃来参加宴会的过程俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。整顿车马上了大路，到高耸的山岭中寻访美景;亲临滕王阁前的长洲，找到仙人旧日的馆阁。3.滕王阁及其周围的景色(重点语段之一)层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；层叠的台阁耸立在翠绿的山上，向上直冲云霄；凌空的檐阁闪动着艳丽的色彩，向下俯视，不见地面。白鹤漫步的沙滩，野鸭栖息的小洲，岛屿的安排极尽萦绕迂回的情致；桂殿兰宫，即冈峦之体势。桂木建筑的殿堂，香兰装饰的宫室，楼阁的布局依照冈峦起伏的地势。时当九月，秋高气爽。积水消尽，潭水清澈，天空凝结着淡淡的云烟，暮霭中山峦呈现一片紫色。在高高的山路上驾着马车，在崇山峻岭中访求风景。来到昔日帝子的长洲，找到仙人居住过的宫殿。这里山峦重叠，青翠的山峰耸入云霄。凌空的楼阁，朱红的油彩鲜艳欲滴，从阁上看不到地面。白鹤，野鸭停息的岸边和小洲，极尽岛屿的纡曲回环之势，华丽的宫殿，跟起伏的山峦配合有致。第二段：滕王阁在山水之间第二段是从哪几个方面描写秋天的？“时维九月，序属三秋”八个字点明了时令，领起下面对秋景的描写。作者紧扣“秋水”和“秋色”两个具有代表性的特征来写秋天，写水写山，动静结合，如诗如画。“层峦耸翠，．．．．下临无地”是从怎样的角度来描写滕王阁的？这四句由两组镜头构成：上有滕王阁层台碧瓦静静面对高入云霄的翠峰，下有如飞檐翼翅，四周是架空的阁道彩饰丹漆欲流，借视觉的俯仰变化，是上下相映成趣，突出了危楼高耸的壮观。秋水秋色光凝山紫来阁过程临长洲，得旧馆阁之所在层峦：九月三秋水尽潭清（时、序）俨骖騑，访风景穷萦回下临上出飞阁：汀渚：良辰美景色彩丰富建筑华丽讲究小结滕王阁在山水形胜之间第三段披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。打开彩绘的阁门，俯视雕饰的屋脊，山野平原空旷，尽入视野；江河湖泊曲折浩茫，惊人眼目。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。城中房舍遍地，有不少显赫富贵的人家；渡口船只满泊，有许多装饰豪华的龙舟。彩虹隐没而雨过天晴，日光普照使得天空一片光明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。晚霞与野鸭一起飞舞，秋水和长天相映成色。暮色里归舟传来声声渔歌，歌声响彻鄱阳湖畔；寒风中大雁发出阵阵惊鸣，叫声消失在衡阳水滨。披开雕花的阁门，俯视彩饰的屋脊，山峰平原尽收眼底，湖川曲折令人惊讶。房屋遍地，有许多钟鸣鼎食的富贵人家。舸舰塞满了渡口，尽是雕上了青雀黄龙花纹的大船。正值雨过天睛，虹消云散，阳光普照，天空明朗。落霞与孤雁一起飞翔，秋水和长天同色连成一片。傍晚渔舟中传出的歌声，响彻彭蠡湖滨，雁群感到寒意而发出的惊叫，回荡在衡阳的水边。

第三段：登高所见人烟之胜（富庶祥和）自然之景（雨后景色）生活之乐及自然情景第三段从怎样的角度来描写登阁所见，表现了作者怎样的心情？开篇四句，由外至里，由上视下，极简练概括地写登阁的情景，喜悦之情溢于言表。“山原旷其盈视”两句，写登阁望远所见山川之美，虚实相间。“闾阎扑地”以下四句，极写人烟之盛，渲染出一片富庶祥和气象。“云销雨霁”则又转写自然之景，绘出雨后天晴的景色，由此引发了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的千古绝唱，将对滕王阁的景物描写推向高潮。小结登高所见美景山川之美（原旷泽纡）人烟之盛（富庶祥和）自然之景（雨后景色）生活之乐候鸟之歌（景观和谐）这一部分，写了滕王阁建筑之宏伟，眺望之广阔。展示出一幅鲜明生动的秋之图景。

“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”“层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。”名句欣赏潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。名句欣赏：描画出眼前晚景，秋意极浓。将秋日特有的清寒景色以非常感性的方式精确地描绘出来。这句话把清明的湖水和紫色的暮霭加以对比；先写近水，后写远山，写出了色彩变化之美。寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，描写的景物显出层次，一个“寒”字体现出秋的特征，抒发出秀美山川给人清爽的感觉。被前人誉为“写尽九月之景”。名句欣赏层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。

仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重霄”“下临无地”，用夸张的笔法突出楼之高，水之深。“翠”本是翠绿的琉璃瓦色，这里借指瓦，突出了颜色鲜艳悦目。“飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，“流”字形容彩画气势形貌。山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。山原辽阔充满视野，河流湖泊迂回使人看了惊叹。写登高望远所见。“鹤汀凫渚”四句写阁四周景物“山原旷其盈视”二句写山原和川泽“虹销雨霁”以下写水天浩淼这种写法，是《滕王阁序》写景的最突出特点，体现作者立体化的审美观，笔墨由近及远地铺展开去，把远近景物编织在一起，组成一幅富有层次和纵深感的全景图。远近变化之美.近景中景远景落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。解读：对仗美色彩美动静美虚实美立体空间美落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。两句紧扣“秋水”与“秋色”来写秋天，展现了特定时节的特定景色，是全文的文眼。落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色赏析名句:

一个旷远的背景，在这水天一色的一片青碧

之中，红霞在天上飘动，孤鹜在空中翱翔，红白相映，色彩鲜明，构成色彩明丽的画面；晚霞原本是无生命的自然景物，他与有生命的飞鸟并提，构成了上下浑然一体的鲜活有趣的绝妙画面。在落霞孤鹜齐飞的动景中，又勾勒出一幅宁静致远的画面；同样，在秋水长天一色的淡然中，却蕴含着天地间生机的涌动，动静结合，构成的画面更为明丽鲜活，超出前人甚远。这两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶,形成“当句对”的特点。两句一动一静，有声有色，为千古名句。

远近错落，上下浑成之美赏析②③段色彩变化之美寒潭清暮山紫层峦耸翠飞阁流丹青雀黄龙彩彻区明远近变化之美鹤汀凫渚桂殿兰宫山原盈视川泽骇瞩

云销雨霁彩彻区明上下浑成之美上出重霄下临无地闾阎扑地舸舰弥津落霞孤鹜秋水长天虚实相衬之美渔舟唱晚雁阵惊寒《滕王阁序》写景“四美”

孔子曰：“君子登高必赋”。登山则情满于山，观海则意溢于海。

———刘勰《文心雕龙》看到如此美景，王勃的心情又会如何呢？遥襟甫畅，逸兴遄飞。(融情于景)走走进诗人之精神世界鉴赏四、五段三读奇文2、讨论:这两段写了哪些内容?1、齐读四、五段,体会作者情感。所赖君子见机2.屈贾谊于长沙3.窜梁鸿于海曲4.目吴会于云间5.二难并使动，使······屈居使动，使······窜逃名词做动词，看第三部分：疏通文意形做名，美好的难得的事物通“几”，预兆“于中天”“于暇日”都是介宾短语作状语，四美具，二难并。睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。

（良辰、美景、赏心、乐事）四美全都具备，（贤主、佳宾）二难得却齐集一堂。向那无际的长空极目远眺，在这短暂的假日尽情游乐。苍天高远，大地辽阔，觉察到宇宙浩渺无垠；兴致消尽，悲哀涌来，认识到盛衰自有定数。

诗酒歌管之中，忽发深沉的感伤，表现出对人生短暂和功业未就的伤感以及自己在命运面前的无能为力。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？

远望长安（沉落）到夕阳之下，遥看吴郡（隐现）在云雾之间。地理形势极为偏远，南方大海特别幽深，（昆仑山上）天柱高耸，（缈缈夜空）北极远悬。雄关高山，难以越过，谁为迷路游子悲伤？浮萍流水，偶然相逢，全是客居他乡之游子。怀念着宫门而不能看见，在什么年月（才能）（像贾谊）到宣室侍奉君主（一样回朝为官）？“于日下”“于云间”都是介宾短语后置。“望”“目”都是“远看”之意。东西南北，极目四望，实则是“极目四想”：由日落想到长安，由云海想到吴会，由南方而想到大海，由北辰而想到天柱、北极。世界阔大，宇宙无边，在这阔大无边的世界宇宙面前，人生是那么的渺小。在此世界宇宙面前，何人能不感叹人生？父亲被贬到交趾县之痛，自己怀才不遇、报国无门，心有戚戚者可能会不禁泪落。因而有“关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”情感流露。讨论:这一段哪里写“乐”？哪里写“悲”？“悲”从何来？1.齐读四段,体会作者情感为何而乐？良辰、美景、赏心、乐事管弦之盛歌声之美宴会豪华人物高雅兴四美具，二难并。为何而悲？天地阔远

而自身渺小宇宙无穷而人生短暂关山难越，谁悲失路之人萍水相逢，尽是他乡之客1、这段包含了作者哪些复杂的思想感情。欢饮之乐；对宇宙无穷的感慨；对人生无常的感叹；2、我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？

陈子昂《登幽州台歌》：“念天地之悠悠，独怆然而涕下”苏轼《前赤壁赋》：“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”刘禹锡《西塞山怀古》：“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流”《行路难》

李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。拓展欣赏四、五段,体会作者情感第四段:襟畅兴飞管弦之盛歌声之美人物之雅宴会豪华四美具二难并兴尽悲来宇宙无穷盈虚有数人生无常盛衰有时怀才不遇济世无门失意悲慨

穷睇眄极娱游（过渡）睢园绿竹气凌彭泽之樽邺水朱华光照临川之笔比拟参加宴会的人多俊才——盛会，自己三生有幸。“睢园绿竹，气凌彭泽之樽”

：西汉梁孝王刘武，刘邦的孙子，文帝的儿子，景帝的同胞兄弟，被封于梁，以开封为都城。他建了一座很大的梁园，即“睢园”。梁孝王自小享尽荣华富贵，也为保卫汉室江山立下了大功。平息了七王之乱后，遂在梁国大兴土木。他以睢阳为中心，依托自然景色，修建了一个很大的花园，后人称为梁园。他经常于此狞猎、宴饮，大会宾朋。天下的文人雅士云集梁园，成了梁孝王的座上宾。彭泽指陶渊明，他曾做过彭泽令，喜欢饮酒，所以说“彭泽之樽”。《归去来辞》中有“携幼入室，有酒盈樽”的句子。文中引用这两个典故，是为了表示在座的宾客好比是当年聚集在睢园（梁园）里的文人雅士一样饮酒赋诗，他们豪爽善饮的气概超过了陶渊明。

“望长安于日下，目吴会于云间”

：“日下”“云间”：说的是：西晋文学家陆云、荀隐两人互不相识，一起在张华（任过中书令，右光禄大夫）家中会面。张华让他们交谈，因二人皆有突出才学，要他们别说平常俗话。陆云拱手说：“我是云间的陆士龙。”荀隐回答：“我是日下的荀鸣鹤。”风从虎，云从龙，所以才思敏捷的陆士龙自称“云间陆士龙”。荀隐是洛阳人，洛阳是西晋都城。《辞源》：“封建社会以帝王比日，因以皇帝所在之地为日下。”故荀隐自称“日下荀鸣鹤”。王勃原本年少气盛，再加上自己才华横溢，很容易产生心高气傲的心理。后来，果然一篇《檄英王鸡》的文章，得罪了高宗皇帝，被逐出京城，还连累老父也被贬官受罚。一时间，使王勃有一种从云端里跌落下来的感觉。为怀才不遇而伤感，为前途渺茫而黯然，故而遥望京都长安如在天边一样遥远虚无。这正是王勃当时对政治前途伤心失落情绪的真实表现。典故：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”

帝指天帝，阍指守门人。”“帝阍”在王勃文中实际上是指称国君或朝廷。与下句“宣室”都是暗指当朝皇上。贾谊贬谪长沙四年后，汉帝曾召他回长安，在宣室中问以鬼神之事。这两个典故是说，自己怀念朝廷，可是难以接近朝廷、效忠皇帝。登高望远，人们都不免感叹人生短暂、人之渺小。在我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？念天地之悠悠，独怆然而涕下。

------陈子昂《登幽州台歌》

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

------苏轼《前赤壁赋》人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。

------刘禹锡《西塞山怀古》人生难免失意，中国历史上许多文人都遭逢过失意，他们作出了怎样的选择？你如何评价？

学习第五段体会作者借用典故抒怀的手法典故：“冯唐易老，李广难封。

冯唐身历文、景、武帝三朝，一直只做到郎官，至武帝时，有人举荐了他，可是他己九十多岁，不能再做官了。汉代名将李广英勇善战，才略过人，一生与匈奴打了大大小小70多仗，威名远扬，匈奴望风而逃，称之为“飞将军”。“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”、“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”都是赞扬他的名句。然而李广没有能够裂土封侯，引来史家一片惋惜，民间无数惆怅。

后世遂用“冯唐易老、冯唐已老、老冯唐、叹冯唐”等慨叹生不逢时，命运不好，或表示身已衰老，再不能有所作为。“窜梁鸿于海曲，岂乏明时？梁鸿，字伯鸾，东汉文学家。梁鸿幼年丧父。东汉初年，梁鸿入太学受业，虽然家境贫寒但学习刻苦，受业期间曾遍览古今典籍，经史子集无所不通。汉章帝时，梁鸿因去看望好友高恢，经过京城，作了一首《五噫歌》，一共五句诗，每句后面有一个“噫”字。大意是：登上高高的北芒山，俯览脚下的帝京城，宫室是多么地崔嵬，老百姓的辛勤劳苦，却远远地没有尽头。这首诗被章帝知道了，章帝勃然大怒，便下令搜捕梁鸿。梁鸿闻讯后改名换姓，携妻儿逃到了渤海边上居住。白天梁鸿为人舂米，晚上每当他拖着疲倦的身子回家时，孟光已经为他做好了香喷可口的饭菜。她非常敬重丈夫，不敢抬头直视，就半曲身子将盛着饭菜的托盘举至眉前端给丈夫吃。这就是著名的“举案齐眉”典故的由来。有一次给主人看见了，惊叹道：“能使妻子这样敬重自己的人必非常人！”于是换了间大房子给梁鸿夫妇居住，自此梁鸿方得潜心学问，闭门著书十余篇。

后代文人常引“窜梁鸿于海曲，岂乏明时”来抒发自己一生未得志的抱怨。

“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。”

晋人吴隐之上任途中，经过一处泉水，名叫贪泉，据说喝了这水人就变得贪心。他不信，就取水喝了，而且写了一首诗，大意说不存贪心的人喝了这水不会变贪。他到任后，非常廉洁。“酌贪泉而觉爽”表达了廉洁的人绝不会受外界污浊的侵蚀，有德行的人即使在污浊的环境中也能保持纯正。庄周向监河侯借粮食，监河侯答应等封邑地方的赋税征收到手后借给他一大笔钱。庄周听了生气说，车辙中的鲋鱼需要的是斗升之水，如果拖延时间去取西江之水，就等于将鲋鱼置于枯鱼之肆。后来形成了成语“涸辙之鲋”，用以比喻处在困境之中急待救助的人。

“北海虽赊，扶摇可接。”

出自庄子《逍遥游》。

这个典故说明虽然理想遥远，但有执著追求的态度仍然可以到达。“东隅已逝，桑榆非晚。”成语有“失之东隅，收之桑榆”。出自《后汉书·冯异传》。

比喻开始有损失，后来终于得到胜利；年轻时荒废了，年纪大后努力还不迟。

“孟尝高洁，空余报国之情”。

孟尝字伯周，东汉会稽上虞人。曾任合浦太守，以廉洁奉公著称，为民兴利除弊，百姓称为神明。但由于志趣高尚，洁身自好，长期不得升迁，后来隐居耕田。桓帝时，虽有人多次举荐他，但终不见用。年七十，死于家。作者以孟尝自比，流露出不被重用的怨气。“阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”出自《晋书·阮籍传》：阮籍“时率意独驾，不由径路，车迹所穷，辄恸哭而返。”阮籍借此宣泄对现实不满的苦闷心情。作者认为这种行为是消极的，不打算仿效。这是反面用典，表达了作者不甘沉沦，力求振作自强，具有自慰自勉之意。嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？（3）引用典故抒怀怀才不遇，功业无成之悲（4）勉励自己守节不变所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。处境困厄，壮志弥坚酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮藉猖狂，岂效穷途之哭！——身处困境，志节不移；逆境之中，乐观开怀。——信心未泯，乐观向上——反用典故，以二人的消极反衬出自己积极向上的情怀。时运不齐命途多舛冯唐李广屈贾谊窜梁鸿见机知命

老当益壮—穷且益坚酌贪泉—处涸辙北海可接—桑榆非晚孟尝空余—阮籍岂效所赖（过渡）自宽自励自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，追求理想人格境界，志节不变,不甘沉沦的豪情壮志，表明高尚的人生观及豁达乐观情怀。第五段情感变化宴会欢娱怀才不遇壮志弥坚兴乐悲遥襟俯畅逸兴遄飞爽籁发而清风生纤歌凝而白云遏对酒当歌之逸兴天高地迥，觉宇宙之无穷兴尽悲来，识盈虚之有数人生苦短之叹息关山难越，谁悲失路之人萍水相逢，尽是他乡之客去国怀乡之忧愁冯唐李广贾谊梁鸿怀才不遇之悲愤怀才不遇之悲愤老当益壮，宁移白首之心穷且益坚，不坠青云之志自强不息之志向孟尝阮籍不甘沉沦之豪情杨意不逢，抚凌云而自惜钟期既遇，奏流水以何惭得遇知己之欣喜叹悲志喜人

人生苦短之叹息

去国怀乡之忧愁

怀才不遇之悲愤自强不息之志向得遇知己之欣喜3、鉴赏讨论:怎样看待王勃的思想感情？

联系王勃的际遇。他外露的才华和不羁的作风被时人看作露才扬己、恃才傲物，因而为社会所不容。所以他的不遇之悲，是对社会（“盛世”）现实的控诉和揭露。他慨叹宇宙无穷，表露出对人生短暂和功业不就的感伤；他悲悼盈虚有数，表明自己在命运面前无能为力。他引用众多典故，从各方面说明自己的困顿处境，在这里既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又感情急转，表示自己壮怀白首不移，文笔跌宕，写失意的悲哀，成为对时代的抨击；又写积极的壮怀，表现出一种积极用世的乐观。名句欣赏：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”

翻译：人老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍之时改变自己的追求？处境艰难更应当坚强，不能放弃远大崇高的志向。这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老当益壮”“白首之心”“穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用。

欣赏第四五段高声朗诵这两段文字，体会作者复杂的思想感情。欢饮之乐；对宇宙无穷的感慨；对人生无常的感叹；为自己怀才不遇而悲伤；认识现实后的自我安慰；对理想人格境界的追求；豁达乐观的情怀。欣

赏

第

六

七

段高声朗诵这两段文字，理解文中所用的典故，体会作者的情感。“无路请缨，等终军之弱冠。”

终军出使南越，向朝廷表示，只要给他一根长绳，定把南越王缚至汉朝宫廷来。后果然说服南越王归汉。这两句是说，自己跟终军的年龄相仿，却没有请缨报国的门路。有怀投笔，慕宗悫之长风。

班超最初在官府中从事抄写工作，他从军以后，受到大将军窦固的赏识。公元94年，在窦固的推荐下，班超出使西域，经过多年的努力，终于使西域全境统一于东汉。班超因功被封为定远侯。后人把文人从军叫做投笔从戎。

悫年少时，炳问其志，答曰：‘愿乘长风，破万里浪。’”唐李白《行路难》：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”现比喻不畏艰险勇往直前。也形容事业迅速地向前发展。这两句是说，自己羡慕宗悫乘风破浪的远大报负，所以怀有投笔从戎的志向。

无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风。

借古抒怀。两个典故都暗示了自己不甘作一介书生的决心。

舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里；非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。“簪笏”“百龄”都是借代修辞，分别代“富贵爵禄”“人生一世”状语后置非谢家之宝树，接孟氏之芳邻。谢家：晋朝谢安、谢玄的家庭。宝树：谢玄曾以“芝兰玉树”比喻好子弟。上句是说自己并不象谢家子弟那样的好，有谦虚的成分。孟母三迁是有名的典故，孟子三岁丧父，由母亲抚养长大。被后世称为“亚圣”的孟子，其实小的时候非常顽皮淘气。为教育他学好，其母亲花费了很多心思。据说其母为教育儿子而三迁择邻。第一次他家住在坟墓附近，孟子小时候专门学埋死人，哭死人，孟母觉得这不是我的孩子所住的地方，就搬到城里去了，谁知这是一个农贸市场附近，孟子又和小伙伴玩起做买卖的游戏，孟母认为这样不利于孩子专心读书，再次搬家，搬到一所学校附近。芳邻：好邻居。下句是说，自己年幼时父亲也曾经择邻而居，使自己受过良好的教育。又有一层意思是说，自己很高兴能与参加宴会的各位嘉宾结交。

今兹捧袂，喜托龙门。汉人李膺名声很大，被他接待的读书人，感到庆幸，称为登龙门。后来往往把登龙门用来比喻士人忽然得到的荣耀。这里是说，这次能在宴会上拜见阎公，就好象登龙门一般令人高兴。龙门：在现在山西省稷山县和陕西省韩城县之间的黄河中，那里水险流急，河里的大鱼聚集龙门的下边上不去，据传说，上去的鱼将化为龙，因此，“登龙门”往往用来比喻士子忽然得到荣耀，“鲤鱼跳龙门”即此意；也用来比喻由于谒见名人而提高了自己的身价。这里含有对阎公的赞美。

杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？如果遇不到杨得意的推荐，就只能抚摸着凌云之作为自己惋惜；既然已遇见了钟子期，奏起那高山流水之曲又有何愧？杨意不逢，抚凌云而自惜。

杨意：杨得意的省称。杨得意是汉武帝时一位掌管天子猎犬的官员，一次武帝读到《子虚赋》，连连称赞，说：“朕独不得与此人同时哉！”杨得意告诉武帝这篇赋是司马相如写的，于是武帝就召见相如。相如把自己的《大人赋》上奏武帝，“天子大悦，飘飘有凌云之气，似游天地之间。”这一句是说如果没有遇到杨得意那样推荐自己的人，司马相如就只能抚凌云之赋而自我惋惜了。

钟期既遇，奏流水以何惭？

钟期：即钟子期，春秋时楚人，善知音。流水：指伯牙鼓琴，心里在想高山或流水，钟子期就一定能猜到。文中这两句是说，遇到钟子期那样知音的人，奏高山流水的曲子，有何惭愧呢？这是作者以伯牙自比，表示既然遇到阎都督这样的知音，所以敢作此序了。

杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？

鉴赏：两组四六句用了两个典故，再次感叹自己怀才不遇，知己难逢。

呜呼！胜地不常，盛筵难再，兰亭已矣，梓泽丘墟。

讲解：“已”为“消逝”之意。

此处两个典故，其中有王羲之兰亭宴集和石崇所建金谷园。鉴赏：

寥寥数语，写尽古今盛会曲终人散、无迹可寻的凄凉。临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。

“于伟饯”“于群公”都是介宾短语后置；

在文章的最后，王勃又一次客气地回到登高作赋的事情上来，并客气地表达出自己还期待着其他与会者的大作。敢竭鄙怀，恭疏短引；一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。讲解：“洒潘江”“倾陆海”两个典故形成了互文鉴赏：谦虚地表达自己写诗的情感，并期望在坐的嘉宾各展文才各赋所怀。全文在这种礼让中结束，不失分寸，非常得体。借古写怀无路请缨等终军投笔从戎、宗悫长风

志向决心人生际遇舍簪笏奉晨昏非谢家接孟氏叹怀才难用知己难遇杨意不逢钟期既遇援引古人事例曲终人散：胜地不常，盛筵难再回到现实，期望群公

：临别赠言登高作赋

叹知己难遇，胜宴难再内容：小结：

主

要

内

容一（1）述宾主之美；二（2-3）绘山川之美；三（4-5）写宴会盛况，抒人生感慨四（6-7）叹知己难遇，盛宴难再中心归纳：

序文用富丽的辞藻，称道洪州，记叙盛宴，描写滕王阁的壮丽以及寥廓壮美的山川秋景，借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘沉沦的复杂感情。小结1、句式错落，节奏分明2、骈俪藻饰，辞系华美3、运用典故，简练含蓄一、本文写作上有什么特点？二、找一下，文中运用了哪些典故？三、找一下，本文运用了哪些成语？（1）用典故来写物产人物：“物华天宝，龙光射斗牛之墟；人杰地灵，徐儒下陈蕃之榻。”（2)用典故来比拟此次滕王阁盛会：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。”（3）借典故来抒发自己怀才不遇之情：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”、“冯唐易老，李广难封”、“屈贾宜于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？”用典是骈文的特点之一，探讨一下，本文用了哪些典故？有什么作用？（4）借典故来表达自己虽失意而不颓唐失志：“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”、“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”、“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，幕宗壳之长风”。（5）借典故来表示幸遇佳宾知己：“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”、扬意不逢，抚凌云而自惜；锺期既遇，奏流水以何惭？”（6）用典故来表示自己即去侍奉父亲：“他日趋庭，叨陪鲤对”。（7）用典故来期望众宾客泼墨撰文：“请洒潘江，各倾陆海云尔”。比喻夸张（比喻和夸张常常套用）（1）雄州雾列，俊采星驰：用“雾”“星”以状房屋、人才之多。采：古代卿大夫受封的土地，此义后来写作“寀”或“埰”。此处以地代官员，“俊采”即风流的官员，再引申一下，为“杰出的人才”。（2）腾蛟起凤，孟学士之词宗：极度地形容有很高的文才。（3）层峦耸翠……声断衡阳之浦：极度地形容滕王阁的气势和周围的环境。4）爽籁发……白云遏：极度形容音乐、歌唱的高雅美妙。（5）青云之志：青云喻高尚。（6）贪泉：喻能使人变坏的东西。（7）涸辙：喻