电子商务安全技术说课

电子商务专业

电子商务安全技术说课陈佳佳说课内容培养目标和规格专业课程体系

地位和作用教学目标4123本课程内容教学方法和手段567考核评估与教学管理一、培养目标和规格目标培养具有一定的电子商务专业理论知识，能够熟练掌握新兴企业对电子商务基本要求，能较好地运用专业知识和技能从事企业营销、管理和电子商务操作等相关工作。一、培养目标和规格

规格思想素质

文体素质

职业素质

通用基本能力

通用知识

知识结构专业知识专业拓展知识

素质结构

能力结构专业能力专业拓展能力二、专业课程体系课程体系知识结构能力结构电子商务概论统计学基础网络营销电子商务安全技术素质结构思修养与法律基础人文知识

毛泽东思想和中国特色商务谈判ERP供应链

连锁经营人力资源管理、企业管理管理学基础三、地位和作用

《电子商务安全技术与应用》课，是电子商务专业学生的入门基础课程。课程定位三、地位和作用

《电子商务安全技术与应用》课程是三年制高职电子商务专业必修的专业基础与基本技能课程，是电子商务专业重要的入门课，同时也是经贸管理类相关专业的必修课程。《电子商务安全技术与应用》课程安排在第四学期，其它专业课程，如《电子商务概述》、《电子商务支付安全》、《网络营销》等都是在其基础上，进一步深化所开设的。课程性质四、本课程教学目标课程目标（1）熟悉计算机安装与维护相关的基本知识；（2）了解计算机网络的作用与构成；（3）熟悉病毒及其他常见网络安全问题；（4）熟悉常见网络故障并能独自处理；（5）了解网上支付相关技术及网络营销相关技术.（1）具有使用网络的基本道德素养；（2）养成遵守纪律、按时完成任务的习惯；（3）培养合作精神与团队意识。知识目标素质目标能力目标（1）掌握计算机软件系统的安装与维护技术；（2）掌握局域网常用技术；（3）掌握互联网常用技术；（4）掌握病毒的防范与防火墙的使用技术。五、教学内容教材及相关资料教材采用校企合作共同编写特色教材，由专业教师与企业统计方面行业专家、技术人员、技术骨干合作对课程内容进行开发与设计，结合不同行业的岗位需求进行调研。与教材配套的有每章节对应的课件、实训教学项目。

教材是“十二五”职业教育国家规划教材，也是新世纪高职高专教材编审委员会组编的电子商务类课程之一。

与教材配套的有每章节对应的课件、实训教学项目。五、教学内容学情分析内容的选取与安排学习难度的考虑学习内容形式的设计实践为主，理论为辅舍弃较深理解性理论知识层次递进的模块顺序设计学习内容模块化课程内容基于工作任务

计算机应用水平较低

外语识读能力较低

动手操作兴趣深厚学情分析&内容的选取与安排学情分析影响内容的选取与安排课程内容的教学实施总结为“学情分析”提供依据成就感需求强烈五、教学内容教学内容的具体安排一课堂学习三虚拟机技术的利用二电子教室的利用四其他教学手段与教学方法教学方法六、教学方法和手段七、对教师的要求和需要支撑条件1.紧紧围绕岗位群，制定与职业技能相关的课程标准。

2.建立科学的教学内容，以真实的生产任务为主线，定期与毕业生交流，不断改进和完善教学内容。

3.改革传统的教学手段，灵活、恰当地利用电子课件，将课程中难点和抽象内容直观易懂

过程性考核职业素养考核期末考核考核评价考核评价简介：1、过程性考核：逐人逐项、考查任务完成过程和结果、现场打分；2、期末考核：理论考试（电子商务技