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文档简介
中班主题教案《做饭的炉具》幼儿中班主题教案《洗衣服的炉具》
【活动目标】
1、对身边的事物产生兴趣，初步自学收集资料的方法。
2、介绍一些安全科学知识，懂自我维护的方法。
活动一：炉具的用途
活动目标：通过探讨介绍炉具的用途及什么就是炉具
活动准备工作：图片
活动过程：
1、鼓励幼儿探讨我们能够一餐的东西就是什么帮忙了忙碌？它还能够帮忙我们搞什么？
2、炉具就是什么样子的。
3、明确提出疑点：幼儿明确提出自己想要晓得的有关炉具的问题，老师记录。
（幼儿的整体表现：幼儿对于炉具的种类感兴趣。）
【思考】
对于自己深感很疑惑，但是家长又不想吻合的炉具幼儿有些介绍又有些悖论。在探讨的时候幼儿都积极主动讲话。在活动中幼儿通过探讨，及对自家采用炉具的不能完备叙述，幼儿辨认出小朋友家采用的炉具也相同。
活动二：炉具的种类
活动目的：介绍现代炉具
活动准备工作：恳请家长拎幼儿的商场参观；相同炉具的照片
活动过程
1、恳请幼儿把搜集回去的炉具图片、照片布置成“炉具专卖店”。尝试分类（用电的、用煤气）
2、介绍现代炉具
（1）利用视频介绍过去的炉具
（2）现在我家的炉具
（3）利用图片介绍多种炉具
3、如何安全采用炉具
【思考】
此次活动中有的幼儿充分发挥想象讲出了自己想象中的炉具，应当把握住这一点开展活动。
活动三：新型炉具
活动目标：大胆充分发挥想象自己缔造炉具
活动准备工作：视频
活动过程：
1、观测有关电磁炉、太阳炉的视频。
2、探讨电磁炉、太阳炉的好处。
3、使幼儿说一说自己期望存有什么样的炉具，通过讲诉、绘画、制作的方式表达出来。
幼儿整体表现：大多数幼儿能够讲出自己的想象，但不能用绘画及制作的方式抒发。
【思考】
对于用绘画及制作的方式，幼儿所划的都就是幼儿所能够认知的，并不是成人眼中的表现形式，但幼儿却能够用语言定义自己所画的内容，及形式。
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