郭i小云第一节：心态启航

点铁成金石的秘密播种一种行为，收获一种习惯。播种一种习惯，收获一种性格。播种一种性格，收获一种人生习惯

方法课堂有奖励：星星、红旗伴你行!1、回答问题两颗星2、举手回答三颗星3、举手抢答五颗星4、家长参与一面旗5、特别奖励一面旗=3分=10分值得你期待的惊喜！理念：课堂"无错论"

1、错了不可怕

（可怕的是你不知道你错了。）

2、“参与”比“对错”更重要！形式：积分奖励机制1、重在参与，有热情才有动力，

有动力才有行动，有行动才有结果。2、珍惜荣誉

培养责任感的开始

课程理念

体验班课程安排

第一节课：刷新教育理念开启新型课堂之心态起航第二节课：我的课堂我做主第三节课：得课堂者得天下第四节课：双课堂模式下自主能力的培养第五节课：我行我秀秀出本真自我1509560682131383839983138383998@我的名片北京四中网校郭老师丰收啦!满载而归最高品质

静悄悄!!Quiet小要求:不动笔墨不读书家庭中无可替代的双亲爸爸、妈妈你们辛苦了，我爱你们！幸福感的延续

家长说话不爱听，有抵触情绪。不再是以前的乖乖女小可爱。预防永远比补救有效！！爱孩子没那么简单情感心态人际关系我们不能失败,孩子的成长不可再来!学习成绩

学习基础学习习惯家庭教育心灵的钥匙教育家庭教育学校教育社会教育教育四个公式解释学习差异的形成规律智慧家长构建学习型家庭

为孩子的进步欢呼鼓掌！多去发现孩子的优点！不是孩子缺少优点，而是家长缺少发现的眼光时常放大孩子的进步！亮点越说越多，缺点也是越说越多。检查作业：放大进步表现。不断肯定孩子的努力！不是每一次努力都会进步，但是每一次努力都值得肯定！尊重理解以身作则言教不如身教先有好家长,后有好孩子教育就是陪着

换位鼓励关心“都说一百遍了！”“你学习怎么总是上不去！”“快起床！都快7点了！”“你真不争气！你要是有某同学一半我也没白受累！”“上课注意听讲！”“嘴皮子都磨破了，你怎么就不长记性！”“别磨蹭！快写作业！”“现在不好好学，将来怎么办！”“怎么又考这么点分！”“不是这道题错就是那道题错，就没有全对的时候！”“把电视关了！又在玩电脑！有什么好看的！”谁听了都烦的“沟通”

作为家长你这样说过吗？换位思考，将心比心。

学习的意义学?

不会的东西真正理解融会贯通灵活应用学以致用

转变学习观念:被动学习主动获取学生角色重新定位听众演员

习?出息!预习复习练习通过10年调查，发现很多学生常常出现这些问题:

1、感觉学习很刻苦，但成绩上不去；2、上课时手脑不能同时兼顾、听与记相冲突；

分析现象背后的问题:3、每次考试都会因为粗心、马虎而丢一些不该丢的分；

学习习惯

平时错过的题考试出现还会再错；

学习方法4、一听就懂，一看就会，一做就错；

基础不牢

5、平时表现还好，小考成绩不错，大考成绩异常；6、每天都感觉自己学得很好，考完试也觉得考的很好，结果成绩却不理想；7、原题会，一变题型就不会；8、学习没有计划，抓住什么学什么，双休（假期）浪费了大量时间。9、沿用小学时的学习方法，对初中学习不适应。你认为初中三年要不要树立清晰的学习目标?你认为初中三年要不要制定完整的学习计划?你认为初中三年要不要构架完整的系统知识体系?你认为初中三年要不要明确学习方向和学习理念?你认为初中三年要不要培养良好的学习习惯?你认为从现在开始要不要改变学习现状?武威六中564分武威十五中433分武威八中504分武威十八中494分武威二中517分武威一中521分师大附中2014年武威市部分高中中考录取分数线想不想进重点高中?武威一中分数线521

得分率：74.4%（数学90）武威六中分数线564得分率：80.6%（数学97）武威二中分数线517得分率：73.9%（数学89）欲穷千里目,更上一层楼!人贵有志学贵有恒

你的差距在哪里？？？中考总分：710分＝660+50(体育\信息技术)

武威一中分数线521

得分率：74.4%（数学90）武威六中分数线564得分率：80.6%（数学97）武威二中分数线517得分率：73.9%（数学89）初中三年特点及对策

初一难转型年（学习\生活）找钥匙（不分上下）初二重勤奋年(懂不懂15---30)伤不起（两极分化）初三忙收获年(综合/三轮复习)精装修（天上地下）家长：紧关注、紧帮助、先紧后松。

放纵放弃提升学习的法则

"乐学"精神(家长应正确引导，兴趣培养)学以致用，真正理解，知其然更要知其所以然，永久记忆；从学会到会学；关注学习方法、养成好的学习习惯:

1、有效预习的习惯

2、高效听课的习惯

3、复习总结的习惯

4、良好的作业习惯

5、自我检测的习惯

6、做学习计划的习惯高效听课能力----方法篇重精髓习惯（环节）

重点如何高效听课

课前预习带着问题听课课中结合课后复习

难点明确学习目标

学习方法重基础多少个知识点跟着跑：老师思路梳理好：知识点自己找：例题的类型多少个类型题典型例题解题思路：程序化解题思维举一反三：融会贯通重方法多少个解题思路和方法“题海无限，题型有限”“题目千千万，题型一二三”重自学会当凌绝顶,一览众山小。平台的重要性：好小学、好中学、好高中、好大学、好工作、好人生！对自己始终要充满自信，不断的告诉自己:我一定行！！大海天空人心无限潜能!!方式、方法、工具鹏程万里善假于物也让生命更有意义时代进步社会发展思想观念质的飞越教育不甘落后信息技术走进千家成户网校双课堂教学网络游戏!因噎废食?跨越时空走进北京四中四中的办学使命：让更多的孩子得到更好的教育!中心思想:不仅学习知识而且学习做人育人:与时俱进素质教育+分数校训:勤奋\严谨\民主\开拓

名校100%高考升学率，99%重点大学升学率50%左右学生被清华、北大录取身边的例子:甘肃12所分校,武威分校一吴旭695分\中山大学\本博联读全国有名的重点名校极其深厚的教育文化底蕴极其雄厚的师资力量极其广阔和优质的网络教育资源北京四中网校网络资源的优势家长学生家长书架\阅读\终身学习家庭教育探讨紧扣课本\培养习惯方法提升学习成绩资源内容服务上可以无数次重复,24小上课、听课学习交流圈(合作探究)限时的习惯培养（与中/高考接轨）错题本的省时省力优秀的教师队伍学识渊博治学严谨循循善诱个性化的辅导优秀学生学习习惯的培养这类学生有基本学习习惯（预习、听课、复习、作业、考试、计划），在日常的辅导过程中更应该注意从以下几方面来培养：1、抓要点，养成多思，善问的习惯；2、大胆质疑，敢于发表不同见解的习惯；3、协作研讨的学习习惯；4、利用所爱知识解决实际问题的习惯；5、总结学习经验、方法的习惯。中等学生学习习惯的培养这类学生有一定的基础，但学习习惯不好，对于他们最重要的是知识的巩固和拓展，在日常的辅导过程中更应该注意从以下几方面来培养：1、先预习后听课，记笔记的习惯；2、基础知识巩固的习惯；3、作业考试的习惯；4、关于比较，转化思想的习惯；5、自己做学习计划的习惯。成绩较差的学生学习习惯的培养这类学生基础差，有时学习欲望也很强，但是由于听不懂课，不知道该做什么，怎么做，所以学习兴趣持续性很低，对于他们最主要的应该是对基础知识的学习，在日常的辅导过程中更应该注意从以下几方面来培养：1、注重学习的习惯；2、注重基础知识的习惯；3、预习的习惯；4、听课、记笔记的习惯；5、作业、考试的习惯。6、自我约束的习惯。失之毫厘,差之千里点点滴滴造就非凡北京网校http://www.e（一天天）寄予期望:天天行动一点点，天天进步一点点，成绩一天天进步，天天优秀到中考!继续到高考!

游戏规则没有规矩不成方圆学习规则北京四中网校

34260分——320分四星级学员

210分——260分三星级学员

320分以上五星级学员网校星级学员评定标准积分奖励：1、家长配合（签字、评语、家长会）2、学生(1)课堂表现（参与）(2)自主能力

（积极）(3)考试成绩（习惯、知识点）1、回答问题两颗星2、举手回答三颗星3、举手抢答五颗星4、家长参与一面旗5、特别奖励一面旗网校课堂规则2/1/2023能力训练课的上课方式

（选班）组长A.全班以组为单位，分

成4-5组，(5-6人/组)B.组内互帮互助,讨论解决，

组间互动

打擂(你追我赶)C.老师摆擂，学生攻破（难点）易错点。组员1组员2组员5组员3组员4全作探究,众人抬柴火焰高,

做大事团队能力众人拾柴为焰高人是社会的人团队协作能力课前准备

上节课布置的学习内容(即本节课的上课内容）组长贴星班长督察检查学案三色笔、练习本

课前预习课中结合课后总结

《学案》知多少？1、完成（四重五步学习法、目标与策略、学习与应用、总结与测评）2、色笔区分：

黑色：

蓝色：

红色：已会的。（考前略看）课堂补充的。（考前细看）所考察知识点、做题方法。

不会/不懂的。（考前精看）

混淆、易错的、疑的解题的关键点、自己的感悟，往类型题上靠。

专用符号不会填的：△

学习重点：※填错了的：□

学习难点：？

改了/听了不懂的：○

四中网校优秀同学的悉心案例学案的笔记功能发挥的淋漓尽致家长培养孩子学习习惯的方法一、处罚家长在处罚时一定要注意五项基本原则,否则就烂杀无辜了。

1、处罚是最高级别的惩罚(一个小学五年级家长说:"我的孩子已经成了滚刀肉了",为什么呢?他的孩子犯了一个很小的错误却一直承受最高级的刑罚)

2、处罚的最高境界是爱自己的孩子，要爱自己的孩子，当家长准备动手的时候，是发现自己孩子已经哭了，就不要再打骂了，点到为止，起到威慑力就可以了。

3、处罚前要让孩子明白处罚的规矩（例如，当周末家长看见孩子看电视时说：“你，写作业去”。有很多孩子离开电视机时有两个问题搞不清楚，第一个是为什么家长可以看而他不可以看；第二是什么时候可以看电视，因为你家里没有规矩）。

4、就事论事的原则。犯了错误以后要就事论事，不要数罪并罚。

5、立即处罚的原则，有的母亲当孩子犯错误后，心软了，总是说：“等你爸回来心收拾你”。二、陪读（教育就是陪着）松散式陪读：注意力相对集中的孩子。紧密式陪读：适于不自觉的，注意力长度低于10分钟的初一以下的孩子。三、表扬表扬对孩子是一种激励，但要注意不能滥用表扬。四、监督学习计划做好以后，家长要陪伴孩子做好监督工作，以前讲过，坚持21天就可以使量变达到质变，孩子学习不好，习惯没有形成，第一个放弃的人不是孩子而是家长，家长能坚持21天学生也能坚持21天。单一的教育方法都会导致学习习惯的失败，知子者，莫如父母，不能只批评不表扬，也不能只表扬不监督。

家长应该配合的事项:1、监督2、签字3、参会主动给网校老师打电话（孩子困惑的问题）主动回复短信通知主动签字、反馈主动鼓励学生带学案按时返校主动参加网校家长会处处都是起跑线时时都是开始时同学立即行动学习永远不晚2/1/2023

请同学们注意1、凡是请假、迟到的缺课，不再安排单独课。2、学生不能正常返校时，必须由家长请假方生效。3、课程开始前10分钟到校,这段时间老师要检查学生学案完成情况。

体验班课程安排

第一节课：刷新教育理念开启新型课堂之心态起航第二节课：我的课堂我做主第三节课：得课堂者得天下第四节课：双课堂模式下自主能力的培养第五节课：我行我秀秀出本真自我留作业1、学案：完成学案导学

《二元一次方程的解法》全章复习与巩固2、完成作业后家长签字反馈意见3、下次上课时间：

7月16日早上9:00-11:00惟有我们自己也愿意伸出手来，

人家才能帮得上忙的"龙门爱学"习惯方法体验班选拔