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文档简介
中班数学教案《开心农场(偏数邻域)》中班杰出数学教案《高兴农场(偏数邻域)》
活动目标:
1.按照颜色、种类等特征展开6以内对应计数,进一步认知数的实际意义。
2.发展幼儿观测的能力,晓得对自己的操作方式结果展开检查检验。
活动准备工作:
1.毛虫及蚊子图片幼儿人手一份(卡片上的蚊虫数量在6以内),数字卡片3-6(幼儿人手一份)
2.水果图片若干(共32个,和幼儿人数成正比),分别就是苹果(红色6个,黄色5个,绿色4个);桔子(橙色6个);葡萄(紫色5颗);梨子(绿色5个);香蕉(黄色3根);7辆小汽车,车子上标示颜色、水果的形状。
3.幼儿分组操作方式材料人手一份。
活动过程:
一、情境引入,引发幼儿兴趣。
教师率领幼儿走进"高兴农场":"今天高兴农场应邀我们回去做客,听闻这就是个奇妙的农场,里边长满了各种各样奇妙又美味的水果和蔬菜!我们一起回去看一看吧!"追随音乐步入教室。
二、游戏:歼灭害虫。(备考重新认识6以内数字和点数)
1.教师:"听到高兴农场的老板说道,农场里草丛很茂盛,里边存有许多蚊子和毛毛虫,老板灵机一动你们帮把这些害虫歼灭掉!"玩玩"辨认出毛虫图片后玩玩歼灭害虫"的游戏,建议:图片上加1只毛毛虫,就拍摄一下,存有2只蚊虫就拍摄两下,以此类推,图片上存有几只蚊虫就搞几次适当的抬起动作。
2.6以内点数、重新认识6以内数字教师:"害虫歼灭掉下来了,大家都就是灭虫大能手,咱们一起数数看到底歼灭了几只害虫吧!"恳请幼儿每人拎一张害虫卡,民主自由回去点数分别歼灭了多少只害虫,存有几只就放到适当的数字卡片下面,最后幼儿和老师共同点数检查。
三、摘苹果(自学6以内对应计数,展开颜色、种类两项特征的对应活动情境。)
1、恳请幼儿观测水果教师:"害虫被我们歼灭掉下来了,老板把水果都从树上摘下来了,我们一起来看一看都就是些什么水果?"幼儿每人拎一个水果,恳请幼儿互相说道说道自己手里拎的就是什么水果,就是什么颜色的水果。
2、恳请幼儿按颜色给小汽车送来水果。
师:使我们一起把这些水果送至今明幼儿园回去吧!
教师明确提出送来水果的规则:"每位小朋友就可以送来一个水果,必须根据汽车上的水果种类和颜色去送来水果哦!"
3、共同点数,自学颜色、数量两项特征对应计数。
(1)教师同幼儿观测、点数第一辆小汽车上的水果的颜色和数量,并从黑板上投适当的数字卡,张贴至小汽车的下方展开则表示。恳请一名幼儿上前操作方式,其他小朋友一起检查操作方式结果。
(2)恳请幼儿观测、点数其他小汽车上的水果的颜色和数量,然后恳请全体幼儿上前放置适当的数字。
(3)师生一起检查操作方式结果。
四、制作午餐(展开恰当的形状和数量两项特征的对应。)
(1)教师:"高兴农场里福鹿了好多好多美味的蔬菜,等待可以咱们再回去剥一些回去做出美味的餐点吧。不过必须作出美味的午餐,可以必须得深入细致地看清楚菜谱,不然搞出的菜味道就不美味了。"(培育儿童深入细致观测的能力。)
(2)幼儿一张操作方式练
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