中班社会教案《新年全家福》

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中班社会教案《新年全家福》中班社会杰出教案《新年全家福》

【活动目标】

1、鼓励幼儿观测课件中人物的外表特征，辨别出来每个人在家庭中的称谓。

2、使幼儿体会家庭的亲情，初步培育孩子快乐家庭、快乐父母，敬重老人的情感。

3、使幼儿体会新春佳节中相互除夕的冷清气氛，学说直观的贺年用语。

【活动准备工作】

1、全家福的课件。

2、录音机和珍本《新年好》歌曲的磁带。

【活动过程】

（一）带出主题，引发幼儿兴趣。

（二）出具课件，鼓励幼儿观测。

1、恳请幼儿看一看他们每个人脸上就是怎样的表情。幼儿提问时，还可模仿一下。

2、鼓励幼儿观测人物的外表特征，辨别人物的身份。后回答：

（1）爷爷紫带什么样？（白胡子、白头发、脸上有皱纹）

（2）奶奶紫带什么样？

（3）这个叔叔就是谁？就是爷爷奶奶的什么人？

（4）爸爸旁边的短发阿姨就是谁？

（5）这个长发阿姨就是谁？

（6）东站在姑姑边上的就是谁？

（7）这个最轻的就是谁？

3、鼓励幼儿观测每个人的边线。回答：

（1）照片上爷爷奶奶趴在什么边线？

（2）爸爸、妈妈、姑姑东站在哪里？

（3）姐姐和宝宝在哪里？

4、教师和小朋友一起小结。

（三）游戏“除夕”。

1、说道直观的贺岁语句。

2、使幼儿互相除夕，说道

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