中班社会教案《我的朋友多》

上传人：赵*** IP属地：四川上传时间：2023-02-01 格式：DOCX 页数：3 大小：37.03KB 积分：3.6 举报 版权申诉

全文预览已结束

 下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

中班社会教案《我的朋友多》中班社会领域教案《我的朋友多》

幼儿园中班社会教案：我的朋友多

活动目标：

1、在胖妞、看一看、说道说道、玩玩中体验朋友多的快感，并乐意、大胆地和别人交朋友。

2、正确认识自己与朋友相处中和言行，晓得怎样搞才对，自学一些相处技能。

3、初步学会关心协助同伴，加深快乐同伴的情感。

活动过程：

1、韵律活动：找朋友，体会找出朋友的开心。

师：使我们跟著音乐一起唱起来动起来，去找一打听自己的好朋友，和好朋友手拉手挤至边线上。

2、非政府幼儿玩游戏探讨怎么样交朋友。

出具视频史事三段：

（1）一个小朋友玩玩具时和好朋友抢夺玩具。

（2）洗澡时，一个小朋友在拉扯其他小朋友,抢夺着先喝。

（3）小朋友存有了困难他也不回去帮。大家都不和他搞好朋友。

问：为什么他打听没好朋友？怎么样搞就可以找出好朋友？（幼儿探讨）

3、说道说道自己的好朋友。

师：谁愿说大家，你的好朋友就是谁？为什么讨厌他们搞你的好朋友？

4、鼓励幼儿共同探讨交朋友的快感。

师：缴了这么多的朋友，你心里深感怎么样？

5、师小结：朋友多了就可以真的真的欢乐，我们班的小朋友都存有礼貌地交朋友，有的和好朋友互动玩具，有的互相恭敬，有的协助别人，只有这样我们才可以存有许许多多的好朋友。

6、收敛幼儿思维：那么除了人类就是我们的好朋友，在大自然中除了谁就是你的好朋友？

7、听到着音乐打听更多的好朋友一起唱歌，并和好朋友搞一些抱一抱著、亲一亲的动作，加深朋友间的友谊。

8、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。