幼儿园教师节活动策划书

Word-18-幼儿园教师节活动策划书

幼儿园老师节活动策划书1

一、活动目标

1、让幼儿知道老师节是专属于老师们的节日，幼儿能乐观参加幼儿园老师节活动。

2、幼儿能够知道老师的由来，并用自己的方式表达自己对老师的`敬重和尊敬。

3、引导幼儿在本次老师节活动方案中了解老师们工作的辛苦和工作的意义，学会敬重师长、懂得感恩!

二、活动预备

1、各班级制作一张“老师您辛苦了，老师节欢乐”横幅

2、布置活动场地，装饰和老师节特点相呼应的活动室环境

3、老师和幼儿们平日里的生活照片

三、活动过程

1、谈话导入：今日老师给小伴侣们带来许多照片，看看这里面都有谁呢?

2、图中的老师和小伴侣在干什么?你喜爱老师吗?为什么?

3、引导幼儿了解老师工作的辛苦和体会老师们的辛苦。

4、有一个小伴侣哭了，你知道这位老师在干什么吗?

5、介绍老师节，引导幼儿学唱歌曲《老师您辛苦了》。

四、活动总结

老师们特别关爱小伴侣，为了小伴侣能够成长，老师们付出再多的辛勤劳动都很情愿。因此，我们更要好好感谢感恩老师们、敬重尊敬老师们。

幼儿园老师节活动策划书2

活动目标：

1、知道老师的手很能干，懂得敬重老师，激发幼儿对老师的喜爱之情。

2、能在老师的引导下仿编儿歌。

活动预备：

事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。

活动过程：

一、导入

1、展现制作的各种手工作品。

2、让幼儿观赏作品，让幼儿说说喜爱哪个，会制作哪个，引发幼儿爱好。

3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。

二、进行

(一)利用做出的.手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

1、提问：老师的手会做什么?(老师依据幼儿的回答出示相应物品)

2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)

3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)

(二)老师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

(三)老师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

(四)仿编儿歌

老师出示已制作好的其它作品，鼓舞幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

三、结束

鼓舞幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小伴侣一起共享。

活动延长：

老师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。

幼儿园老师节活动策划书3

活动目标：

1、知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2、能向老师展现所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的'付出。

3、初步产生喜爱老师、爱老师的情感。活动预备：幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今日，我带来了一段好看的视频，请小伴侣们看看这里面有谁?他们在干什么?

2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)老师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事?

3、幼儿展现自己跟老师所学的本事。

师：谁能把这些本事表演给大家看呢?

幼儿展现所学的本事幼儿园老师节庆祝活动策划方案幼儿园老师节庆祝活动策划方案。

4、介绍老师节。

师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗?

向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。

5、幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

幼儿园老师节活动策划书4

20xx年的9月10日，我们迎来了第-个老师节。组织好今年老师节的活动对于推动教育事业科学进展具有非常重要的意义。这个老师节也是--幼儿园创园后迎来的'第一个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。

一、活动主题

花满校内语成蹊

二、活动目标

1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。

三、活动时间

9月-日——9月-日

四、活动地点

幼儿园

五、活动内容

第一阶段：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动内容。

其次阶段：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

第三阶段：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园老师节活动策划书5

一、活动主题

花满学校语成蹊。

二、活动目标

1、幼儿经过参与活动明白9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作卡片、绘画等形式表示对老师的'敬重。

三、活动时间

9月5日——9月16日

四、活动地点

_x幼儿园

五、活动资料

第一阶段(9月5日--9月8)：以小班班级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各班级段主要活动资料。

其次阶段(9月9日)：各班级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作贺卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

第三阶段(9月10日--9月16日)：老师节主题展牌展现，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园老师节活动策划书6

今年的9月10日是第--个老师节，正由于这个美妙的节日，才让我们的感谢之情有了表达，也让社会充盈着尊师重教的暖和，也让同学学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教导。

一、背景

九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，就是这季节的主题。

值此之际，作为岛城极具号召力的--媒体，--早报整合各方资源、联合商家适时推出老师节主题活动“九月的献礼”。旨在通过真诚祝愿、点滴心愿表达社会各界对老师节的重视、对老师的敬重和感谢。

二、活动主题

收获的九月，回报的季节

“九月的献礼”老师节主题活动方案

三、活动内容

本次以第三十五个老师节为主题的活动，主要分为“帮您圆梦”“商家献礼”“跟踪报道”三个阶段进行

1.帮您圆梦：这个老师节，幻想和期盼不再空白……

老师，是我们成长的第一个台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;也是她使我们的人生开头有幻想。在这个收获的季节里，说出祝愿，画出幻想——让我们帮您圆梦。

四、参加形式

参加者可以通过短文和绘画两种形式，通过不同主题或侧面，鲜亮的表达出对老师的感谢和想实现的愿望。

商家可以依据参加者提交的作品，结合自身的资源优势选择性的为参加者供应赞助支持，关心实现愿望，如：为老师供应一次免费体检等。

胜利实现愿望的作品，将连同商家的寄语一起刊登于--早报活动专版。

2.商家献礼：有了老师，花园才这般明丽，大地才布满春意!老师，这满园秋色，这满园桃李，都在向您敬礼!

“老师节”作为商家必争之地，纷纷举办打折促销的'活动以借此挺高知名度和人气。--早报整合资源优势推出“商家献礼”特刊，通过这种专刊的形式，商家可以选择不同的形式体现自己的“老师节”回报特色。包括购物赠礼、持老师证享受折扣、同学礼物选购优待等等，详细内容和形式商家自定。

--早报可派出编辑帮助商家做选题策划，以特刊方式予以集中刊登，就有较强的传播针对性，是广阔企业商家提升品牌形象、借势节日精准宣扬的平台。

3.跟踪报道：圆梦时刻，共同见证

--早报将以图文并茂的形式生动报道圆梦时刻，通过采访参加者和受惠老师的感想侧面宣扬赞助商家，有效提升品牌形象，达到节日宣扬的有效关注。

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欢快唱歌竞赛活动动开头了!为了提高老师唱歌技能，丰富老师业余生活，活动策划组将组织开展一次“真我风采”的唱歌活动竞赛。

一、时间支配：9月1日——9月8日为预备阶段，9月9日晚上19：:30正式竞赛。

二、竞赛地点：钱柜歌厅

三、参与人员：全体教职工

四、歌曲选择及要求：

1、唱歌内容：健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。

2、唱歌选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优参与竞赛。九月八日每个班级组选择三名选手参与全园的竞赛。选手名单报到庄敏红处。

五、活动组织领导：

1、评委：邀请园领导：虞凯屏、杨丽萍、周红、黄临华担当评委工作。

2、评奖：

奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓舞奖。

3、评分标准和计分方式。

(1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒适、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分)

(2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的`理解表现力量，能充分表达歌曲的内容。(2分)

(3)音准、节奏、音乐理解力量强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的心情，与歌曲伴奏协作默契。(2分)

(4)服装化妆统一，能精确     地把握音准节奏和技能技巧，咬字精确     ，吐字清楚，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(2分)

评分最终结果以10分制进行计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最终取其平均分。

六、有关事项支配。

1、确定主持人一名，(庄敏红)

2、分数统计、奖状书写(吴凌云、谢艳)

3、钱柜团购票：(钱春花、万铮、范珺)

4、照相(王永)。

5、活动资料上传、归档(庄敏红)。

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活动目标：

1、让孩子知道9月10日是老师节。培育幼儿从小敬重老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝愿。

3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。

活动预备：

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿供应相应的材料。

3.幼儿早已学会儿歌《老师本事大》。

4大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花]

活动时间：20xx年9月10日上午

活动过程：

一、各班在晨间谈话环节中，以“老师节”为主题，绽开谈话活动。

二、第一节活动课

1、用儿老师本事大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本事大》，我们一起说一边。

老师本事大

老师老师本事大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最熟识的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

5.讲解老师节的日期和第一个老师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高老师在社会中的地位，特意确立9月10日为老师节，1985年是我们老师的`第一个节日，老师最终有了自己的节日，

三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝老师节《老师我们爱你》活动。

1、祝愿送老师：

(1)爱要大声说出来

(2)大班幼儿代表讲话

2、爱心手工送祝愿

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

四、作品展现：活动结束后，各班整理作品。

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活动目标：

1.知道每年的9月10日是老师节，了解老师工作与自己的关系及老师节的意义。

2.能运用已有的美工阅历，制造性地制作谢师卡，向老师表达感谢之情。

活动预备：

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程：

1.情景导入

(1)参观“幼儿园的`老师”照片展。

师：照片上是谁?你熟悉她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿相互沟通)

(2)引出老师节话题，了解老师节的由来，争论如何向老师表达自己的谢意。

师：今日是什么节日?每年的几月几日是老师节?

老师介绍老师节的由来。

引导幼儿争论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2.“小小贺卡”

(1)出示材料，引导幼儿制作谢师卡

儿童节是我们小伴侣们的节日，老师节是我们可爱的老师的节日，小伴侣们可以自己制作美丽的卡片送给老师，祝愿老师节日欢乐。

老师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

(2)集体幼儿制作

师：小伴侣们认真想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最美丽。幼儿按自己的意愿，制造性地制作谢师卡。老师予以适当的帮助和指导，并提示幼儿保持桌面与地面洁净。

3.“感动的祝愿”

老师依据幼儿所说，关心幼儿写上一句表达感谢的话和祝愿语。

4.“您辛苦了”

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

老师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说：“老师，您辛苦了!”

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一、活动目的：

1、通过区领导深化幼儿园慰问老师，进一步营造“敬重学问、敬重人才、敬重老师的良好社会氛围，强老师的能够容感、责任感。

2、通过幼儿园教育教学成果展现和老师教学才艺技能展现，呈现试验幼儿园老师

队伍的风貌，表达全体老师对区委区政府的感谢。

二、活动时间：20xx年9月10日上午

三、活动地点：试验幼儿园

四、活动预备：

（一）、校内环境卫生及前院活动场地布置（李新芝主任负责）

1、门前拱形门及庆祝老师节标语（张春梅）

2、红地毯（张连根）

3、长条会议桌4个（张连根）

4、鲜花300—400盆（张春梅）

6、音响（租用）

7、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生（张连根、李玉琴）食堂（武燕杨莲风）

（二）党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀老师示范岗彩喷制作（申芸）

（三）老师集体自制幼儿活动室区域作品（王晓莉主任负责）

（四）青年老师成长册和各班家园幼儿成长册（文本）（各班班长）

（五）幼儿园教学科研成果展现（王晓莉主任负责）

（六）试验幼儿园幼儿区域作品展现（文本）（各班班长）

五、活动支配及程序

（一）主持：王晓莉丁郁（串词）

活动时间：30—40分

活动指导组：孟亦俊杜伟勤（教育局）

活动慰问组：第三组领导：（教育局）

活动领导组：申芸（全面负责）王晓莉（负责策划详细指导）李新芝（全面落实后勤保障）

活动联络组：张春梅王芳任钰

活动接待组：丁郁王蕊宇文华

（二）程序

幼儿园派2名老师身披彩带带10名小伴侣在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。

1、介绍来宾请领导入座

2、请观赏老师自编自导自演的国际象棋童话剧《爱护国王》表演者：试验幼儿园全体老师

3、请观赏老师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者：试验幼儿园全体老师

4、请上级领导讲话（致辞）

5、请由上级领导向老师赠送节日礼品（园长发表简短感言）

6、试验幼儿园老师与上级领导合影留念

7、参观试验幼儿园老师自制教玩具制作

幼儿园老师节活动策划书5

活动目标：

1、了解老师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小伴侣，尝试用自己的方式向老师表达情感。

2、知道9月10日是老师节，理解老师过节和小伴侣过“六一”是一样的重要。

活动预备：

1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。

2、一张老师送给自己老师的贺卡。

3、录音机、磁带。

活动步骤：

1、引起幼儿谈话爱好。老师和小伴侣围坐在一