贵州2015年高二语文第11节课-第一次

学步幼儿第一次勇敢迈步勇敢、急切小学新生第一次走进知识殿堂新鲜、好奇第一次乘机翱翔杨利伟代表十二亿炎黄子孙第一次驾驶航天飞船飞向太空并安全返回地球高兴、自豪周素珊第一次真好周素姗1922年生于广东中山，笔名毕璞。周素姗笔路甚广，写散文、小说、儿童故事、杂文、评论、传记，也翻译过英美的文学作品。她的文章清新雅丽，在平淡中蕴含著哲理，言之有物。著作有《故国梦重归》《风雨故人来》《寂寞黄昏后》《心灯集》《有情世界》等39种。《第一次真好》是她一篇早期的散文读准下列词语：

结实累累丰硕

沉甸甸

霎时间十姊妹玲珑剔透孵出来雏形léishuò

diàn

shàzǐtīfūchú弄懂下列词语的意思玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。具体而微：整个形体都已具备了，只是比较微小而已。不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记

忆中。回味无穷：比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。多姿多彩：本文指生活丰富而充实。

齐读课文，并思考、讨论下面问题：１、作者给我们提到了哪些第一次经历？２、“第一次真好”，好在哪里?３、课文揭示了什么样的中心?４、作者是如何得出“第一次真好”这个结论的?5分钟后看哪个同学完成的好１、文中作者给我们提到了哪些第一次经历？

第一次看柚子树第一次看孵小鸟第一次去露营第一次动手做饭第一次坐火车第一次坐飞机第一次看见雪第一次看到自已的作品用铅字印出来…………思考：２．“第一次真好”，好在哪里?３．课文揭示了什么样的中心?４．作者是如何得出“第一次真好”这个结论的?“第一次真好”指感觉真好：新鲜而刺激，使人回味无穷。中心是：生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩。

读文思考通过具体写生活经历中的两个“第一次”。（2）、课文在安排材料上有什么特点？好处是什么?（1）、作者为什么选取看柚子树、看孵小鸟这两个“第一次”详写？本文安排材料详略得当：详写是为了更好地突出中心，略写部分是对详写部分的补充，旨在以小见大地表现“第一次真好”的普遍意义，同时使内容更加充实。不同角度看柚子树（植物、静态）看孵小鸟（动物、动态)感觉：喜悦和新奇惊喜——恶心——喜爱有的“第一次”是有益的，有的是无益的。本文所说的“第一次”属于哪一种？为什么？本文写的是有益的“第一次”。因为所举的每一个事例，都有益于人生的健康发展，而且“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩”。思考：

既然第一次真好，可文中却说“第一次的经验不一定都愉快”，为什么“第一次的经验不一定都愉快”呢？为什么又能“使人回味无穷”？思考：明确：第一次的经验不一定都愉快，因为有的叫人难受，有的做起来很难，有的甚至让人受惊吓;但不愉快的第一次可能是更有益的，感觉都是新的，是从未体验过的，特别富有刺激，给人的印象是不可磨灭的，所以使人回味无穷。思考：

既然第一次真好，那怎样才能有更多的第一次？随时留心，寻找机会，大胆尝试，创造出愈来愈多的有益于身心的第一次，才能使生命多姿多彩。哪些第一次是不能尝试的？第一次偷东西第一次打架第一次吸毒……这些第一次是做坏事，有害身心，不能充实我们的人生，不能使我们的人生多姿多彩，反而会毁了自己。

请讲述一件自己生活经历中难忘的“第一次”,并谈谈它对你后来的发展产生了怎样的影响？然后用一句富有哲理的美句来说明你的第一次好在哪里？精彩回放比一比，赛一赛，看谁讲得最精彩

记得上学第一次遇上大雨，在我苦苦等待不得已自己从回家之后，父亲只是笑着摸摸我那湿漉漉的脑袋，说：“很好嘛！自己还是回家了嘛！记住，下雨了，也要勇敢前进啊！”我多么希望爸爸能来给我送伞，但这第一次自己回家，让我懂得了勇敢，学会独立，第一次真好。（注意六要素）讲述故事：

据说西红柿最早是一种观赏植物，没人知道它可以吃，且营养丰富。我们感谢那个第一次吃西红柿的人——罗伯特，他当时的勇气绝不亚于视死如归。写一写

正午12点，罗伯特上校出现在众人面前。他身穿黑色礼服，面带微笑，缓缓走上台阶，接着，他从小筐里拿出一只红透了的西红柿，高高举起，向众人展示。待几千双眼睛验证没有假后，他便在众目睽睽之下咬了那只西红柿一口，一边嚼一边大声称赞西红柿的味道。当罗伯特咬下第二口时，有几位妇女当场晕过去了。不一会儿，10个西红柿全部被罗伯特吃完，他仍安然无恙地站在台阶上，并向大家招手致意。人们报以热烈的掌声，乐队为他奏起了凯旋曲。

罗伯特的行动证明了西红柿没有毒。于是，西红柿名声大振，在世界各地广为传播。这个例子告诉我们，实践出真知。人的认识来源于实践，离不开实践，有时甚至要经历反复的实践论证，才能最终获得科学、正确的认识。布置作业以《第一次，我忘不了你》为题，写一篇作文捉蛊记捉蛊记南无袈裟理科佛/捉蛊记黑岩捉蛊记捉蛊记南无袈裟理科佛/捉蛊记黑岩苗疆蛊事2/html/7/7928/苗疆蛊事2南无袈裟理科佛苗疆蛊事2/wapbook-7928/苗疆蛊事2南无袈裟理科佛谢谢光临

学习了这篇文章,我了解了________课后感悟:

课文说“好”,并