第五课 隐私受保护

第五课隐私受保护第一框隐私和隐私权我头上有犄角，我身后有尾巴

谁也不知道，我有多少秘密

我是一条小青龙，我有多少小秘密

我是一条小青龙，我有多少小秘密

我有许多的秘密，就不告诉你

就不告诉你，就不告诉你欣赏歌曲《小龙人》，想想这段歌词说明了什么？情景引入人人都有隐私

小红刚上中学不久，就有同学问她家的电话号码、家庭住址，想到她家玩，有的还好奇地打听她父母是干什么的。由于彼此不熟悉，小红没有回答。有的同学便说小红不合群、不开朗。小红知道后很难过，她认为自己没有错，但又说不出道理。

P46：帮小红讲清道理一、人人都有隐私你能帮小红讲清道理吗？

小红没有告诉同学自己家的电话号码、家庭住址、父母信息等信息是正确的行为，是合法维护自己权利的行为而不是所谓的不合群、不开朗。虽然同学们并无恶意，但却属于窥探个人隐私，小红没有回答，一是警惕性高的表现，二是维护自己合法权利的表现。

隐私是指公民不愿为人所知、侵扰的秘密或与公共利益、群体利益无关的纯个人私事.

“隐”“私”即隐藏,是当事人不愿公开,不愿让他人介入,或不宜公开,

他人不宜介入的事情。即个人之事,

与“公”相对应,是指纯粹个人的,与公共利益、群体利益无关的事情。知识链接隐私具体包括：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个人私事，如日常生活、社会交往等；私人领域，如住宅、个人行李、书包等。

俗话说“好事不瞒人，瞒人没好事”，“光明磊落、毫无城府”，“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？从隐私的内涵来看，这种说法是错误的。隐私是与公共利益无关的个人秘密，包括的内容相当广泛，涉及个人的很多方面，如电话号码、身高、疾病、收入、与谁交往等，不可将隐私等同于丑事。说隐私是丑事，是对隐私的极大误解，也是没有隐私意识的表现。人们可能有丑事不愿意别人知晓，因为这些丑事违法、缺德，见不得人，但它不属于隐私，因为它损害了公共利益。

从这幅漫画和调查数据中你想到了什么？

现代社会里，随着科技的发展，保护个人的隐私越来越困难，也越来越重要。阅读P47两则“相关链接”保护隐私的必要性:（1）个人独立自由的需要（2）自身安宁和安全的需要（3）是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。什么是隐私权？1、隐私权：是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。二、让自己心灵有个家的权利2、保护隐私权的意义：隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权，它划定了个人空间与公共空间的界限，维护了个人的人格独立和人格自由。法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定。荣荣的烦恼：荣荣因为一些烦心事的困扰，第一次月考成绩很不理想,荣荣整天魂不守神,引起妈妈的怀疑。恰好一天一位男生打来电话找荣荣，妈妈担心她有早恋,于是拿起客厅的电话偷听……荣荣一气之下跑出家门，来到一家网吧，可更倒霉的是她发现网站将她的注册会员的照片、电话号码等信息公布在论坛上.她郁闷极了…妈妈和网站的做法合法吗？请谈谈你的观点。妈妈的做法不合法。公民享有私人通信保密权；网站的做法是违法的。因为公民还享有个人信息保密权。

心情糟透了的荣荣忽然想给从未见面的网友“乐天派”发E-mail诉说自己的苦恼，不料“乐天派”也遇到烦心事了。

公民享有私人生活安宁权主题“我的烦恼”发件人“乐天派”2012、4、2收件人

荣荣

内容

我也很苦恼，昨天晚上我们街道的派出所以“扫黄打非”为名，在没有搜查证的情况下，就对我们小区进行了全面搜查，我们小区都觉得很反感。（1）私人生活的安宁权。隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。公民的住宅未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。（2）个人信息保密权。公民有权对个人信息保密，并禁止他人非法搜集、传播和利用自己的私人信息。（3）私人通信保密权。公民有权对个人通信内容保密，对自己的信件、电话、传真、电子邮件得等禁止他人擅自查看、刺探或公开。隐私权的内容：隐私权的界限：如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私，不受隐私权保护。第二框尊重和维护隐私权你说我说：（1）你的日记被父母偷看过吗？（2）你觉得父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？为什么？（3）怎样避免这种事情的发生？

父母可以和孩子建立一种平等的关系，让孩子在家里有说话和发表意见的地位，避免单纯指责、教训、批评的教育方法。

偷看日记是不合法的。尽管被偷看人是个未成年人，但自其出生时起即具有独立的人格，他的个人隐私权也受保护。父母偷看孩子的日记，虽然动机是好的，但也在一定程度上侵犯了孩子的隐私权。1.每个人都是独立的个体；2.不干涉他人私人空间，不搬弄是非、揭人短处、扰人安宁3.不因好奇而热衷于打听别人私事、传播别人的秘密；4.我们要矫正不尊重他人隐私的陋习。尊重他人隐私，就要树立隐私意识。一、尊重隐私是道德的期盼阅读教材52页荣荣和肖肖的故事后，你如何评价肖肖的行为？肖肖公开好朋友荣荣的日记内容，其行为侵犯了荣荣的隐私权，同时也是没有责任和信誉的表现。肖肖擅自扩散荣荣的隐私是一种侵权行为，受害人有权要求侵害人承担相应的法律责任。感悟二：尊重他人隐私，需要强化责任与荣誉意识。1、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。2、女大学生求职时，被询问：你多大了？你多重？你有男朋友了吗？3、在银行柜台前设置一米线哪些是尊重他人隐私的行为，那些不是？为什么?

辩析与思考4、警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。5、因为有人曾将厂里的产品藏在厕所里,所以工厂在厕所安装监视器.责任和信誉是个人隐私权最忠实的守护。结论：人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚。二、依法维护隐私权阅读教材53页小松和小旺的故事，思考：1、是什么原因导致小松如此委屈、痛苦？小旺的想法有道理吗？

小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他人隐私权的行为，因为小松的病史是个人隐私，受法律保护。任何人都负有不得侵害他人隐私权的义务，即未经他人同意不得传播、扩散其隐私。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故意，但有过失，是侵害小松隐私权的行为。2、你希望老师如何处理这件事情？

应当支持小松的请求。因为小旺传播小松曾患过肝炎，给小松精神上造成很大的刺激，身心受到侵害，所以小旺应当承担其行为造成损害的责任，即赔礼道歉，消除影响并支付精神损害赔偿金。法官观点：

公民个人隐私受法律保护。侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。1、侵害隐私权的表现①监视、窥视他人私生活②以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密③道听途说传播他人的隐私④非法利用他人的个人信息等，都属于侵害隐私权的行为。

当然，为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。阅读P54材料，思考：你认为教室里应不应该安装监视器？你如何看待银行和超市安装监视器的现象？

在教室安装监视器有其弊病，比如反映出对学生的不信任，易挫伤学生的自尊心，使学生无安全感、有压力等。因此，在教室安装应慎重，即使安装了，也必须依法使用监控系统中的信息。

银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器合理合法。2、保护隐私权的方法（1）运用法律保护隐私权。

当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采取自行与侵权人协商，请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神赔偿。当隐私权受到侵害时，应该学会维护自己的权益。与侵权人协商请求司法保护要求停止侵害赔礼道歉精神损害赔偿（2）增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁面对熟人敞开心扉时：——要认真选择倾诉对象。上网时：——要掌握网上安全运行的知识，以免个人信息被浏览和扩散。自己的信件、日记等要妥善保管好；

去银行存取款:

——友善的提醒他人站在一米线以外。上网保护隐私九法：（1）了解网页的隐私政策；（2）为个人使用的电邮登记另一个邮址；（3）不要在网上将个人资料传给陌生人；（4）浏览网页后把相关记忆清除；（5）确定与网站连线时资料不会外泄；（6）拒绝接收任何不必要的信息；